2021-2022学年九年级化学上学期期中测试卷02

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2021-2022学年上学期期中测试卷01九年级化学·全解全析12345678910ADDDDACDBB11121314      CBAA      1.【答案】A【解析】解：A、保险丝熔断只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； 钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故A正确； B、牛奶变酸有酸性物质生成，属于化学变化；塑料降解是塑料分解的过程，有新物质生成，属于化学变化，故B错； C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；河水结冰由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C错； D、光合作用是吸入二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，有新物质生成，属于化学变化；蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故D错； 故选：A。2.【答案】D【解析】解：A、发动汽车时，排气管有白雾，说明其中可能含有氧气错误，因为氧气是无色无味的气体；故选项错误；B、发动汽车时，排气管有白雾，说明其中可能含有五氧化二磷错误，五氧化二磷是白烟；故选项错误；C、汽车尾气有刺激性气味，说明其中含有稀有气体错误，因为稀有气体无色无味；故选项错误；D、汽车尾气有刺激性气味，说明其中可能含有二氧化硫正确；故选项正确；故选：D。3.【答案】D【解析】解：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质。 A、颜色不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A错； B、状态不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错； C、密度不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C错； D、可燃性需要通过物质的燃烧表现出来，属于化学性质，故D正确。 故选：D。4.【答案】D【解析】解： A、对假冒伪劣商品泼上汽油焚烧处理，会造成空气污染，故A错误； B、实验室废液应先处理后再排放，以防止水污染，故B错误； C、废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，应回收集中处理，故C错误； D、化工生产中应尽量提高原料的利用率，使原料尽可能的转化为产品，故D正确； 故选：D。5.【答案】D【解析】【分析】本题是考查化学实验的基本操作，解答本题的关键是掌握化学实验操作的注意事项。【解答】A.熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭，故A操作正确；B.用排水法收集时，将导管放在装满水的集气瓶口，故B操作正确；C.闻药品气味，用手在瓶口轻轻煽动，使少许气体进入鼻孔即可，闻气味不能把鼻子凑到瓶口去闻，故C操作正确；D.用胶头滴管滴加液体时，为了防止污染胶头滴管污染试剂，滴管位于试管口上方垂直滴加，故D操作错误。故选D。  6.【答案】A【解析】解：A、分子是由原子构成，故A正确； B、氢原子中没有中子，故B错； C、分子和原子不能笼统的比较大小，故C错； D、在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学反应中，原子种类不变，故D错。 故选：A。7.【答案】C【解析】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。 B、木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体，故选项说法正确。 D、电解水实验中，正极产生的气体的体积与负极产生的气体体积比大约为1：2，故选项说法错误。 故选：C。8.【答案】D【解析】【分析】根据元素符号可表示1个原子和一种元素，由原子直接构成的物质，其元素符号为物质的化学式，则可表示一种物质来分析解答。本题考查元素符号的意义，明确物质的构成及利用元素符号来表示物质的化学式是解答的关键。【解答】A.因Cu是由原子直接构成的，则可表示一种元素、一个原子、一种单质，故A不选；B.因He是由原子直接构成的，则可表示一种元素、一个原子、一种单质，故B不选；C.因元素符号S，是固态非金属单质，可表示一种元素、一个原子，单质可用化学式“S”来表示，故C不选；D.因元素符号N可表示一种元素、一个氮原子，但氮气是由分子构成的，且1个分子中含有2个原子，则符号N不表示单质，故D选。故选D。  9.【答案】B【解析】解：氯酸钾制取氧气时二氧化锰是催化剂，加入二氧化锰只能加快反应速度，不能改变生成物的量，用高锰酸钾制氧气的生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，生成氧气的量会增多，又因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂，所以反应速度也加快了． 故选B．10.【答案】B【解析】解：A、稀有气体充入灯管制霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。 B、氢气用作燃料，是利用了氢气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确。 C、用水银温度计测量体温，是利用了汞具有热胀冷缩的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。 D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。 故选：B。11.【答案】C【解析】【解答】A.芬达汽水中含有多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.农夫山泉中含有多种物质，属于混合物，故B不符合题意；C.蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，故C符合题意；D.亚奥特牛奶中含有多种物质，属于混合物，故D不符合题意。故选C。  12.【答案】B【解析】【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。根据装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断。压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化，二是利用外力产生压强差。【解答】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。而题目说是拉动活塞，所以应该看到长颈漏斗的下端会产生气泡。故选B。  13.【答案】A【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显，氧元素显，设铁元素的化合价是x，可知高铁酸钠中铁元素的化合价：，则。故选：A。根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠的化学式进行解答本题．本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．14.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了粒子结构示意图的有关知识，并应用知识进行分析解题的能力。【解答】A、是11号是钠元素，最外层电子数是1小于4，属于金属元素，故正确；B、中最外层电子数为6，大于4个，易得到1个电子，形成阴离子，故错误；C、和的质子数相同，所以和是同种元素。图中共有三种元素，故错误；D、的最外层电子数为8，的最外层电子数为1，根据元素原子的最外层电子数相同的元素，化学性质相似，所以的化学性质不相似，故错误；故选：A。  15.【答案】   【解析】解：氧化铝中铝元素显价，氧元素显价，其化学式为：。 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钠离子可表示为。 16.【答案】       【解析】解：铝元素的相对原子质量为。 故填：。 第8号元素氧元素与第13号元素铝元素的原子形成化合物的化学式是。 故填：。 17.【答案】试管口未放一团棉花   标签没向着手心   试管没有预热   【解析】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管口未放一团棉花，会造成加热时高锰酸钾粉末进入导管，使水槽内的水变红。 倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签。 试管没有预热，会造成试管受热不均匀而使试管破裂。 用酒精灯内焰进行加热，会造成试管受热不均匀而使试管破裂。 18.【答案】40        否  【解析】解：由于铜的氧化反应只消耗掉了空气中的氧气，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为40mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的，故答案为：40；；木炭和氧气反应生成二氧化碳气体，系统中压强基本不变，不能用了测量空气中氧气的含量，故答案为：否；19.【答案】B   吸附   过滤  【解析】解：在净化水的操作中，蒸馏的净化程度最高，故填：B。 直饮水的净化过程中，活性炭起吸附作用，超滤膜起过滤作用，故填：吸附；过滤。 20.【答案】（1）；（2），分解反应；【解析】【分析】本题考查物质的推断，在本题中要掌握实验室氧气的制备方法以及物质的特殊性质，比如引起温室效应的气体是二氧化碳等，难度不大。【解答】(1)D能使带火星的木条复燃，所以D就是氧气，H是引起温室效应的气体，所以H是二氧化碳，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，所以B是催化剂，氧气和G点燃会生成二氧化碳，所以G是碳，A加热会生成氧气和一种催化剂，所以A就是高锰酸钾(KMnO4)，B就是二氧化锰，C就是锰酸钾，F是水(H2O)，二氧化锰和E常温会生成氧气和F，所以E是双氧水(H2O2)，故答案为：；(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：，一变多属于分解反应，故答案为：，分解反应；21.【答案】防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶   铁氧气四氧化三铁     【解析】解：甲实验中集气瓶底部水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶；铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；铁丝燃烧反应的文字表达式：铁氧气四氧化三铁。故填：防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶；剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；铁氧气四氧化三铁。上述三个实验中反应的相同点：都是化合反应、都是氧化反应、都需要点燃、都伴随有放热的现象。故填：。铁燃烧生成四氧化三铁，红磷燃烧生成五氧化二磷，硫燃烧生成二氧化硫。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。22.【答案】都含有氧元素；；B【解析】解：（1）由氧家族的“生长树”可知，树上“果子”的共同之处是都含有氧元素等；树上有个“果子”为黑色固体，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是黑色的。反应的化学反应的方程式是：。（2）双氧水分解得到氧气的微观示意图如图2，由于反应前后原子的种类及数目不不变，所以方框内的应填入两个水分子，观察图示可知，方框内的应是B。故答为：；（1）①都含有氧元素或都是氧化物等；  ；（2）B。23.【答案】O        【解析】解：因在空气中A的单质约占总体积的，所以A为氧元素．又知B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，所以B为氢元素．R元素的单质能在A元素的单质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种对大气有污染的气体D，所以R为硫元素，D为二氧化硫．故答案为：；．；24.【答案】过氧化氢；。【解析】【分析】本题考查实验室用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气的反应原理、氧气的化学性质及文字表达式的书写，掌握过氧化氢是无色液体、二氧化锰是黑色粉末，过氧化氢在二氧化锰催化下分解成水和氧气是解答的基础；掌握硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫气体及文字表达式的书写方法是解答的关键。【解答】由C能使带火星的木条复燃，可推断出C为氧气，可进一步推断出：无色液体A加入一黑色粉末会生成无色液体B和气体C，A为过氧化氢溶液，B为水；固体D在氧气中燃烧生成一种刺激性气味气体E，D为硫磺，E为二氧化硫。故填：过氧化氢；。  25.【答案】铁架台；长颈漏斗；水槽；高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；没有在试管口放一团棉花；；剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；铁氧气四氧化三铁；没有在集气瓶中放少量水或细沙；无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水；；D或E【解析】图中指定仪器的名称：铁架台；长颈漏斗；水槽；故填：铁架台；长颈漏斗；水槽；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；故填：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；若实验中收集到的氧气带有紫红色，原因是没有在试管口放一团棉花；故填：没有在试管口放一团棉花；正确的操作步骤：检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，并放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；点燃酒精灯加热试管；用排水法收集氧气；将导管从水槽中取出；熄灭酒精灯；故填：bcadfe；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。故填：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，这些不需要通过化学变化表现出来，属于甲烷的物理性质；实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷时需要加热，应该用A装置作为发生装置；甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集。故填：无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水；；D或E。本题主要考查了实验室制取氧气的反应原理、实验注意事项、装置选取等知识，掌握相关知识即可正确解答。