2019-2020学年广东省广州市荔湾区高二上学期期末教学质量检测生物试题 PDF版

2019-2020学年第一学期期末教学质量监测

高二生物试题参考答案

一、单项选择题：本题共20小题。每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

二、非选择题：本大题包括6个小题，共60分。

21（除说明外每空1分，共10分）

（1） 12

（2）性状分离     去雄

（3）基因重组   限制性核酸内切酶（或“限制酶”）   DNA连接酶      不同的生物都共用一套遗传密码子，遗传信息的表达都遵循中心法则（答对其中1点得1分，答对其中2点得2分）  

（4）减少环境中农药的污染，但该基因可能扩散到环境中。（2分）

（ “显著地增加中性昆虫及捕食性天敌数量和种类”，“抗虫转基因水稻成为优势种，与本地物种形成竞争，可能破坏生态平衡”等合理分析可得分）

22（除说明外每空2分，共9分）

（1）常染色体隐性      HbSHbS    （2）1/18      (3)红细胞 （1分）    基因诊断

23（除说明的外，每空1分，共11分）

（1）感受器和效应器（2分，答对一项得1分） 神经递质只能在突触前膜释放，作用于突触后膜 （2分，答对一点得1分）

（2）  能     能       

（3）  渗透压    增加     肾小管、集合管     体液运输（2分）

24（除说明的外，每空1分,共9分）

（1） 根     10-8～10-6    

（2）重力     大于10-8      

（3）实验设计思路：配制一系列浓度梯度的NAA溶液，分别用清水和所配制的NAA溶液处理长度和生长状况相同的月季插条，在相同且适宜的条件下培养一段时间，观测并统计每组月季插条生根数 （3分）

预期实验结果： 较低浓度NAA溶液处理组月季插条的平均生根数比清水处理组多，较高浓度的NAA溶液处理组月季插条的平均生根数比清水处理组少。（2分）

25（除说明的外，每空1分，共8分）

（1）竞争（或种间竞争）

（2）垂直   阳光（或光，或光照）(写”光照强度”也给分）  栖息空间和食物条件

（3）1150 株/hm2（2分）（其他换算正确的数值和单位也给分）（没写单位不给分）

     随机选取若干个样方（2分）（或进行五点取样，或进行等距取样）（只答“随机取样”、

    “选取多个样方”只给1分）（写“多次取样”不给分）

26（除说明的外，每空1分，共13分）

（1）分解者      绿藻→轮虫→鱼；黑藻→鱼→鸭  (2分)

（2）该生态系统中的生产者固定的太阳能和污水中有机物的化学能（2分）      呼吸作用将动物遗体和动物排遗物中的有机物分解（2分）

（3）同化量      生长、发育和繁殖等生命活动         16（2分）

(4) 重金属进入食物链，危害人体健康；重金属无法降解，易发生二次污染 (2分)