人教部编版七年级语文上册 期中测试卷

这是一份人教部编版七年级语文上册 期中测试卷，共9页。试卷主要包含了字体工整，笔迹清楚，下列表述内容与原著一致的一项是等内容，欢迎下载使用。
                   七年级语文             2019.11注意事项:1.本调研卷满分100分，调研时间120分钟。2.所有的答案均应书写在答题卡上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的  答案无效;书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效。3.字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。 第一部分 积累运用(22分)1.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)    园林，又称“城市山林”。城市山林一词，颇有意味。“城市”是繁华的缩影，但好像又总和嘈杂分不开;而“山林”二字，却gōu勒出一种自然环境，一种宇宙间本身的幽静与深邃。苏州园林，恰巧是闹中取静的典型。墙外长街，虽然是车水马龙，但在粉墙之中、黛瓦之下，却是鱼戏莲叶的悠闲，满地蕉荫的tián静。    其实，苏州园林对现代人来说，不仅可以在喧闹中获取幽静，而且可以从今日寻到昨天。倘是沿着那一泓碧水而徜徉，你会不知不觉地融入宋代;如果迈过了那一道幽深的石库门的门坎，你就会一步迈进明朝。    (1)阅读语段，根据拼音，在横线上写出相应的汉字。(2分)       ①gōu勒                    ②tián静             (2)阅读语段，给加点字选择正确的读音。C2分)       ①嘈杂(A.cāo  B.cáo )           ②徜徉( A.yáng  B.xiáng )    (3)阅读语段，你认为“城市山林”有怎样的“意味”?(2分)                                                                              2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是(    )(2分)  A.无论哪一门功课，如果能掌握科学的学习方法，就都能收到事倍功半的学习效果。  B.乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4:2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。  C.他操作计算机非常熟练，己经达到日新月异的程度，大家遇到问题都会向他请教。  D.近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般涌现，令公众惴惴不安。3.下列句子中，诊有语病的一项是(    )(2分)  A.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。  B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。  C.中秋前夕，商家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者的需求。  D.战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。4.将下列句子整理成一段条理清晰的话，排列顺序正确的一项是(    )(2分)  ①其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谋报人员，把一        份3000多页的情报缩拍在一张只有几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。  ②现在的书，不光花色品种多，而且有的书越来越小。  ③使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。  ④它是用照相机把书或资料的内容，缩拍到胶卷上，一般缩拍到原书大小的四十八分之一。  ⑤“缩微胶卷”就是其中的一种。  A.⑤④③①②           B.②⑤④③①          C.②⑤③④①       D.②⑤①④③5.下列表述内容与原著一致的一项是(    )(2分)  A.《狗，猫·鼠》中，“我”仇猫的最初原因，是“我”以为猫吃了自己“饲养着的可爱     的小小的隐鼠”。  B.《五猖会》叙述了我们去东关看迎神赛会的往事。“我”希望生一场重病，这样就可以    不被父亲逼着背诵《鉴略》。  C.《藤野先生》中的藤野先生常常坐在许多头骨中间给“我”讲解，还喜欢询问“我”敢      不敢解剖尸体，这些都让“我”觉得很为难。  D.《范爱农》中，“我”离开南京到北京后，想办法给范爱农找了个差事，但是范爱农生    性孤傲，不愿意去。6.默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。(8分)  (1)日出江花红胜火，          。(白居易《忆江南》)  (2)          ，唯见长江天际流。(       《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)  (3)生当作人杰，          。(李清照《夏日绝句》)  (4)          ?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)  (5)不知何处吹芦管，          。(李益《          》)  (6)          ，好之者不如乐之者。(《<论语>十二章》)第二部分  阅读理解(38分)阅读下面古诗文，完成7-10题。(16分)咏  雪吴  均微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空①如雾转，凝阶②似花积。不见杨柳春，徒见桂枝白。零泪无人道，相思空何益。【注释】①萦空:在空中萦绕、飘动。②凝阶:凝结于台阶。咏  雪    谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。                                                             (《世说新语笺疏》)7.结合语境，选出下列句子中加点字解释最恰当的一项。(4分)加点字《古代汉语词典》常用义选项(1)相思空何益A.代词，什么          B.副词，甚，多么C.代词，哪里，什么地方 D.语气词，相当于“啊” (2)俄而雪骤A.动词，泛指奔驰      B.形容词，迅急，猛、快C.副词，屡次，多次    D.副词，突然 8.吴均把雪比作“雾”，比作“花”，现在有同学想用谢道韫的“柳絮”来形容吴均笔下的雪，  你认为可以吗?试说明理由。(4分)                                                                              9.《咏雪》一文中，两次描写了谢太傅的表情，但对兄子胡儿和兄女道韫的表情却并无着墨。  请仿照“公欣然曰”，在“胡儿曰”与“兄女曰”的“曰”之前各增补一个词语，并简要  说明所反映的人物心理。(4分)                                                                              10.阅读下面这段文字，结合《咏雪》一文，用自己的话说说陈善和嘉锡各持怎样的观点。  (4分)    宋陈善《扪虱新话三》云:“撒盐空中，此米雪也。柳絮因风起，此鹅毛雪也。然当时皆以道韫之语为工。予谓诗云:‘相彼雨雪，先集维霰’，霰即令所谓米雪耳。乃知谢氏二句，当各有谓，固未可优劣论也。”嘉锡按:二句虽各有谓，而风调自以道韫为优。                                                            (《世说新语笺疏》)                                                                               阅读下列材料，完成11-13题。(7分)    【材料一】    汉字是中国文化的根，是世界上最古老的文字之一。然而，本应让中国人引以为豪的汉字在当令社会却逐渐被大众遗忘。越来越多的人能够在键盘上“敲字如飞”，可是每每提起笔却忘记了这个字该怎么写。曾经有人对北京、上海、广州等12个城市进行调查，受访者中94.1%的人都曾遇到过提笔忘字的情况，其中26.8%的人经常会提笔忘字。某网络对大学生提笔忘字的现象也进行了调查，下列图表，是调查得到的数据。      【材料二】  “书者，著也，以手执笔，着于竹帛。”写一手好字，曾是很多中国人的梦想。在进入互联网时代之前，中国人也曾有集体书写的民族记忆。随着科技的发展，键盘慢慢取代了纸笔。今天，在键盘上敲打、在手机上按压，已经成了大多数人的“常态”。电脑与手机输入方便与快捷，日常生活中，很少有人会以写信的方式来进行人际沟通与交流。为了提高工作效率，方便文件的保存等，纸质文件也逐渐退出历史舞台。    【材料三】    时代与科技的进步给现代人带来了诸多的便利，但是，透过提笔忘字的现象，我们看到现代人正逐渐失去对手写汉字的依赖性，汉字文化危机也因此而形成。拯救汉字危机是每个国人义不容辞的责任，也是确保这一千年文化得以传承的关健所在。全国政协委员、中国书法家协会顾问言恭达提出设立“汉字节”，建立汉字文化教育基地，在国家层面重视汉字和汉字文化。                                                      (材料引自网络，有删改)11.阅读“材料一，你对“提笔忘字”的现象有了哪些了解?(2分)                                                                            12.阅读“材料二”，请简要分析出现“提笔忘字”现象的原因。(2分)                                                                            13.有专家认为“提笔忘字”现象折射出的是汉字文化危机，需要大力拯救;也有人认为‘提   笔忘字，现象很正常，不必大惊小怪。阅读上述相料，说说你对“提笔忘字”现象的看   法。(3分)                                                                             阅读《遥远的椿树》一文，完成14-17题。(15分)遥远的椿树陈奕纯    ①我已经9岁多了，仍然长得像六七岁的小孩子那么矮小，头发又黄又细，又稀疏，和同龄人比起来，很不起眼，以至于我从上小学一年级起就坐教室第一排。3年过去了，有的同学个子长高了，调到了第四排第五排，而我还是在第一排。我好想好想让自己长高，可是，我越想长高，身子就越像有根绳子往下拽一样，越是不往高长。    ②我回家问母亲，我怎么才能长高?母亲说多吃菜。那我就多吃莱，但我不喜欢吃菜。可为了长个，我咬着牙天天吃。    ③这一年到年底了，我仍然没有长高的迹象。我又问母亲，母亲说，这样吧，到今年的大年三十，人家都熬年儿，你早早睡下，等到大年初一天未明，你就快点儿起来，别说话，悄悄到咱家那棵大椿树下，绕着椿树转三圈儿。    ④我说，娘，咱家的大椿树长在晒谷场东头，四边儿空荡荡，我害怕，我不敢去。母亲说，你想长个子，就不能害怕，你绕着椿树转圈儿的时候，你要念:椿树椿树你姓王，你发粗来我长长……你念一遍儿转一圈儿，转三圈儿念三遍儿，就行了。    ⑤自从母亲告诉了我这个方法，我就开始不得安宁了。她哪知道我内心有多么害怕黑暗。夜晚躺在床上，就在心里模拟，四周漆黑一片，我战战兢兢来到树下，冬天的干树叶在树上挂着，不时发出吱吱沙沙的声音，我试着张嘴喊椿树，身上已经一身冷汗，梦也惊醒了。    ⑥我心里装着事，白天不时多瞅几眼老椿树，我有点不大敢正眼看它，可又忍不住朝它张望，目光打到它身上又烫着似的赶忙溜回来，我觉得它像是知道了我心里的事儿，就越发不敢看它。    ⑦夜幕降临的时候，我也常站在院门口偷偷看它。它在夜幕下显得更加高大端庄，当天空还有一点浅淡天光的时刻，它就朦朦胧胧地不大能够看清楚了，看上去很是神秘。当它完全淹没在暗夜里的时候，我就不敢再向着它走近一步了，我老觉得它在黑暗中向我招手，对着我说“来呀……来呀……”这个时候，我会撒腿跑开。    ⑧新年将近了，家家户户都开始置办年货，父亲把鞭炮、豆腐、猪肉等都买回来了。我的心仍然处在极度的不安和恐惧中，还在为转不转椿树而忧心忡忡。我心里明白，大年初一，一年只有一次，在这一天的早上转了，就有希望长高，如果错过这一天，就错过大好机会了。    ⑨我终于下定决心的时候，也就到了那年的年三十。    ⑩除夕夜，我的父母都希望我们陪着爷爷熬年儿，我们要一个个跪下给爷爷奶奶磕头，爷爷笑眯眯地给我们发红包。大家都熬年儿，好像是越睡得晚越好。直到我们都撑不住了，才纷纷去睡觉。    ⑪我心里有事，躺在床上睡不着，就在心里默默地背“椿树椿树你姓王……”直到进入梦乡。不知过了多长时间，听到村子里噼里啪啦的鞭炮声响起来了，我从梦中惊醒，赶紧爬起来穿衣服，只见母亲已经起床，父亲把柏枝拿到院子中间，正在点亮小小的红蜡烛，哥哥早跑出去拾鞭炮了，我非常想出去拾鞭炮，那是一年中最激动人心的事情。可是我不能去，我要去转椿树。    ⑫因为大椿树在院子的前面，我必须赶紧往院子前面跑。这时候，院子里空无一人，只见供奉“天地全神”的小石桌上点着一根红烛，烛光一明一暗。整座大院子静穆神秘，院子里越静，我越恐惧，天又冷，我两手捂着耳朵，只往天上瞅了瞅，几乎是闭着眼睛摸到椿树下。    ⑬我抱着大椿树，浑身发抖，大脑一片空白。然后开始转圈，边转边念:“椿树椿树你姓王，你发粗来我长长……椿树椿树你姓王，你发粗来我长长……椿树椿树你姓王，你发粗来我长长……”我忐忑惊慌地转了三圈儿后，拔腿就往屋子里跑。    ⑭母亲正在和饺子面，她看见我慌里慌张跑回来，也不问我。我哆嗦着说，娘，我去转椿树了，我照你说的做了。母亲一听，笑得抿不住嘴，我不知道她究竟笑什么。    ⑮这个时候，村里鞭炮齐鸣，公鸡也一个劲儿地啼叫，此起彼伏，整个村庄都沸腾起来了。我箭一般冲出家门，冲进黑暗里，向着村里鞭炮声最集中的地方跑去，看到兴奋的男孩女孩弯腰捡着“哑巴”的小鞭炮，沉浸在收获的喜悦里。我跟着哥哥和村里一群小伙伴，风风火火跑到每一家家里门外拾鞭炮，早已忘记了转椿树的苦恼。    ⑯转眼，转椿树的日子，已经过去得相当久远了，可那情那景，那时那刻，却又分外清晰地留在记忆里。好多年后，我才看懂了母亲的笑，其实，椿树哪里管得了我的个儿，母亲是借着椿树，让我的胆子长大，让我的身体长高、心灵长熟，只有我的意识里自己长高了，我的个儿才能够往高长……    ⑰无论时光过去多久，都丝毫不觉得有被愚弄的成分，反而觉得越加肃穆而庄重!在我苦恼的时候，忧烦的时刻，我会想到它。想到它，就想到葳蕤的绿绿的湿润润的村庄，就想到那一庄子的人，就想到老家那小院子，就想到那一家子人。椿树，它就在那里，无论你发旺还是落拓，是荣还是辱，是兴还是衰，是成还是败，它都在那里，不变样子，静静地望着你。    ⑱有椿树在心里，真好!                                                  (选自中国作家网，有删改)14.在童年往事中，作者印象最深刻的是哪一件?请简要概括。(3分)                                                                                  15.文章花了很多笔墨描写“我，的害怕心理，请说说作者为什么极力渲染‘我”内心的恐   惧。(4分)                                                                                  16.两位读者正谈论这篇文章:   你认为母亲是否欺骗了幼时的“我”，“我”是否被愚弄了?请阐明理由。(4分)                                                                                  17.文章结尾说“有椿树在心里，真好!”，你觉得“好”在哪里?(4分)                                                                                   第三部分  写作(40分)18.作文。(40分)    本学期，你阅读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，在这部作品中，作者通过对青少年时期生活片断的回忆，刻画了一批个性鲜明的人物形象，如粗俗而善良的阿长、严谨而和蔼的藤野先生、耿直而不幸的范爱农、自私而伪善的衍太太……你最想和《朝花夕拾》中的哪一位人物对话?    请以《给         的一封信》为题，自定主题，写一篇不少于500字的文章。    要求:1.在横线上填上《朝花夕拾》中某一个人物的名字，把题目补充完整;         2.除诗歌外，文体自选;         3.不得套作、抄袭，文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。