小学科学教科版六年级下册4、日食和月食图片课件ppt

这是一份小学科学教科版六年级下册4、日食和月食图片课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了日食欣赏，日全食，日偏食，日环食，课外作业等内容，欢迎下载使用。
浩瀚的宇宙,往往给予人们神秘的色彩,一望无际没有尽头,是否还有人们期待的第二个地球呢?宇宙的秘密,还要我们继续挖掘.
在2500多年前，有两个小国家之间爆发了激烈的战争，连续五年未见胜负，将士们尸横遍野，老百姓哀声载道。古希腊的天文学家泰勒斯预先知道有天文现象要发生，便扬言上天反对战争，某一日会使太阳消逝。到了那一天，两军正在酣战不停，突然，光芒四射的太阳被一个黑影遮住了，黑影从太阳的西缘渐渐向中心靠近，黑影越来越大，不一会儿，太阳不见了，天色一片昏暗，仅有一团淡黄色的薄雾笼罩着远方的地平线。双方士兵将领大为恐惧，于是停战和好，后来两国还互通婚姻。据考证，这是发生在公元前585年5月28日的一次天文现象。
知道这是什么现象吗？那么什么原因造成这种现象？
我们听说过日食吗？我们观察过日食吗？
日食对古代人而言，是十分可怕的。如果你能了解太阳对粮食耕种、日常生活的影响，你就会关心天上的太阳为什么突然不见了。中国古代认为日食是因为一条龙吞掉了太阳，其它的文明也认为这是不祥之兆，有许多“解决方法”：打鼓、朝天空射箭、拿物或人祭祀等。据传，曾经有一次致命的日食报告错误。这是说公元前二世纪的两个中国天文家由于一些原因没报告日食。那时的中国帝王认为自己是天子，十分重视天象，认为那是上天给的暗示，因此他请了一批天文家定期观测天象。那时彗星和流星不能被预言，但日食是可以预测的。两位天文家没有告诉帝王日食这一重大天象的发生，帝王盛怒，将两人斩首示众。那时的天文学家比现在危险得多。 在过往漫长的 历史长河中，由于对日食认识的局限，曾经出现过无数神话与 传说，而不同时期的统治者也曾出于需要，散布和渲染过种种恐惧。如今，科学的发展已经使人们对日食这一天文现象有了 更真切的了解。以下所录，是数则与日食有关的传说和趣闻。
▲全球大部分地区对日食最流行的古老传说———妖怪 吃掉太阳。 ▲阿斯特克人（墨西哥印第安人）每见日食，女人都歇斯 底里地惊叫，因为他们认为这是魔鬼即将降临世间吃掉人类的 信号。 ▲斯堪的纳维亚人部族认为日食是天狼食日；越南人说那 大妖怪是只大青蛙；阿根廷人说那是只美洲虎；西伯利亚人说 是个吸血僵尸；印度人则说是怪兽。 ▲美国的奥吉布瓦印第安人在日食发生时会向天发射带火 焰的箭，意图是“再度点燃”太阳。▲日本历史上曾有规定：在日食当天可停止工作，囚犯可 获大赦。▲日食甚至曾令一次古代战役以和解告终。古希腊历史学 家希罗多德如此著述：公元前585年吕底亚人和米提亚人交战， 决战当天战场上空突然发生日食，双方见状，马上宣布休战， 重建太平盛世。
为什么会发生日食？我们有什么发现？
挡光的物体是圆形或球形的
挡光的物体和看上去和太阳差不多大
可能是谁挡住了太阳的光？说说你的理由
实验材料：手电筒、大球、小球（手电筒代表太阳，大球代表地球，小球代表月球）思考交流：材料怎么摆？距离怎么控制？月球放在哪里？月球怎么移动？
虽然模拟实验和真实的情况有差距，但我们必须尽量使它接近真实，这是尊重模拟实验。
分组讨论：如何用上述材料完成日食演示实验？
——你们应该如何操作？——哪些现象可以说明发生了日食？这时太阳、月球、地球各处于何种位置？——日食在发生的过程中有怎样的特点？（太阳被遮挡的部分从哪边开始？）——在什么情况下不会发生日食？——日食发生时是农历什么时候？
用自己的语言说说日食的形成原因
这时地球上的哪些地方能看到日食现象？
你会画出日食示意图吗？
日食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象
月球运行到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
日食一定发生在朔，即农历初一当日。
日食分为：日全食、日偏食、日环食
医学专家指出，长时间直视太阳因其紫外线和红外线而导致视网膜黄斑被烧伤的“日光性视网膜炎”，是几乎无法治疗的。视网膜黄斑是视网膜当中最敏感的部位，它使光线汇聚，让影像清晰。一旦被烧伤，视网膜黄斑将永远无法复原。被烧伤时可能没有感觉，但几小时以后就会出现反应，严重者失明。为此观看日全食时，首先要注意一点：千万不要用肉眼或任何光学设备（如望远镜等）直视太阳！这不仅仅是一个建议，还是一个非常严肃的警告。
（一）快速简易的观测方法日食其实，建议的做法仅仅使用两张白纸即可。一张白色纸板用作银幕，另一张纸板上戳一个针孔，将针孔纸板举起，尽量远离银幕纸板。两纸板距离越远，形成的图像就越大。当然，还有更为简易的方式，只需要自己的双手帮忙，将双手举起，手指相互垂直、交叉重叠，于是双手形成了一个带有许多小孔的网，这些小孔可以作为简易的成像孔。（小孔成像）（二）买观测眼镜保护眼镜需要一副特别的眼镜。市场上有这种专用太阳观察保护镜的眼镜。要小心质量，平时佩戴的太阳眼镜是不可以的，也不可以自制观测眼镜，这是十分危险的。（三）购买专业的观测膜贴在望远镜上也是可以的，但需要几十元一块。
1、下列三个星球间的位置关系,有可能产生日食的是( ) A.太阳-地球-月球 B.地球-太阳-月球 C.地球-月球-太阳2、日食可能发生的日期是农历( ) A.初一 B.初七 C.十五 D.廿
1、日食可以分为（ ）、（ ）、（ ）。2、日食是（ ）、（ ）、（ ）三个天体运动形成的天文现象。3、日食一般发生在农历（ ）。4、传说中“天狗食日”其实是（ ）现象。
1、日食是太阳的形状发生了变化。 （ ）2、农历每月初一都会发生日食。 （ ）3、“天狗吃月”是一种天文现象，并非灾害的讯息。 （ ）
日食的一个食季是36天，这个天数比一个朔望月的平均长度29.53还要长。因此在一个日食的食季内必定会发生一次日食，也可能发生两次日食。一年之中有两个日食食季，所以在一年之内至少有两次日食发生，也可能有四次日食发生（如果每个食季中都包含两个朔日的话）。
1．日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 在月球运动过程中，如果太阳月球、地球三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，这时地球上的人们就会观察到日食现象。 日食分为日全食、日偏食、日环食。 日食一定发生在朔，即农历初一当日。
3．在模拟日食发生实验的过程中体验科学实验的严谨、客观的特点，意识到设计实验方案的重要性；意识到模拟实验与客观真实是有一定差距的，天文现象是可以被人们认识的。
2．能运用模拟实验的方法研究日食的成因。 能对模拟实验中的各种现象进行细致的观察。能根据模拟实验中的现象，推测日食和月食的成因。
在民间传说中，日食现象被称为天狗食日。日食是非常奇妙的自然现象，自古以来就吸引着人们去研究，我国早在3000年前就有观测日食的记载，这是世界上有关日食的最早记录。 
对日月食，我们还有很多的疑问，课后让我们一起搜集资料，解决自己提出的问题。并且去找找今年在我国可以看见的日食和月食发生的日期，找个时间一起交流一下。