教科版六年级下册2、月相变化评课课件ppt

这是一份教科版六年级下册2、月相变化评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了月相是如何形成的呢，抹黑一半的皮球，要让亮面始终朝向太阳，月相成因，月相形成，农历上半月，农历下半月，农历日期标示，月相名称，上半月等内容，欢迎下载使用。

漆黑的夜晚，我们观察到的月亮有圆缺变化。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺” 你看到过什么样子的月亮呢？
但愿人长久 千里共婵娟
在一个月之中，它不断重复着圆缺变化，只是缺的位置有时在左，有时在右。
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
月球的这种圆缺变化叫月相变化。
月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
虽然月亮无论何时都被照亮一半，但从地球上看去，不同时间、不同地点看到的亮面面积大小不同、朝向不同，所以我们看到的月亮的样子就好像在不断地变化着。
用什么模拟月球？用什么模拟观察月相的人？
月球自西向东逆时针运转
“月球”在“运动”时要注意什么？
1、一位同学模拟月球绕着地球转，其余的同学集中在一块，观察并画出“月相” 。2、转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时停一下，以便其他同学有时间画月相。3、完成后，相互交流自己的所得。
月球本身不发光也不透明,只反射太阳光而发亮；在围绕地球公转过程中，日、地、月三者位置不断变化。
接下来我们来画月相 在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们画下来。
用铅笔涂黑看到的阴影部分
月相变化规律按农历顺序排列
十五望月、满月
上半月和下半月的月相实际上是一样的，只是亮面位置不一样。
从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期。这一周期平均为29.53天（30天），称为朔望月。每个月的朔为农历月的初一，望为十五或十六。
新月——娥眉月——上弦月——凸月——圆月 ——凸月——下弦月——娥眉月
观察下列月相，指出它分别属于哪个时期
说明下列诗句中所对应的月相：A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。B、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。C、杨柳岸，晓风残月。D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。E、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
去年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商店偷东西。”李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯，为什么？ 
答案：张三最有可能是罪犯。因为春节是正月初一，根本没有月亮，可张三说他借着月光看到李四进商店偷东西，是在撒谎，因此，他最有可能是罪犯。
在农历下半月(二十七以前)在太阳升起后也可以看到月亮，依次从西方天空到东方天空。
日月同辉是一种自然现象，是由于地球绕太阳与月球绕地球的转动周期不同造成的。日月同辉只是一种自然现象，出现日月同辉的现象需要太阳和月亮同时在地平线以上。
在农历上半月(初四以后)在太阳降落时可以看到月相，依次从西方天空到东方天空。
在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察吧，并记录有关月相的情况。
1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。3、我们也可以在夜晚做一些观察，与白天对比一下，月相有什么变化？