高中物理3 气体的等压变化和等容变化课后复习题

这是一份高中物理3 气体的等压变化和等容变化课后复习题，共5页。试卷主要包含了对一定质量的理想气体等内容，欢迎下载使用。
 2020-2021学年人教版（2019）选择性必修第三册 2.3气体的等压变化和等容变化 随堂检测1.对于一定质量的气体，在体积不变时，压强增大到原来的二倍，则气体温度的变化情况是(   )A.气体的摄氏温度升高到原来的二倍 B.气体的热力学温度升高到原来的二倍C.气体的摄氏温度降为原来的一半 D.气体的热力学温度降为原来的一半2.将一定质量的空气封闭在气瓶内，并使它进行等压变化.把这些空气看成理想气体，则下列四幅图中能正确表示变化过程中空气的体积V和温度T的关系的是(   )A. B. C. D.3.一定质量的理想气体，在某一平衡状态下的压强、体积和温度分别为，在另一平衡状态下的压强、体积和温度分别为，下列关系可能正确的是(   )A. B.C. D.4.房间里气温升高3 ℃时，房间内的空气将有1%逸出到房间外，由此可计算出房间内原来的温度是(   )A.℃ B.7 ℃ C.27 ℃ D.24 ℃5.某同学家一台新电冰箱能显示冷藏室的温度。存放食物之前，该同学关闭冰箱密封门并给冰箱通电。若大气压为，通电时显示温度为27 ℃，通电一段时间后显示温度为6 ℃，则此时冷藏室中气体的压强是(   )A. B. C. D.6.对于理想气体的认识，下列说法正确的是(   )A.它是一种能够在任何条件下都严格遵守气体实验定律的气体B.它是一种从实际气体中忽略次要因素，简化抽象出来的理想化模型C.在温度不太高，压强不太低的情况下，气体可视为理想气体D.被压缩的气体，不能作为理想气体7.对一定质量的理想气体(   )A.若保持气体的温度不变，则当气体的压强减小时，气体的体积一定会增大B.若保持气体的压强不变，则当气体的温度减小时，气体的体积一定会增大C.若保持气体的体积不变，则当气体的温度减小时，气体的压强一定会增大D.若保持气体的温度和压强都不变，则气体的体积一定不变8.用如图所示的实验装置来研究气体等体积变化的规律。管下端由软管相连，注入一定量的水银，烧瓶中封有一定量的理想气体，开始时两管中水银面一样高，那么为了保持瓶中气体体积不变(   )A.将烧瓶浸入热水中时，应将A管向上移动 B.将烧瓶浸入热水中时，应将A管向下移动C.将烧瓶浸入冰水中时，应将A管向上移动 D.将烧瓶浸入冰水中时，应将A管向下移动9.如图所示，竖直放置的导热汽缸内用活塞封闭着一定质量的理想气体，活塞的质量为m，横截面积为S，缸内气体高度为。现在活塞上缓慢添加砂粒，直至缸内气体的高度变为h。然后再对汽缸缓慢加热，以使缸内气体温度逐渐升高，让活塞恰好回到原来位置。已知大气压强为，大气温度恒为，重力加速度为g，不计活塞与汽缸间摩擦。下列说法正确的是(   )A.所添加砂粒的总质量为B.所添加砂粒的总质量为C.活塞返回至原来位置时缸内气体的温度为D.活塞返回至原来位置时缸内气体的温度为


                  答案以及解析1.答案：B解析：一定质量的气体体积不变时，压强与热力学温度成正比，即，得，故B正确。2.答案：B解析：气体等压变化，则有，即，可知图像为过原点的直线，故B正确，A、C、D错误.3.答案：B解析：根据理想气体状态方程，若，则，故A错误；若，则，故B正确；若，则，故C、D错误.4.答案：D解析：充气、抽气与漏气问题中往往以所有的气体为研究对象。以升温前房间里的气体为研究对象，由盖–吕萨克定律得，解得，故℃。5.答案：D解析：由查理定律得，故D正确.6.答案：AB解析：气体分子大小和相互作用力可以忽略不计，也可以不计气体分子与器壁碰撞的动能损失，这样的气体称为理想气体。它是理论上假想的一种把实际气体的性质加以简化的气体。理想气体在任何情况下都严格遵守气体实验定律，也就是说，实际气体并不严格遵循这些定律，只有在温度不太低，压强不太大时，才可近似处理。一般可认为温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气压的几倍时的气体为理想气体。故A、B正确，C、D错误。7.答案：AD解析：气体的三个状态参量变化时，至少有两个同时参与变化，故D对;T不变时，由为恒量知A对;p不变时，由为恒量知B错;V不变时，由为恒量知C错。8.答案：AD解析：将烧瓶浸入热水中时，气体的温度升高，由于气体的体积不变，所以气体的压强要变大，应将A管向上移动，所以A正确，B错误；将烧瓶浸入冰水中时，气体的温度降低，由于气体的体积不变，所以气体的压强要减小，应将A管向下移动，所以C错误，D正确。9.答案：AD解析：设添加砂粒的总质量为。初态气体压强，添加砂粒后气体压强，由玻意耳定律得，解得，故A正确，B错误;设活塞回到原来位置时气体温度为，该过程为等压变化，有，解得，故C错误，D正确。