黑龙江省青冈县第一中学校2022届高三上学期期初考试物理试题 含答案

物理试题

一、选择题（本题共12小题，每小题4分，总共48分，1--9题为单项选择题，10--12题为多项选择题，选择正确的得4分，多项选择漏选的得2分，错误或不答的得0分。）

1．汽车在水平地面上因故刹车，可以看做是匀减速直线运动，其位移与时间的关系是x＝(16t－2t2) m，则它5 s内的位移为（　　）

A．40 m      B．32m         C．50 m            D．45m

2．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为11 m和9 m。则刹车后6 s内的位移是（　　）

A．20 m   B．36 m      C．25 m         D．75 m

3．如图所示，国产某品牌汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统以50Hz的频率监视前方的交通状况。当车速v≤36km/h且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与障碍物相撞。在上述条件下，若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度大小为4~6m/s2，则“全力自动刹车”的最长时间为（　　）

A．秒 B．秒 C．2.5秒 D．12.5秒

4．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在竖直向上的力F作用下，A、B共同向上匀速运动，下列说法正确的是（　　）

A．物体A受到物体B对它的作用力的大小等于物体A的重力

B．物体B受到的作用力F的大小要小于物体A、B的重力之和

C．墙面对物体A的滑动摩擦力方向向下

D．物体A对物体B的静摩擦力方向沿接触面斜向上

5．某些车企研究先进的PDBS安全系统，系统发挥作用是发生在车辆撞击行人的瞬间，通过燃爆弹的爆破作用力，只需0.03秒即可产生相当于K倍重力加速度大小的加速度，使得发动机盖弹起65mm，相当于行人倒下时在其下面垫了气垫，产生缓冲保护作用。假设发动机盖弹起时候是匀加速直线运动，则以下与K最为接近的值为（　　）

A．10 B．12 C．14 D．16

6．如图所示，在粗糙的水平面上，固定一个半径为R的半圆柱体M，挡板PQ固定在半圆柱体M上，PQ的延长线过半圆柱截面圆心O，且与水平面成30°角。在M和PQ之间有一个质量为m的光滑均匀球体N，其半径也为R。整个装置处于静止状态，则下列说法正确的是（　　）

A．N对PQ的压力大小为mg 

B．N对PQ的压力大小为

C．N对M的压力大小为mg 

D．N对M的压力大小为

7．2021年5月15日，天问一号着陆器在成功着陆火星表面的过程中，经大气层的减速，速度从减为；打开降落伞后，经过速度进一步减为；与降落伞分离，打开发动机减速后处于悬停状态；经过对着陆点的探测后平稳着陆。若打开降落伞至分离前的运动可视为竖直向下运动，则着陆器（　　）

A．打开降落伞前，只受到气体阻力的作用

B．打开降落伞至分离前，受到的合力方向竖直向上

C．打开降落伞至分离前，只受到浮力和气体阻力的作用

D．悬停状态中，发动机喷火的反作用力与气体阻力是平衡力

8．滑沙是能够放松和解压的新兴旅游项目，游客坐在一块板上沿沙山斜坡下滑，其过程可以简化为一物块沿倾斜角为θ的斜面下滑，如图所示若物块所受阻力的大小与速度大小的关系满足f=kv（k为定值），则（　　）

A．物块做匀加速直线运动

B．如果斜面足够长，物块最后做匀速直线运动

C．物块做加速度逐渐增大的加速运动

D．物块初始时刻加速度最小

9．如图甲，物体受到水平推力F的作用，在粗糙水平面上做直线运动。通过力传感器和速度传感器监测到推力F、物体速度v随时间t变化规律如图乙。g＝10m/s2，则（    ）

A．物体的质量m＝1.0kg       

B．物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.40

C．前3s内物体的平均速度为1.5m/s [来学。

D．前3s内物体所受摩擦力为2N

10.下雨时雨水从屋檐滴落是生活中常见的现象，如图所示。假设屋檐某一位置每隔相同的时间无初速滴落一滴雨滴，不计空气阻力，雨滴可看成质点且处在无风的环境中，则下列说法正确的是（　　）（题目涉及到的雨滴都已滴出且未落地）

A．相邻雨滴之间的距离保持不变 

B．相邻雨滴之间的速度之差保持不变

C．相邻雨滴之间的距离越来越大 

D．相邻雨滴之间的速度之差越来越大

11．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小逐渐减小为零，则在此过程中（　　）

A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值

B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值

C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将继续增大

D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值

12．乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择。若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示。在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）。则（    ）

A．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上

B．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下

C．小物块受到的滑动摩擦力大小为mg＋ma

D．小物块受到的静摩擦力大小为mg＋ma

13．（6分）将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 N、分度值为0.1 N的弹簧测力计，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示。这时弹簧测力计的示数可从图中读出。

（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为　  　N和　  　N（只需读到0.1 N）。

（2）在方格纸中按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。

14．（9分）用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：

（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a−F图像，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角     （填“偏大”或“偏小”）。

（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力（填“大于”“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足_____的条件。

（3）某同学得到如图所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。Δx＝xDG－xAD＝______cm。由此可算出小车的加速度a＝______m/s2（保留两位有效数字）。

15．（10分）如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m的球B。现用一水平拉力缓慢地拉起球B，使细线与竖直方向成37°角，此时环A仍保持静止，求：

(1)此时水平拉力F的大小；

(2)横杆对环的支持力；

(3)横杆对环的摩擦力。

16．（11分）如图所示一足够长的斜面，倾角为，斜面与水平面平滑连接，质量的物体静止于水平面上的点，点与点之间的距离，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为，现物体受到一水平向右的恒力作用，运动至点时撤去该力，（，，取）则：

(1)物体在恒力作用下运动时的加速度是多大？

(2)物体到达点时的速度是多大？

(3)物体沿斜面向上滑行的最远距离是多少？

17．（16分）如图所示，用电动机带动倾斜传送带将货物从底端运送到顶端，A、B为传送带上表面平直部分的两端点，AB长为L = 30 m，传送带与水平面的夹角为（未知），保持速度v= 6m/s顺时针转动。将某种货物轻放在底端A，正常情况下，经加速后匀速，用时t0=8s时间货物到达B端。某次运送这种货物时，货物从传送带A端无初速度向上运动Δt=7.5s时，电动机突然停电，传送带立刻停止转动，但最终该货物恰好到达B端。取g=10m/s2，求：

(1)货物在传送带上向上加速运动时的加速度大小a1；

(2)传送带停止转动后，货物运动的加速度大小a2；

(3)货物与传送带之间的动摩擦因数μ。

物理参考答案

1B 2B 3C 4A 5C 6D 7B 8B 9B 10BC 11BC 12AD

13.【答案】（1）4.0N　2.5N（2）如图所示

（2）作图时要选取合适的标度。

14【答案】（1）偏大（2）小于  M≫m（3）1.80 cm   5.0 m/s2　

15【答案】(1)；(2)2mg，方向竖直向上；(3)，方向水平向左

(1)取小球为研究对象进行受力分析，由平衡条件得

FTsin37°＝F，（1分）FTcos37°＝mg（1分）

联立解得F＝mg（2分）

(2)取A、B组成的系统为研究对象，环受到杆的支持力FN＝2mg（2分）

方向竖直向上．（1分）

(3)取A、B组成的系统为研究对象，环受到的摩擦力

Ff＝F＝mg（2分）方向水平向左．（1分）

16【答案】(1)；(2)；(3)

(1)在水平面上，根据牛顿第二定律可知（2分）

解得（1分）

(2)由到，根据运动学公式可知（2分）

解得（1分）

(3)在斜面上，根据牛顿第二定律可得（2分）

代入数据解得加速度的大小为

逆向分析可得（2分）

解得（1分）

17【答案】(1) ；(2) ；(3)

(1)设加速时间为t1，由于加速过程中的平均速度为，则从A到B的过程中

（2分）

解得（1分）

因此加速运动过程中的加速度（2分）

(2) 传送带停止转动时，物体到B的距离（2分）

根据（2分）

可得（1分）负号表示加速度方向向下，大小为

(3)根据牛顿第二定律，开始物体向上加速过程中

（2分）

传送带停止转动时，物体向上减速过程中

（2分）

代入数据，整理得（2分）