专题01 字词、拼音-2021-2022学年八年级语文上学期期中专题精准培优复习练

专题01字词、拼音

1.根据拼音写汉字。（4分）

一场秋雨，驱散了校园的zào热，水珠从fēi红的花瓣上滴落。云销雨霁，教室里，楼道间，操场上，一位位少年以xuān昂之姿、奋发之态，书写着最美的青春。那些浸透过汗水的日子，都将juān刻在他们生命的记忆里。 

【答案】燥  绯  轩  镌

【解析】本题考查拼音写汉字的能力，解题的关键在平时积累，也可以通过词语的意思进行记忆。

2.阅读下面一段话，根据拼音写出汉字。（4分）

随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风cǎi（），定格在人们的镜头里，juān（）刻在共和国的史册上。

还没等观众从眼花liáo（）乱中反应过来，她已经展开身体，像轻yíng（）的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中……

【答案】采镌     缭   盈

【解析】本题考查拼音写汉字的能力，解题的关键在平时积累，也可以通过词语的意思进行记忆。

3．阅读下面的一段话，根据要求答题。（6分）

时不时听人唱阿庆嫂，京剧味不足，但极投入。xún(  ▲  )声步入一条短巷，唱却息

了，而巷外湖荡汪洋，风正紧，水面微皱，芦絮起落如云。岸边排列无数船，其状似偌大的

鞋。   ▲，    ▲，    ▲，    ▲ 。进了芦荡才知神秘莫cè（  ▲ ），

河道密布，港汊纵横，沿一处深入，芦苇愈来愈高，凉气袭身，万籁俱jìng(▲)，只

听得橹声和蜂鸣，有几分惊奇也有些许紧张，想武陵桃yuán(  ▲)莫过如此吧。

(1)  根据拼音写汉字（4分）

xún(  ▲  )声神秘莫cè（  ▲  ）万籁俱jìng(  ▲  )  桃yuán(  ▲  )

   (2)文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(  ▲  )（2分）

    ①船就箭一般驶进芦荡②摇橹的大嫂问去哪儿

    ③顺脚上去④说句船到哪儿人到哪儿吧

1. ①④③②    B.①③②④    C.③②④①    D.③①④②

【答案】(1)循;测;静;源(2)C

【解析】(1)本题考查字音字形。“xún声”写作“循声”,“神秘莫cè”写作“神秘莫测”,“万籁俱jìng写作“万籁俱静”,“桃yuán”写作“桃源”

(2)本题考查句子衔接。结合语境“岸边排列无数船,其状似偌大的鞋”可知,③为首句,②句紧承第③句,④句回答第②句,①句紧接第④句写船快。排序为:③②④①。

故选:C

4.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)

东汉末年，汉室衰微，乱世中①     (yǒng)现出了许多英雄，其中诸葛亮作为忠臣②     (kǎi)模、智慧化身可谓(甲)(家家户户都知道，形容人所共知。)。然而他早年隐居隆中时，也有过踌躇满志却不被人认可的经历。直到刘备(乙)(多次拜访，比喻真心诚意，一再邀请)，二人一拍即合，诸葛亮才出山入幕。从此君臣二人默③     (qì)合作，刘军实力大大增强。后来曹操挥军南下，来势汹汹。危机下诸葛亮主动请④   (yīng)出使东吴，联合吴军大败曹操。

①根据拼音在文中横线上写出相应的汉字。(4分)

②根据括号内的注释在甲乙两处横线上填写相应的成语。(2分)

【答案】(1)①涌②楷③契④缨(2)家喻户晓   三顾茅庐

【解析】本题考查根据拼音写汉字以及正确使用词语的能力。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。

5.阅读文段，完成相应题目。（6分）

年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù()。然而青春的岁月不会一番风顺，或许青春的道路常遇荆jí()，但我们有足够的信心开tuò()自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞xiáng()。

(1)根据拼音写出汉字。(4分)

(2)语段中有两个错别字，请找出并加以改正。(2分)

改为 ；改为 。

【答案】(1)缚  棘  拓   翔（2)番-帆  幅--副

【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意汉字的读音、字形,并注意在具体语境中确定读音及字形。

6.阅读下面的文字，根据要求回答问题。 (6分)

我们怎么能不喜欢出发呢？没见过大海的浩瀚，真是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，仍然遗憾；见了大漠的广袤没见过大山的粗(guǎng)，依旧遗憾；。我自然知道，大海有波涛，大漠有风沙，大山有坎坷，森林有猛兽。即便如此，哪怕(jīn)疲力尽，我依然执拗地喜欢出发。打破平(yōng)的生活，我们便能看到另一种属于年轻人的景(zhì)。

    (1)根据拼音写出汉字。

①粗(guǎng)②( jīn)疲力尽

③平(yōng)④(zhì)

(2)  在文中横线上补写一个句子，使上下文意连贯，句式整齐。

【答案】（1）犷   精   庸   致（2）见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是神秘。

【解析】（1）本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意汉字的读音、字形,并注意在具体语境中确定读音及字形。（2）(4)本题考查句子的仿写。根据前两句“见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾”的内容,可知仿写的句子要以“见了大漠的广袤”起头,引出种新的自然之景的描述,最后再次表达遗憾之情。如:见了大漠的广袤没见过森林的神秘(繁茂或生机),仍旧遗憾。

7.阅读下面一段文字，完成下列题目。（6 分）

学习《藤野先生》，我们认识了 huìrén不倦、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的藤野先生;学习《首届诺贝尔奖颁发》后，使我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了奖励那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”língkōng》，我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的英姿;朗读《一着惊海天》，我们心潮péng  pài,豪情万丈，追思与缅怀，光荣与梦想，决心与信念，在同一时刻汇聚              A              我们的祖国真正强大起来了!

（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）

（2）在A处填入正确的标点符号。（1分）

A处应填的标点是          。

（3）画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）

【答案】（1）诲人 凌空  澎湃（2）：（3）去掉“使”。

【解析】1）本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意汉字的读音、字形,并注意在具体语境中确定读音及字形。（2）考查标点符号的用法。冒号在这里用于总括性话语之前，总结上文。（3）“学习”和“使”不能同时使用，会让主语模糊，所以去掉“使”。

8.阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）

中秋之夜，依栏凝望遥远的夜空。那一轮升起的明月，映过秦砖汉瓦，诵过唐诗宋词，任苍海桑田，人世浮沉，它自无语。在（yōu） _____ 久的文化长廊里，谁曾举杯对明月，把思念的浊酒饮成传世的华章?当是苏轼吧!“但愿人长久，千里共婵娟”在诵月词句中最是情味（àng） ___ 然。秋光万里，国庆又至，71年来，祖国经历风雨坎坷，如今朝气蓬勃，蒸蒸日上。遥想战争年代，国土沦丧，国人被封琐，那令人深恶 ▲ （A．wù  B．è）痛绝的侵略者，让国人浸在了苦不堪言的悲惨气氛    ▲__（A．fēn   B．fèn）中。

（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。（2分）

    ①（yōu） _________ 久  ②（àng） ________ 然

（2）上面语段画线的句子中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）

    ① _________ 改正: _________  ②_________ 改正: _________

（3）从括号内选择恰当的读音，将序号填涂在横线上。（2分）

   ①深恶 ▲ （A．wù  B．è）痛绝  ②气氛  ▲_（A．fēn   B．fèn）．

【答案】(1)①悠②盎(2)①苍;沧②琐;锁(3)①A②A

【解析】（1)本题考查字音字形。“yōu久”写作“悠久”,“àng然”写作“盎然”。

本题考查修改错别字。“苍”改为“沧”,“琐”改为“锁”。

3)本题考查字音字形。深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶:厌恶,读“wù”。“气氛”的“氛”读“fèn”。

9.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)

细细A(品味 品尝)一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。懂茶人xián熟地泡一壶茶。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，让zào热的心归于宁静;雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言;外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶的情趣和xiāo洒。郑板桥唱出了“汲来江水烹新茗”的情逸zhì，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的B (绝妙意境 浓情厚谊)，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的独特感受。

①根据拼音写汉字。(4分)

xián熟zào热xiāo洒闲情逸zhì

②从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。(2分）

AB

【答案】（1）娴;燥;潇;致（2）品味;浓情厚谊

【解析】注意“燥”与“躁”的区别:“燥”部首是火,与气候有关,如“干燥”;“躁”是“足”字旁,主要是情绪、心理方面,如“急躁”。据此可知应写作“燥热”。注意“潇洒”不能写成“萧洒”。故答案为:娴;燥;潇;致。根据词语的意思来选择词语即可。“品味”指一个人的品质,趣味,情操,修养。“品尝”指细致地辨别滋味。根据句意可知A处应填写“品味”。“绝妙意境”形容意境非常奇绝微妙。“浓情厚谊”指深厚的感情和友谊,表示感情深厚。根据句意可知B处应填写“浓情厚谊”。

故答案为:品味;浓情厚谊。

10.阅读下面文字，按要求答题

疫情就是命令，防控就是责任。在新型冠（）状病毒感染的肺炎疫情防控战中，全国各地纷纷（chí）援湖北，奔（fù）湖北抗疫最前线。未着白衣时，他们是家中的支柱；换上白衣后，他们就是随时听从国家召（）唤、使命必达的先锋战士。到武汉后，他们深入到江夏区第一人民医院呼吸与危重症学科病区，各自发挥在感染管控、呼吸科、重症医学科等方面的专长，拧作一股绳，斗志昂扬地战斗在抗疫一线。截止3月15日，他们连续奋战了48天，圆满完成全部医疗护理任务。

（1）按拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）

①chí援②奔fù    

③冠（）状④召（）唤

（2）找出文中的错别字，并改正。（1分）

改为

【答案】(1)驰  赴   guān  zhào  (2)“止”改为“至”。

【解析】①“驰援”的“驰”,别误写为“弛”,要注意偏旁为“马字旁”;

②“奔赴”的“赴”,别误写为“赶”,要注意是“卜

③“冠状”的“冠”应读为“guàn”,是“形状像帽子或在顶上的东西”的意思,要注

意“冠”与“寇”的区别

④“召唤”的“召”应读为“zhào”,是“呼唤”的意思,要注意“召”与“招”的区别。

(2)“截止3月15日”的“截止”,应为“截至”

截止:表示到某个时间停止,强调“停止”;

截至:表示停止于某个时间,强调“时间”.

故“止”应为“至”。

11.阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（6分）

太湖的水滋ruì(  )了苏州，让苏州少了一分浮噪与喧嚣，多了一分静mì(  )与润泽。在朦胧的月夜，约三五好友，坐在绕护城河的画舫上，穿行在各式各样的小桥之间，两岸的灯光和霓虹倒yìng(  )在屈曲的水面上，如同一幅无暇的画卷。听着艺人咿呀弹唱，远处隐约传来丝丝缕缕的管弦之声，一切如在梦中一般，这份闲情逸zhì( )岂不快哉?

（1）根据拼音写出汉字。（4分）

①滋ruì( )       ②静mì(  )    ③倒yìng(   )     ④闲情逸zhì(  )

(2)文中有两个错别字，把它们找出来并改正。（2分）

①改为                      ②改为

【答案】（1）润    谧   映  致  (2)  噪改为躁；暇改为瑕

【解析】（1）本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音字形。要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;字形题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。（2）本题考查学生对字形的辨识能力。通常所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区与书写。无瑕,意思是没有瑕疵,比喻没有缺点。