（真题）部编版秋学期苏州市相城区小学一年级上册数学期末检测试卷（有答案）

这是一份（真题）部编版秋学期苏州市相城区小学一年级上册数学期末检测试卷（有答案），共6页。试卷主要包含了看谁算得又对又快，填空，选择，看图列式，解决实际问题，思维训练等内容，欢迎下载使用。

小朋友，这学期你一定学会了很多数学知识。相信你一定能解决下面的问题，加油！要细心哦！
一、看谁算得又对又快。（15分，每小题1分）
3＋5= 5＋8= 6＋7= 14－2=
6＋9= 12－10= 3－0= 10－9=
18－8= 6＋1= 4＋7= 19－2=
16－4＋2= 3＋7＋5= 9－3＋4=
二、填空。(每空1分，共33分)
1.看图写数。
（ ） （ ） （ ）
2.
9 10 11 □ □ □ 15 □ □ 18 □
在□里填上合适的数。
(2)上面11个数中,最小的数是( )，最大的数是( )。
(3)11和16这两个数,( )更接近10。
(4)与15相邻的两个数是( )和( )。
(5)上面11个数,从右往左数,第3个数是( )。
3.★★★★★
●●●●●●●●●
▲▲▲▲▲▲
●比★多( )个,★比▲少( )个,●比▲多( )个。
4.8个一和1个十合起来是( )。
5.从右边起，第位是( )位，第二位是( )位，
6.找规律填数。
7.在○里填上“＜”、“＞”或“=”。
9－3○5 11＋4○15 8＋8○8＋7 7○6＋3
6－6○12 3＋9○9＋3 3+8◯6+5 5+7◯7+3
填符号表示的数。
3+◆=10 ★-◆=2 ◆=( ), ★=( )
三、选择。(选择合适的答案，在口里画“V"。每题2分，共14分)
1.哪个计数器上的数是2? 2.哪个盒子的形状是正方体?
□ □ □ □ □ □
哪个杯里盛的水多-些? 4.哪一个重一些?
□ □ □ □
三条线中哪条最长? 6. 照样子接着再摆2个正方形，还要多少根小棒？
□
□
□ 4根□ 6根□ 8根□
老师给14个小朋友每人发一个苹果，拿哪两盆比较合适?
画一画。(2+2+3+2=9分)
在圈内画○,画满12个。 2.在★的上面画○，下面画△。
3.按规律接着画出三个图形:△○□△○□△○ .
4.
＜ ○○○○○ ＜
五、看图列式。(4+2+2+2+2=12分)
1.  ◯  =   ◯  = 
 ◯  =   ◯  = 
 ◯  = （个）  ◯  = （只）
 ◯  ◯  = （辆）  ◯  ◯  = （个）
六、解决实际问题。(2+6+3=11)
1.瓜地里还剩8个西瓜。
 ◯  =  （个）
2.
（1）白兔比黑兔少（ ）个。
 ◯  =  （个）
（2）黑兔、白兔和灰兔一共有（ ）个。
 ◯  =  （个）
（3）兔妈妈给了灰兔9个，现在它比黑兔多（ ）个。
 ◯  =  （个）
（4）黑兔给白兔（ ）个，它们俩就一样多了。
10 -  = 4 +  （个）
3. EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(jiā),佳) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(jiā),佳) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(wán),玩) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(shè),射) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(jī),击) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(yóu),游) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(xì),戏)， EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(měi),每) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(cì),次)10 EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(fā),发) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(zǐ),子) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(dàn),弹)， EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(qǐnɡ),请) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(jiānɡ),将) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(biǎ),表) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(ɡé),格) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:Times New Rman" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(zhěnɡ),整)。
七、思维训练。（共6分）
有12辆汽车组成一 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(liè),列) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(chē),车) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(duì),队) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(xiànɡ),向) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(qián),前) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(jìn),进)。从前往后数，红色的汽车是第5辆，那么从后往前数，它是第（ ）辆。
12只小鸡 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(zhù),住)在小 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(jī),鸡) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(wō),窝)里。如果每个 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(jī),鸡) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(wō),窝)住的小鸡都同样多，每个 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(jī),鸡) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(wō),窝)里可能有几只小鸡？把你的想法画一画（可以用点表示小鸡， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(yuán),圆) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(quān),圈)表示 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(jī),鸡) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(wō),窝)，你能想出几种就画几种）
参考答案一、
8 13 13 12 2 3 1
10 7 11 17 14 15 10
二、
1.8 5 16
2.（1）12 13 14 16 17 19 （2）9 19 （3）11 （4）14 16 （5）17
3.3 1 2
4.18 5.个 十 6.16 20
7.> = > < < = = ＞
8.7 9
三、
第3个 2.第2个 3.第1个 4.第2个 5.第1个 6.第2个√ 7.第1、3盘
略
13+2=15 2+13=15 15-13=2 15-2=13
8+8=16 17-4=13
8-4-2=2 3+5+1=9
六、
1. 8+3=11
2.（1）6 10-4=6
（2）19 10+4+5=19
（3）4 9+5-10=4
（4）3 10-3=4+3
3.
七、思维训练
1. 8
2.
（答案不唯一）
温馨提示：
①教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。
②此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只要符合题意，解法
无误，请比照给分。
0
4
8
12
射中发数
6
1
0
7
没有射中的发数
2
5
射中发数
6
8
1
5
0
7
没有射中的发数
4
2
9
5
10
3