（真题）部编版秋学期江苏南通五年级语文上册期末学业水平抽测试卷（有答案）

这是一份（真题）部编版秋学期江苏南通五年级语文上册期末学业水平抽测试卷（有答案），共4页。试卷主要包含了积累运用，阅读与理解等内容，欢迎下载使用。

温馨提示：请仔细读题，细心答题，相信你会有出色的成绩！
一、积累运用（8+15+12=35分）
1.看拼音,写词语。(8分)
hū xià nán yǐ zhì xìn
（1）与 而过的流星体相比，光的速度快得令人 。
rěn xīn jūn liè
（2）我不 看着母亲用 的手指数着揉得皱皱的毛票。
yǐn bì xiàn kēng
（3）地道的出口也开在 的地方，有的在旁边挖一个 ，拐弯的地方
mí huò
挖一些岔道，用来 敌人。
2.下面词语中加点字读音有错误的一组是（ ）。
A.便宜（pián）出差（chāi）B.着力（zhuó）间隔（jiān）
C.冠军（guàn）龟裂（jūn）D.勉强（qiǎng）削弱（xuē）
3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味
B.难以置信 振天动地 同心协力 理所当然
C.人影绰绰 负荆请罪 诗情画意 美中不足
D.清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北
4.下面词语中的“举”与“举世闻名”中的“举”意思相同的一项是（ ）。
A.一举两得 B.举一反三 C.举国上下 D.举手投足
5.《论语》中，“默而识之”中的“识”的意思是（ ）。
A.记住B.知识 C.认识D.知道
6.下列加点字意思完全正确的是( )。
A.一泻汪洋(流泻) 一知半解(明白) 足智多谋(充足，足够)
B.夜幕降临(傍晚) 学而不厌(讨厌) 兴亡盛衰(衰败)
C.震耳欲聋(快要) 心动神移(改变) 如醉如痴(喝醉)
D.心到最急(着急) 漫浪诵读(随意) 栩栩如生(活泼生动的样子)
7.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A.在学习的过程中，有些学生总是不求甚解,这是非常有害的。
B.他吃东西总是那么快，这次囫囵吞枣。结果卡在喉咙里了，真是自讨苦吃。
C.尽量多给家里写信，免得你母亲牵肠挂肚。
D.人应该珍惜时间,好好学习,这个道理是不言而喻的。
8.下列句式转换不正确的一项是( )。
A.天空蓝悠悠的，又高又远。改为反问句:天空难道不是蓝悠悠的,又高又远吗?
B.船头和船艄向上翘起。改成比喻句:船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
C.四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。缩句:四周全是草原和花牛。
D.祖父把我叫过去,慢慢讲给我听。改成“被”字句:我被祖父叫过去,慢慢讲给他听。
9.下列句子排序正确的一项是( )。
①有定评的经典作品，经过时间的筛选与淘汰,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是--种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤ B.③⑤①④②C.②③⑤①④ D.③⑤①②④
10.下列句子说法正确的一项是（ ）。
A.“闲逸”的“逸”不认识，可以用音序查字法先查字母“y”，再查音节“yi”。
B.进屋再一看，桌底下那不正是他的书包吗？这是一个反问句。
C.“难以置信”的意思是“很容易相信”;“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。
D.《长相思》是纳兰性德写的一首词,《鸟的天堂》的作者是老舍。
11.下列句子表述错误的一项是（ ）。
A.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的在扑翅膀。这句话中的标点符号是正确的。
B.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
C.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。
D.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的，文体一样。
12.根据课文内容填空。（12分）
（1）知之 ，__________________， 。
（2）读书有三到，谓 ， ， 。
（3）莫等闲，__________________， 。
（4）请任写两个《太阳》一课中，所运用的说明方法 、 。
（5）山一程，水一程，__________________，__________________。
（6）青箬笠，绿蓑衣，__________________。
（7）古诗中有“音”。你听:“明月松间照， 。”
（8）古诗中有“理”。你看:《观书有感》中，寓意不断学习新知识，才能达到新境界
的诗句是： ？ 。
（9）劝诫同学珍惜时间，可以引用格言“ ，一日难再晨”。劝
诫同学要勤俭，可以引用格言“由俭入奢易， ”。
（10）美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！
（11）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。
._____________________________________________________________________.
._____________________________________________________________________.
二、阅读与理解（共35分）
（一）回想你《读书吧》读过的书，把正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.《贪心的木匠》中，木匠最终变成了富甲一方的人吗?( )
当然，他是方国百里最有钱的人。
他把钱都用来帮助穷人，最终自己变得一无所有。
C他无法再从山洞里拿到金币，他花光了之前的积蓄，变成了穷光蛋。
2.《胆小的王子》中，王子前后两次抓住的猛曾分别是什么?
A.鬣狗和兔子 B.鬣狗和老虎 C.鬣狗和狮子
3.长颈鹿的传奇故事》中长颈鹿最想吃的是什么? ( )
A.金合欢树叶子 B.棕榈树叶子 C.柳树叶子
4.包公是开封府尹，他断案如神，不畏权贵，是( )年间有名的清官。
A.大宋 B.大唐 C.大清
5.舜是古时候的部落首领，大家一致推荐他做部落联盟首领，是因为他( )。
A.开朗 B.工作认真 C.德行好
6.《爱的教育》写的是主人公安利柯的什么生活? ( )
A.校园生活 B.工作生活 C.家庭生活
7.《爱的教育》中，考场上考谛先生张开大口,学着狮子的怪样子，是为了( )。
A.吓唬学生 B.逗学生开心 C.让学生消除紧张，提起精神
8.下面哪一则故事不是来自于《伊索寓言》? ( )
A.《农夫与蛇》 B.《生病的乌鸦》 C.《三只小猪》
9.《水浒传》中“火烧草料场”把林冲逼上梁山的是( )。
A.燕顺 B.呼延灼 C.陆虞侯
10.“谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的好汉是( ) 。
A.吴用 B.宋江 C.武松
（二）请仔细阅读下面的两张表格，并根据表格提供的信息做出准确的选择。
如皋到南京的长途汽车时刻表（预计3个半小时到达）
南通到南京火车时刻表
寒假到了，爸爸妈妈准备带小明去南京游玩。为了旅途不至于劳累，一家人决定跟平日作息同步。平日小明都是7:00起床。
1．小明对这次南京之游已经期待很久了，他想以最快的速度到达南京，应该
A乘坐6：20的汽车 B乘坐7：20的汽车
C乘坐8：20的汽车 D乘坐8：30的火车
2．妈妈建议做一次节俭之旅，又该怎样选择乘车？
A乘坐D5458 8:30的一等座 B乘坐8：20的汽车
C乘坐9：20的汽车 D乘坐D5464 10：23的二等座
3．此次出游，他们计划在11点之前到达南京，他们有几个乘车选择？
A．1 B.2 C．3 D.4
（三）阅读小古文，完成练习。（8分）
乡博
文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水，灌入穴中。球遂浮出。
1.理解词语。（3分）
树穴: 。 谋: 。 遂: 。
用原文语句填空:这件事情的起因是群儿击球时“__________________”,文彦博想到的办法是“ ”，结果“ ”。（3分）
3.试着用自己的话讲讲这个故事。（2分）
. .
（四） 读短文，回答问题。(11分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩儿。可是，当她念一年级的时候，身体里面竟长了一个肿瘤，她住院接受了3个月的化疗。出院后，苏珊原先一头美丽的金发，现在差不多快掉光了。她以后将每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课。这对于一个六七岁的小女孩儿来说，无疑是非常残酷的事情。
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布:“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊又回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了,现在没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
1.写出文中你最想积累的词语。(至少2个)(2分)

2.苏珊站在教室门口迟迟没有进去,是因为( )(2分)
A.她3个月没上学，所以不愿意读书了。
B.这么久没上学，她不认识老师和同学们了。
C.她觉得自己的帽子不够漂亮。
D.她生病后头发掉光了,还戴着一顶帽子,怕同学们发现后歧视自己。
3.老师让同学们都戴着帽子上学,是因为( )(2分)
A.天气冷了,戴上帽子可以保暖。
B.戴上各种各样的帽子，可以使同学们看起来更漂亮。
C.让孩子们不因为只有苏珊戴帽子而感到新奇,同时巧妙地保护了苏珊的自尊心。
D.班级里要学习认识各种各样的帽子。
4.从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情? (提示:从第3、4自然段中找)(2分)
教室门口: 走进教室:
5.通过这篇短文,你明白了什么道理?( )(3分)
A.我们上学都要戴帽子。 B.老师的话我们要听。
C.生活中要学会友善地对待别人。 D.苏珊戴的帽子十分普通。
第三部分 习作表达 （共30 分）
生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少于450字。
答案：
一、
1.呼啸 难以置信 忍心 龟裂 隐蔽 陷坑 迷惑
2-6 BCCAA 7-11 BDBBD
12. （1）为知之 不知为不知 是知也
（2）心到 眼到 口到
（3）白了少年头 空悲切
（4）列数字 打比方 作比较 举例子 （任选两个即可）
（5）身向榆关那畔行 夜深千帐灯
（6）斜风细雨不须归
（7）清泉石上流 （8）问渠那得清如许 为有源头活水来
（9）盛年不重来 由奢入俭难 （10）与天不老 与国无疆
（11）答案不唯一 例：《送元二使安西》 王维 劝君更尽一杯酒，西出阳
关无故人。
CCAAC ACCCA
（二）ABC
（三）1.树穴:树洞。 谋:想办法。 遂:于是,就。
球忽跃入树穴 以盆取水,灌入穴中 球遂浮出
3.文彦博小的时候与伙伴们踢球,突然球进人了树洞中，因为树洞太深,小伙伴无法取球,这时文彦博往树洞灌水,球浮了上来。
（四）1.示例:五花八门 各种各样 2.D 3.C 4.担心 轻松 5.C
温馨提示：
①教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。
②此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只要符合题意，解法
无误，请比照给分。
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始发站/终点站
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历时里程
票价
6：20
如皋/南京
大型高一
237km
73元
7：20
如皋/南京
大型高一
237km
73元
8：20
如皋/南京
大型高一
237km
73元
9：20
如皋/南京
大型高一
237km
73元
10：20
如皋/南京
大型高一
237km
73元
11：20
如皋/南京
大型高一
237km
73元
车次类型
发站/到站
出发/到达时间
耗时/里程
参考票价
D5458
如皋/南京
8：30/10：17
2小时14分
239公里
一等座139元
二等座89元
D5464
如皋/南京
10：23/12：41
2小时14分
239公里
一等座139元
二等座89元
D5468
如皋/南京
11：21/13：27
2小时14分
239公里
一等座139元
二等座89元
100
200
300
400