辽宁省阜新市2021-2022学年高二上学期第一阶段考试生物试题（word版含答案）

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一、单选题
1．下列关于人体内环境的说法，错误的是（ ）
A．人体的内环境是指人体细胞内部的环境
B．人体的内环境是指人体细胞生活的直接环境
C．人体的内环境是相对于生物体生活的外界环境而言的
D．人体内环境的主要组成是血浆、组织液和淋巴液
2．医生给病人注射药物 ，药物到达靶细胞的途径不同。以下途径正确的是（ ）
A．肌肉注射：淋巴液→血液→组织液→靶细胞B．肌肉注射：组织液→血液→组织液→靶细胞
C．静脉注射：组织液→淋巴液→血液→靶细胞D．静脉注射：淋巴液→血液→组织液→靶细胞
3．暑假期间，小王每晚跑步约5000m，小王运动时大量出汗且锻炼后肌肉感到酸痛，但休息一段时间后恢复正常。下列有关该过程的叙述错误的是（ ）
A．小王体内细胞外液的渗透压主要与Na+和Cl-的含量有关
B．小王感到肌肉酸痛的原因是肌细胞无氧呼吸加强，引起乳酸积累
C．小王在跑步过程中，肌肉所需的能量主要由无氧呼吸
D．小王体内对维持内环境pH稳定起主要作用的是、
4．下列关于神经元的说法正确的是（ ）
A．神经元是高度分化的细胞，能分裂、具有细胞周期
B．神经元的轴突是一种细胞器，参与构建神经纤维
C．神经元的形态结构与神经元完成的功能相适应
D．神经元仅包括树突和轴突两部分
5．下图是反射弧的局部结构示意图，①②为电表，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是（ ）
A．若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的
B．a处检测不到电位变化，是因为突触前膜释放的是抑制性神经递质
C．兴奋由c传导到e时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换
D．电表①不偏转，电表②偏转两次
6．人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是
A．体温调节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的
B．同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1C．从30℃的环境中进入0℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，抗利尿激素分泌减少，尿量增加
D．从30℃的环境中进入0℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于反射
7．下列激素中，由同一种腺体分泌的是（ ）
A．生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C．胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素
D．促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素
8．下列关于体温调节和水盐调节的叙述，正确的是
A．人在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量将会增加，使甲状腺激素的含量增加，说明该激素的分泌存在着反馈调节。
B．某人因出汗较多，其细胞外液渗透压升高，肾小管和集合管对水的重吸收会加强
C．多种激素参与体温调节过程，但水盐平衡调节过程中只有一种激素参与调节
D．某人发烧时体温一直维持在38℃左右，此时其体内产热量大于散热量
9．糖尿病患者常通过使用胰岛素等降糖药来控制血糖水平。在睡前使用胰岛素后，有些患者会出现夜晚无低血糖发生，清晨空腹血糖高的“黎明现象”；有些患者会出现夜晚低血糖，清晨空腹血糖明显升高的“苏木吉现象”，这与胰岛素的使用量有关。分析下列说法，错误的是（ ）
A．正常人血糖含量维持平衡的过程中存在神经一体液调节
B．出现“苏木吉现象”的患者要考虑减少胰岛素等降糖药的使用量
C．出现“黎明现象”可能与胰高血糖素的作用有关
D．糖尿病患者在口服胰岛素时应该考虑使用量的问题
10．如下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是( )
A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层控制
B．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素释放激素
C．若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动
D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多
11．内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。下列关于内分泌系统及激素的描述，错误的是（ ）
A．女性合成的孕激素可抑制排卵，其通过胞吞进入细胞
B．胰高血糖素、糖皮质激素在血糖平衡的调节活动中具有协同作用
C．内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统
D．甲状腺产生的甲状腺激素不足会使成年人神经系统的兴奋性降低
12．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，不正确的是
A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节
B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
13．最近爆发的新型冠状病毒引起的新冠肺炎，传染性较强，还会引起发烧、咳嗽等现象。为了防控疫情，通过测量体温来初步判断是否发生感染。下列有关人体体温调节，叙述错误的是（ ）
A．体温可以反映人体的健康状况，因为温度是衡量人体内环境是否维持稳态的理化性质
B．被感染者在体温升高的过程中产热量大于散热量，是因为病毒感染影响了体内的体温调节中枢
C．下丘脑通过激素调节使肾上腺素分泌增多，从而导致人体产热量增多
D．如出现持续高烧不退，盖棉被虽然能增加排汗但却影响体内热量散失，是错误的退烧方式
14．免疫系统是人体的“安全保卫部”，拥有一支强大的“部队”，主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。下列关于免疫系统的叙述正确的是（ ）
A．没有胸腺的小鼠体内B淋巴细胞和T淋巴细胞种类、数量均减少
B．吞噬细胞属于淋巴细胞，参与特异性免疫和非特异性免疫
C．体液中的溶菌酶能溶解细菌的细胞壁，但对真菌不起作用
D．机体主要借助免疫系统维持内环境稳态
15．免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分，下列有关叙述正确的是（ ）
A．“病从口入”是因为消化道没有第一道防线，病原体直接进入人体引起疾病
B．结核杆菌侵染人体后只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫
C．脾是重要的免疫器官，是B细胞和T细胞生成、成熟、集中分布的场所
D．溶菌酶能溶解细菌的细胞壁从而杀死细菌，此过程属于非特异性免疫
二、多选题
16．下列属于人体内环境组成成分或描述的物质可看作是直接进入内环境的是（ ）
A．血液、组织液和淋巴液
B．血浆蛋白、O2和葡萄糖
C．CO2和胰岛素
D．激素、呼吸酶和氨基酸
17．以下三种激素（TRH：促甲状腺激素释放激素、TSH：促甲状腺激素、TH：甲状腺激素）在一定时间内，它们的变化情况与相应的情境或症状相吻合的是（ ）
A．寒冷、精神紧张→TRH↑→TSH↑→TH↑
B．缺碘/甲状腺功能障碍→TH↓→TSH↑→TRH↑
C．下丘脑功能障碍→TRH↓→TSH↓→TH↓
D．垂体功能障碍→TSH↓→TH↓→TRH↑
18．如图表示正常人体部分生命活动的调节。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．当人体缺水时，②产生渴觉
B．图中共有2种激素的本质不是蛋白质
C．血糖调节、体温调节和水盐平衡调节都与①有关
D．血糖低于正常值时，⑤和⑥可起协同作用，促进肝糖原分解
19．如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，正确的是（ ）
A．婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋
B．如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋
C．若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在
D．若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在
20．图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是（ ）
A．轴突膜处于②状态时钠离子内流
B．轴突膜处于④和⑤状态时钠离子外流
C．在a处能完成电信号→化学信号的转变
D．a兴奋一定会使b产生兴奋
三、综合题
21．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水）。如图是疫苗制剂引发鸡体免疫效应的部分示意图，请回答下列问题：
（1）如图表示禽流感病毒疫苗侵入鸡体后引发的_____免疫，①是_____细胞，细胞2和细胞3均起源于_____细胞；
（2）物质A是_____，物质B是_____，参与免疫应答的免疫活性物质还有_____。
（3）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时，体内能特异性识别该病毒的细胞有_____（序号）。
（4）为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只幼鸡注射3 mL疫苗制剂，第2组每只幼鸡注射_____；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒。结果：第2组幼鸡死亡而第1组幼鸡不死亡。分析：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是_____。
22．哺乳动物的内环境稳态是维持机体生命活动的重要条件，激素含量的相对稳定对机体的意义重大。如图表示甲状腺激素（TH）水平维持相对稳定的调节过程，其中甲、乙表示器官，a、b表示激素，+、-表示促进、抑制。请分析回答下列问题：
（1）图中甲代表的器官为_____，甲的作用除图中显示外，在稳态调节中的其他作用还有哪些？请列举两个：_____、_____。
（2）激素a能作用于乙中的细胞，而不能作用于甲状腺细胞的原因是_____。临床治疗甲状腺功能减退症患者时，甲状腺激素能否口服发挥作用？_____。
（3）图中b为_____，若给正常的动物个体注射一定量的激素b，随后其血液中激素a水平_____，原因是_____。
（4）临床上一般通过抽取血样来检测人体内分泌系统疾病，这反映了激素调节的特点是通过体液运输。请列举激素调节的其他两个特点：_____、_____。要维持激素含量的动态平衡，动物体内需要源源不断地产生TH激素，理由是_____。
23．鸟类和哺乳类动物还有人类，因为体温调节机制比较完善，能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。图甲表示寒冷环境中人的体温调节过程，据图回答相关问题：
（1）图中的A具体是指_____，B是_____。
（2）甲状腺激素分泌量的变化可以调节垂体分泌促甲状腺激素的量，这种调节方式叫_____。
（3）图乙表示人和青蛙的机体耗氧量与环境温度变化的关系，其中，M是_____，N是_____。
（4）炎热环境中，人体细胞呼吸释放的能量大部分_____，少部分_____；此时，人体散热的主要方式是通过_____，主要的散热部位是_____。
24．Ach是与学习和记忆有关的神经递质。如图甲、乙、丙表示人类大脑皮层中部分神经元之间的联系以及局部放大示意图。
（1）由_____、突触间隙和突触后膜构成的结构叫作突触，图甲②突触后膜是下一个神经元的_____ （树突、轴突、细胞体）。
（2）当兴奋传到神经末梢时，图乙中的信息分子通过_____这一运输方式释放到_____，再到达_____。
（3）已知图丙是一个完整的反射弧，内部含有2个突触，则在④箭头处给予一个刺激，若电流表指针偏转_____次，则可以证明阴影中含有突触。
（4）研究发现，学习与记忆涉及脑内Ach的作用，NO（气体）_____ （可以/不可以）充当神经递质。短期记忆主要与神经元活动及_____有关，尤其与大脑皮层下的海马区有关。长期记忆可能与_____的建立有关。
25．如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图，请分析回答：（“[ ]”中填字母，“_____”上填文字）
（1）细胞内液约占人体体液的_____；a、d、f分别表示_____、_____、_____；d与f在成分上的主要区别是d中含有较多的_____；d的渗透压大小主要与_____的含量有关。
（2）细胞有氧呼吸利用O2的过程是_____（用图中数字表示），红细胞中的O2进入组织细胞所经过的途径为_____（用图中的字母和箭头表示），至少共穿过_____层膜结构，CO2浓度最高的部位为图中的[ ]_____。
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．C
5．B
6．B
7．B
8．B
9．D
10．A
11．A
12．B
13．C
14．C
15．D
16．BC
17．ABCD
18．ACD
19．ACD
20．BD
21．
（1） 体液 吞噬细胞 造血干细胞
（2） 淋巴因子 抗体 溶菌酶
（3）②③④
（4） 3ml生理盐水 含有记忆B细胞，可增殖分化为浆细胞
22．
（1） 下丘脑 体温调节中枢 血糖调节中枢（答案合理即可）
（2） 垂体表面含有与a结合的特异性受体，而甲状腺没有 能
（3） 促甲状腺激素 下降 激素a增加，导致甲状腺激素增加，反馈作用，是激素b的水平下降
（4） 微量高效 作用于靶器官靶细胞；作为信使传递信息 激素一经靶细胞接受并起作用后就失活
23．
（1） 冷觉感受器 下丘脑
（2）反馈调节
（3） 青蛙 人
（4） 以热能形式散失 储存在ATP中 汗腺分泌增加 皮肤
24．
（1） 突触前膜 细胞体
（2） 胞吐 突触间隙 突触后膜
（3）1
（4） 可以 神经元之间的联系 新突触
25．
（1） 2/3 淋巴 血浆 组织液 蛋白质 无机盐和蛋白质
（2） ④ e→d→c→f→g 4 [g]组织细胞