选择性必修1 国家制度与社会治理第9课 近代西方的法律与教化课前预习课件ppt
展开
这是一份选择性必修1 国家制度与社会治理第9课 近代西方的法律与教化课前预习课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了共和国时期形成,帝国时期发展,东罗马帝国完备,法律渊源,普通法遵循先例,成文法典,法官作用,解释执行法律,执行法律,法律体系等内容,欢迎下载使用。
第9课近代西方的法律与教化
近代西方法律制度的渊源及发展
1.近代西方法律体系分为哪两种?3.近代西方法律体系确立的标志?2.补全时间轴,思考近代西方法律制度渊源有哪些?
前5世纪 6世纪 11世纪 12世纪 13世纪 1689年 1787年 1804年
封建社会
资本主义社会
教师讲解:罗马法的发展历程
思考
罗马法的特点
过程:注重法律诉讼程序;内容:注重保护私有财产,以私法为主体;执行:条文内容明晰,操作性强; 原则:注重法律公平;实质:维护奴隶主的特权。
思考 为什么11世纪后欧洲出现了研究和宣传罗马法的运动。
蛮族国家建立后,各王国在适用法律方面因袭固有的习惯,因人而异,对日耳曼人适用日耳曼法,对罗马人适用罗马法。两种法律发生冲突时,以日耳曼法为准;日耳曼各部族法律之间的冲突,则按不同问题确定不同的解决办法。 《撒利克法典》(日耳曼法的一部分)第2条规定:“如有人偷窃一只小猪而被破获,罚款120银币,折合3金币;如有人偷窃一只满一岁的猪而被破获,罚款120银币,折合3个金币,另加所窃猪的价值和赔偿损失;如有人偷窃一只满两岁的猪,应罚付600银币,折合币15金,另加所窃猪的价值与损害赔偿……” 10世纪之后,欧洲出现了突破黑暗的中世纪的曙光:王权的加强、城市的兴起、大学的建立。
日耳曼法不是抽象的法规,只是一些解决各种案件的具体办法,审理案件的依据是以前同类案件的判决。蛮族法典也不过是判例的汇编而已。
欧洲法律体系混乱,给司法审判带来麻烦。
市民阶层兴起,迫切希望建立起完备的私法保护自己的权益。
近代西方法律制度的基本特征
结合教材50页“历史纵横”,和第二框内容
分角度总结两大法系各自的特点及相同点
一定程度受到了罗马法、日耳曼法和教会法的影响。
建立在近代资本主义生产方式上的法律。
洛克纳诉纽约州案 19世纪末,美国进入急速工业化时代,而工业化也带来了很多弊端。当时许多面包房工人都是睡在面包房里随时待命,每日工作时间远超10个小时。长期处于面粉扬尘,潮湿、极端冷热的环境中,使面包师的健康遭到严重威胁。为改变这一状况,纽约的面包师工会和新闻媒体不断斗争,终于,在1895年,纽约州通过了一部《面包坊法案》,禁止面包房老板让雇工每天工作10 小时以上。 1905年,一个名叫洛克纳面包房老板,第二次违反这一法律时,法院对他处以50美元的罚金。洛克纳不服判决,提出上诉,他的律师主张:纽约州《面包坊法案》是一项带有阶级偏向的立法,偏袒工人阶级,因此违反了宪法第14修正案的平等保护条款。立法也限制了洛克纳与工人签订契约的自由,有违第5修正案的正当程序原则(不经正当法律程序,不得被剥夺生命、自由或财产)。但洛克纳的主张并未得到上诉法院的支持。最终洛克纳把这个案件上诉到了联邦最高法院。 实际上,美国宪法原文中并没有把契约自由看作是公众自由的一部分。但在19世纪末,美国自由主义、社会达尔文主义盛行,弱肉强食,资本权力几乎决定了一切。美国最高法院逐渐开始强调宪法第9,第14修正案默示的权利中有一项为契约自由的权利,特别是自由订立雇佣劳动合同的权利。这期间,最高法院通过一系列的判例确立并发展了这一原则,用其来宣告了很多涉及经济事项的联邦及州法律无效。 最终经过激烈讨论,最高法院以5比4的票数判定洛克纳胜诉。多数派的大法官认定,契约自由受宪法第14修正案的保护,州立法机构的法案对契约自由的限制理由不够充分,裁定《面包坊法案》无效。判决原文表示:“这个法律必然干涉了雇主和雇员之间订立合同的权利,这项权利涉及到了雇员在雇主的面包店里的工作时间。对于自己的事务签订合同的普遍权利是由联邦宪法第14条修正案所保护的个人自由权的一部分”。
该案例中哪些内容反映了英美法系与大陆法系的不同?
该案例反映出近代西方法律制度有哪些基本特征?
司法实践:程序公正、无罪推定
法律内容:注重保护个人权利
国家权力结构:权力制衡、三权分立、司法独立
该案例反映出近代西方法律制度有哪些局限性?
为资产阶级利益服务。按照个人财产的多少决定法律地位的高低。对个人权利的认定不完善。
分权与制衡立法与司法独立
为资产阶级利益服务;每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低;对个人权利的认定也有待改进。
近代西方法律制度的局限性
近代西方法律制度的形成历程
教师讲解 基督教的发展历程
第一 次分裂(11世纪)
第二 次分裂(16世纪)
中世纪教士主持解除婚姻的场面
索邦神学院1253年建成,后改为巴黎大学
教师讲解 中古时期基督教控制方方面面
思考:基督教伦理在中古时期的欧洲发挥了什么样的作用?
材料一:基督教会学校的教育内容以其宗教信仰、道德为主要教育内容。而这些宗教信仰和道德并非一无是处。基督教宣扬“十诫”:1.除耶和华(上帝)外不可信仰别的神;2.不可造、拜偶像;3.不可妄称耶和华的名;4.当受安息日为圣日;5.当孝敬父母;6.不可杀人;7.不可奸淫8.不可偷盗;9.不可做假证;10.不可贪恋他人的财物。基督教道德伦理的基本要求是:1.要爱主;2.要顺服、忍辱、勿抗恶;3.要爱人如己;4.要经常忏悔罪恶。——范立民《基督教与中世纪教育》材料二:中世纪完全是从野蛮状态发展而来的……在僧侣手中,政治和法学同其他一切科学一样,不过是神学的分支,一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条,圣经词句在各个法庭都具有法律效力。——恩格斯
强化了教会对人们的控制,禁锢了人们的思想
有一定的社会教化功能,培养了人们的道德,影响了人们的日常行为;推动了文化、教育的发展。
思考:宗教改革后,新教伦理及其影响
当钱投入钱柜里叮当作响时,增加的只是贪婪爱财的欲望,而不是灵魂升天。信徒得救,一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生“悔改”才是基督教的正途。 ——《路德选集》 上帝早已按照自己的意旨,决定了要将谁接入他的救恩中,并将谁贬入灭亡。被选者……与人的功劳丝毫无关。 ——加尔文《基督教原理》 加尔文教提出上帝预定说,认为每个人都应该坚信自己是上帝的选民。在世俗活动中证明自己的信仰。一方面,人们需要在日常生活中一直保持积极努力的工作状态;另一方面,人们需要克制自己过度的欲望……提倡自我奋斗、节俭有度的理性生活。 ——杨共乐《历史长河中的人类社会》 正是路德等巨人 “给资产阶级的现代统治打下基础 ”。加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。 ——恩格斯《自然辩证法导言》
路德派反对教皇权威,主张信徒自己阅读《圣经》,促进了文化的普及。
加尔文派提倡节俭和积极入世的态度,激发了人们追求发财致富的热情。
新教伦理与新兴资产阶级的需求相一致,构成了资本主义精神的核心内容,成为推动资本主义发展的强大动力。
对宗教的迷信束缚了人们的思想。异宗教派引起宗教纷争。“异端”人员遭到迫害。
相关课件
这是一份高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第9课 近代西方的法律与教化优质课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了宗教伦理与教化,知识导图,要点记忆,完成课时作业九,Homework等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第9课 近代西方的法律与教化备课课件ppt,共46页。
这是一份高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第9课 近代西方的法律与教化课文配套课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了内容索引,课前篇自主预习,课堂篇探究学习,随堂演练等内容,欢迎下载使用。