拓展模块四 西安这座城/贾平凹教学课件ppt

这是一份拓展模块四 西安这座城/贾平凹教学课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了学习重点，梳理文章结构，阅读指导ABC，第二课时，赵武灵王，第三课时，昭君墓，深入思考等内容，欢迎下载使用。

学习目的：一、学习本文围绕中心事物组织材料的写法。二、学习本文夹叙夹议的手法，并掌握叙议之间的内在联系。三、认真体会课文中的爱国主义精神和无比珍视民族传统友谊的感情。
1、寻找贯穿全文的线索，并了解全文是怎样按 线索布局的。2、掌握叙和议之间的关系，并了解作者是怎样运用文献资料来为阐发自己的观点服务的。
1961年夏天，历史学家翦伯赞偕同范文澜、吕振羽两位历史学家一起访问内蒙。这次访问历时两个月，行程一万五千余里。访问归来，翦老以流畅生动的笔触，写了一篇访古散文《内蒙访古》。课文只选了全文六节中的二、三节。
1、通观全文，作者先后探访了哪几 个古迹？
3、作者为什么说赵武灵王是一个英雄？
2、为什么要花大量笔墨写大青山南麓？ （方法提示：抓住关键段思考）
生字词[居庸（yóng）关] 旧称军都官，在今北京市昌平县，长城的重要关口，形势险要，一向为交通要塞[塞（sài）外] 长城以北的地区[峪(yù)口] 山谷[绵亘（gèn）] (山脉等)接连不断。亘：空间或时间上的延续不断。
[麓（lù）] 山脚下[高阙（quē）] 今乌拉山和狼山的缺口。[民怨沸腾] 形容人民群众对反动统治者极为痛恨，怨恨之声如沸水翻腾。[步步为营] 军队没前进一步就就设置一道营垒。比喻行动谨慎，防备严密。[镂（lóu）空] 雕刻的一种，穿透物体的花纹或文字。镂：雕刻。[驿（yì）站] 旧时用来传送公文的人或出差官员途中换马暂住的地方。[青冢（zhǒng）] 即昭君墓。位于呼和浩特南部，高二十米，占地20多亩，突兀耸立，气象巍然。据说春天冢上草发青的早，秋天比野草凋零的迟，远望呈青黛色，因此叫青冢。[沐(mù)着阳光] 承受着阳光。沐，比喻受润泽。
第一部分 “一段最古的长城”，共12段，分为三个层次。第一层（1-2）交代行踪，点明地域，写出关后的所见所感。第二层（3-7）写大青山一带的地理条件、自然环境、战略地位和历史上的争夺战，为核心部分的展开作铺垫。第三层（8-12）写赵长城，赞颂赵武灵王。第二部分 “在大青山下”共14段，分为二个层次。第一层（1-9）写汉代城堡的形成和废弃，强调在民族关系紧张时期和平往来仍未间断。第二层（10-14）写昭君墓，颂扬汉代的和亲政策。
散文的特点是“形散神不散”，“形散”指什么？“神不散”又指什么？
本文的“形散”表现在哪些方面？“神不散”又体现在哪里？
速读全文，整体把握文章主旨，全文线索及文体特点。
C文中记叙的成分多，议论的成分少，阅读时一定要理清记叙的线索和理解叙议之间的联系，弄清记叙是怎样为议论服务的，体会作者在记叙和议论中所表达的思想感情。
A这篇散文既不同于写人记事的散文，也不同于借景抒情的抒情散文。
B这篇散文采用了访问游记的形式，把丰富的历史知识和旅游中的所见所闻自然地融为一体，用夹叙夹议的方式表达，全文洋溢着爱国主义精神和珍视民族团结的感情。
散文的特点“形散神不散”：“形散”是指取材广泛，不受时间、空间的约束，驰骋想象，思接千载，视通万里。
“神不散”是指用明确的立意统领全篇，放得开，收得拢。
△本文的“形散”表现在：描述视野广阔，引证资料广博，文中对古迹的寻访，对地理环境的考察，对历史人物、事件的介绍，对残存古迹的描述评论，不限一人一事 ，不拘一时一地……
△本文的“神不散”体现在：加强民族团结，珍视民族传统友谊是全文的主旨。全文的材料由此贯穿起来。
分析第一部分，思考并讨论问题：1、这一部分主要写了哪些内容？2、给本部分划分层次，并概括层次大意。3、赵武灵王修筑长城和“胡服骑射”二者之间有何内在联系？
一片用望远镜都看不到边际的原野，这就是古之所谓塞外。
阴山南麓的沃野，正是内蒙西部水草最肥美的地方。
秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。
隐隐望见了一条从东北向西南伸展的山脉，这就是古代的阴山，现在的大青山。
山的南边，则是在阴山屏障之下的一个狭长的平原。
现在的大青山，树木不多，但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”（《汉书·匈奴传》）的地方。
1：作者按什么路线进行寻访的？按先后顺序说出作者的行踪。作者游踪：塞外—大青山—大青山南麓—大青山上 2：作者主要写了哪些内容？是怎么组织在一起的？哪些地方是议论？这部分主要写了：塞外风光、大青山地理条件、南北迥异的自然环境、阴山南麓的战略地位、历史上的民族关系、大青山的古长城遗址、赵武灵王的胡服骑射等。这些内容是根据作者的游踪组织在一起。
这些议论起了什么作用？4-7段的议论，强调阴山南麓沃野的重要，说明此地古来就是兵家必争之地，再次强调修建长城的地理和历史背景。 3、赵武灵王修长城和“胡服骑射”两件事之间有什么内在联系？为什么说其是大英雄？这两件事分别反映了赵武灵王处理民族关系中的两个不同侧面：坚决抵御外来民族的侵略和虚心向外民族学习长处。赵武灵王敢于冲破习惯势力的藩篱，摆脱传统观念的桎梏，克服狭隘的民族观念，虚心向少数民族学习，其胆识惊人，被作者称作英雄是当之无愧的。
作者怎么评价这两件事的？从中看出作者用意何在？作者充分肯定赵武灵王的历史功绩，其用意也是显而易见的，不仅是对一个历史人物作了全面公证的评价，也不仅在于宣传了民族关系中的辩证法，而是强调一个观点：民族不分大小，应该相互学习，取长补短，同时也告戒我们：两千多年的赵武灵王尚能做到胡服骑射，那么今天的改革开放应该做的更好。
赵武灵王“修筑长城”和“胡服骑射”二者之间有何内在的联系？
这两件事反映了赵武灵王两个不同的侧面：“修筑长城”是为了抵御外来侵略，保卫和平生活；“和服骑射”是学习外民族的长处。看似矛盾，实则统一，两者都是属于民族关系方面的问题，并且都是正确处理民族关系的做法。特别是“和服骑射”则是克服了狭隘的民族偏见，虚心向少数民族学习，难能可贵。
(1)给本段加一恰当小标题 —————————————(2)概括此段中心意思 ——————————————— 第一层：—————————(3)划分层次并写大意 第二层：—————————(4)这段文字在本文中的作用：—————————————————————————
承上启下，既是对前面几节关于大青山的描述的总括，又是为下文写赵长城作了必要的铺垫。
认真阅读第七段，思考以下问题：
阴山以南沃野的战略意义
阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。只要占领了这个沃野，他们就可以强渡黄河，进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这个沃野，就失去了生存的依据，史载"匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也"，就是这个原因。在另一方面，汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁，也必须守住阴山的峪口，否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯沙漠，进入汉族居住区的心脏地带。
找出关联词语，并给划线的复句分析层次，指明关系。
阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。只要占领了这个沃野，他们就可以强渡黄河，进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这个沃野，就失去了生存的依据，史载“匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也”，就是这个原因。在另一方面，汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁，/也必须守住阴山的峪口，//否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯沙漠，///进入汉族居住区的心脏地带。
我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为"炮弹"攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。
问题：1、找出这段话的中心句；2、作者对孟姜女哭长城这个传说持什么态度？3、这段话主要用了什么写作手法？
我说赵武灵王是一个英雄，不仅仅是因为他筑了一条长城，更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令。
我说赵武灵王是一个英雄，/不仅仅是因为他筑了一条长城，//更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令。
赵武灵王击败了那些顽固分子的反抗，终于使他们脱下了那套用以标志他们身份的祖传的宽大的衣服，并且把过了时的笨重的战车扔到历史的垃圾堆里去。敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。
说说下面这段话用了那几种修辞手法
一 大青山南北 山北是———段 地理环境 最 自然条件迥异 山南是———古 历史遗址： ————————————的 历史人物： —————————写法————长 历史事件：———————————————城 评 论：———————————————
赵长城（由来、位置、遗址情况）
修筑长城和发布"胡服骑射"的命令
赵武灵王是一个大大的英雄
导读课文“在大青山下”
1：离开赵长城以后，作者按什么路线来游访的？2：这部分写了哪些内容？作者如何把这些内容组织在一起的？3：作者对古堡和青冢发表了哪些议论？有什么作用？
1：离开赵长城以后，作者按什么路线来游访的？离开赵长城后，作者从大青山游访到大青山下，先游访汉代古堡，后游访青冢。2：这部分写了哪些内容？汉代古堡—建筑历史、古堡分布、汉代遗址及建筑目的。青冢（昭君墓）--意义、位置和数量。
3：作者对古堡和青冢发表了哪些议论？有什么作用？
对昭君墓，作者的议论集中在10、13、14段。指出昭君墓是“永远不会废弃”的并强“调和亲政策比战争政策总要好的多”的观点，充分肯定昭君出塞与和亲政策，表达了加强民族团结的强烈的愿望。
阅读与思考题：1、这部分主要写了哪些内容？可分几个层 次，作者怎样将这些内容组织在一起的？2、以第三自然段为例，说说作者是这样叙议结合的；3、作者在考古的基础上得出了那几个结论？4、作者为什么要突出“青冢”——昭君墓？这与主题有什么联系？
历史背景：关系紧张 ， 汉武帝时所建城堡。在 汉代城堡 分 布： 建在阳山以北 。大 （1～9段） 目 的： 战争政策，但和平往来从未遮断。青 历史背景：关系缓和 ， 汉元帝时。山 昭君墓 （位置、数目）----→ 城保后撤 。 （10～14段）下 意义：和亲政策比战争政策好。
汉代古堡与昭君墓产生的历史原因：1、汉代古堡是当时统治阶级为了抵御外族入侵和骚扰而修筑的，经的修筑直接出于军事原因，是汉代在民族关系紧张时期战争政策的必然产物。2、昭君墓则是民族关系缓和时期民族间睦邻相处友好结果的见证，它是和亲政策的产物。
根据考古报告，在阴山南北麓发现了很多古城遗址，至少有二十几处。①（总说） 这些古城大部分是西汉时期的，也有北魏时期或更晚的。古城遗址最大多数分布在阴山南麓通向山北的峪口，也有分布在阴山北麓的，还也分布在黄河渡口和鄂尔多斯东北地区的。从古城分布的地位看来，几乎通向阴山以北的每一个重要峪口，都筑有城堡。特别是今日呼和浩特市北的蜈蚣坝，包头市北大青山与乌拉山之间的缺口，城堡的遗址更多。②（古城遗址的分布）大概这两个峪口是古代游牧民族，特别是汉代匈奴人进入中原的主要通路。看起来，汉王朝在阴山一带的战略部署，至少有三道防线，第一道防线是阴山北麓的峪口和更远的地方，第二道防线是阴山南麓的峪口，第三道防线是黄河渡口和鄂尔多斯东北一带。③（推断出两个结论）
记叙为议论铺垫，议论在记叙的基础上进行。
在阴山以北筑城障的事，《史记·匈奴传》有如此的记载：太初四年"汉使光禄徐自为五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐（qú）"。《正义》引《括地志》云："五原郡相阳县（《汉书·地理志》作稒（gù）阳县），北出石门障，得光禄城，又西北得支就县（《汉书·地理志》注作支就城），又西北得头曼城，又西北得牢城河（《汉书·地理志》注作虖河城），又西北得宿虏城。"由此看来，当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城堡，几乎是步步为营，把它的势力远远地推到阴山以北的地方。一直到元帝时由于匈奴呼韩邪（yé）单（chán）于款塞（sài）入朝，才从阴山以北的城堡撤退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云："前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，通烽火而已。"这里所谓"外城"，就是阴山以外的城堡。
体会引用文献资料和叙议结合的手法
阴山一带，在民族关系紧张的时期是一个战场，而在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站；甚至在战争的时期，也不能完全阻止文化的交流。
只想指出一个事实，即阴山南北和黄河渡口一带的汉代古城，不是由于经济的原因，而是由于军事的原因建筑起来的。
作者考古所得出的一些结论
在大青山脚下，只有一个古迹是永远不会废弃的，那就是被称为青冢的昭君墓。因为在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。
民族团结的友好使者——王昭君！
在我看来，和亲政策总比战争政策要好得多。——作者结论
昭君墓则是民族关系缓和时期民族间睦邻相处，友好往来的见证。
"一段最古的长城"和"在大青山下"两部分内容是如何组成一个整体的？
明确： 全文有一明一暗两条线索，明线是“访古”的游踪，把两部分内容串联起来。暗线是作者无比珍视传统的民族团结的感情，作者无论是写古长城、汉代古堡和青冢，无不贯穿这一感情线索，从而使全文形成了一个事理相关的整体。
加强民族团结，珍视民族友谊。