2020-2021学年第4节 电流的测量教学设计

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九年级物理第十五章教案课题15．4电流的测量课型新授课总课时2课时第　　课时授课人 教学内容电流的测量教学目标1.知识目标：知道电流的单位及单位换算；使学生知道电流表的用途和符号；记住并理解电流表的使用规则。2.技能目标：通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。3.情感目标：通过对安培的简介，培养和教育学生刻苦专心的学习精神，渗透法制内容：《成品油市场管理办法》。教学重点电流概念的建立、电流表的使用方法。教学难点电流表的使用方法，包括实物接线和读数。教学资源学生器材：每组电池一节，小灯泡二个，电键一个，导线若干，电流表。教学设计教学过程教学札记一.复习引入1.根据电路图，用笔画线表示导线，把实物图连接起来。想想看：哪部分电路是干路？哪部分电路是支路？用箭头在图中标出电路闭合时电流的方向。
二.进行新课1．电流的强弱阅读课本45页“电流的强弱部分”，回答下列问题，（1）电流：表示             的物理量；（2）电流通常用字母     表示，在国际单位制中，电流的单位是      ，简称      ，符号是    。换算单位有       、        ；（3）完成单位换算：10mA=        A, 10000uA=       A,  0.3A=       mA。2．电流的测量注意事项：（1）正确选择量程， 试触法  （2）电流表串联在被测电路中（3）使电流从电流表的“+”接线柱流进, “－”接线柱流出。（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极.思考：如果违反以上注意事项，结果会怎么样？3、渗透法制内容：《成品油市场管理办法》第三十八条 成品油经营企业应当依法经营，禁止下列行为：......（二）加油站不使用加油机等计量器具加油或不按照规定使用税控装置；（三）使用未经检定或超过检定周期或不符合防爆要求的加油机，擅自改动加油机或利用其他手段克扣油量；......三.课堂小结：略四.布置作业  P48  1、2、3、4。五.板书设计15.4　电流的测量1、电流强度来表示电路中的电流的大小，并用字母I来表示。   单位：安培（安） 符号 A其他单位：毫安（mA） 微安（υA）2、测量电流的大小——电流表3、电流表的使用：较零：检查电流表的指针是否对准零刻度线串联：电流表必须串联在电路中不允许把电流表直接连到电源的两端使被测电流不超出电流表量程  课后反思