湘教版七年级下册第三节 美洲教案

这是一份湘教版七年级下册第三节 美洲教案，共2页。

课题
美洲（1）
课型
新授课
教学目标
1、运用地图，说明美洲大陆的地理位置。
2、南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
3、掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。
重点
运用地图，说明美洲大陆的地理位置
难点
美洲大陆的地理位置
教法及教具
先学后教，当堂训练
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

板书课题
美洲（1）
出示学习目标：
自学指导：
1、导入新课：
教师讲述：公元1507年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本《海上旅行故事集》，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，后来人们为了纪念塔，便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，简称美洲。从这节课开始我们一起来了解美洲。
2、读图6-28，由学生简述美洲的海陆位置：
3、学生阅读“巴拿马运河”资料后，完成与苏伊士运河的对比表格：
运河名称
所属国家
地理位置
沟通的海洋
巴拿马运河
苏伊士运河
4、学生阅读完“三线穿越的白令海峡”材料后，提问：为什么分属俄罗斯和美国的两个小岛相距仅4千米，时间上却整整相差1？由此识记穿过白令海峡的三线：
（1）北美洲与亚洲的洲界线
（2）美国与俄罗斯的国界线
（3）国际日期变更线
学生听，了解
2、东部濒临大西洋，西部濒临太平洋，北部隔白令海峡与亚洲相望
3、学生填图
4、学生识记
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
5、指导学生分别介绍南北美洲的地理位置：
北美洲：
⑴最北在北极圈以北，最南在赤道以北，最东在30°w以东，最东在180°经线以东。
⑵北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾、加勒比海，南面与南美洲相连，以巴拿马运河为分界线，西北隔白令海峡与亚洲望相望。
⑶主要位于西半球、北半球。
南美洲：
⑴最北在赤道以北，最南在60°S以北，最东在30°w以东，最西在80°w以西。
⑵临墨西哥湾、加勒比海，东临大西洋，西临太平洋，南与南极洲隔海相望（麦哲伦海峡）。
⑶主要位于西半球、南半球。
6、引导学生阅读“中美地峡、西印度群岛”这2则材料，回答下列问题：
（1）为什么中美地峡多火上地震？
（2）为什么中美地峡轶种植热带作物为主？
（3）中美洲有哪7个国家？
（4）西印度群岛中面积最大的是哪一个岛？说一说西印度群岛名称的由来。
当堂训练
做地理填充图册
学生试着总结
学生阅读后回答问题
做作业
板书设计
（用案人完成）
当堂作业
教学札记