小学美术湘美版五年级上册第9课 快乐陶吧示范课课件ppt

这是一份小学美术湘美版五年级上册第9课 快乐陶吧示范课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了说教材，说学情，说教学目标，知识与技巧，过程与方法，情感与态度，说教学方法，说教学过程，突破重点，小练习等内容，欢迎下载使用。

陶艺徒手成形的基本方法
人面鱼纹彩陶（半坡型）
陶艺伴随着人类文明绵延数千年，先民最开始制作陶器即是为了满足生活所需，创造了盆、碗、壶、罐这些生活器皿，这恰好与学习活动要求制作简单生活器皿相契合，有学习古人追溯本源的意味，所以教师还对远古时代的特色陶艺做了相应补充。借此完善学生的认知。
在之前的课程中已经对陶艺有了初步的体验，熟悉了陶泥的特点；
倾向于模仿学习，缺乏大胆创新的精神，创作时稍显拘谨；
创设问题情境，引导学生自主探究学习；
陶艺赏析中充分调动学生思维，观察分析作品的特点，用他们自己的语言来感受。
了解我国陶艺文化，运用泥板拼接、泥条盘卷，手捏成形等方法制作简单生活器皿，并能用合适的方法进行装饰。参与探究、讨论、示范、欣赏等学习活动，创造造型别致的陶艺器皿形象。感受陶艺的魅力，传承并创新传统文化,关注生活的点滴之美。
重点：运用泥板拼接、泥条盘卷，手捏成形等方法制作简单生活器皿，并能用合适的方法进行装饰。难点：大胆表现，制作出造型别致、装饰漂亮、富有个性的作品。
播放野外生存用泥土做陶器，砖木取火的视频，激起学生学习兴趣。
小试牛刀情景设疑再次尝试归纳方法突破重点
3、泥片辅以点、线、面成形
交流欣赏谢跃的现代陶艺作品《渔人》、《吹奏者》
展示效果好，更具观赏性
使每个学生都有发表自己观点和看法的机会，充分展示了学生的智慧和力量