调解与仲裁PPT课件免费下载
展开一、【新课导入】
科学精神:了解非诉讼解决纠纷的主要方式。了解调节、仲裁的主要特点和程序;法制意识:通过学习,树立依法解决纠纷的意识;公共参与:通过学习,在生活中提高合理有效解决纠纷的能力。
二、【新知解析】
议题1:以和为贵选调解,传统文化倡导”和为贵“,通过调节的方式和解更好;诉讼方式耗时费力、伤和气、破坏和谐、影响心情。案例中的哪种纠纷解决方式更好?为什么?还有哪些途径?
案例:某化工厂排放污水,污染了农名甲、乙、丙、丁的农田,使四户农名所种庄家分别减产40%、50%、60%和65%。经诉讼协商无果,四位农名先后向法院提起诉讼。在法院审判员的主持下通过调节,化工厂同甲、乙、丙三户达成赔偿协议。当任命法院向农名丁送达调解书时,丁以未参加调解和赔偿数额偏低为由不服,再次向法院提起了诉讼。调解书对丁是否有效?
议题2:便捷经济选仲裁,程序比诉讼更灵活,审理不公开进行,一裁终局,便捷、经济、影响小。
三、【课堂训练】
1、某村女青年小梅家境贫寒,父母以威胁断绝关系,强迫她嫁给开小卖部得小健。小梅只好同意结婚并办理了登记。婚后,小健经常打骂小梅。本案中()①小梅和小健得婚姻不符合结婚的具体条件;②小健有抚养小梅的义务;③小健经营小卖部所得属于小健个人财产;④小梅可以提请村委会调节
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