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人教部编版二年级上册(道德与法治)第三单元 我们在公共场所综合与测试单元测试课后复习题
展开1.出去旅游,下面哪种行为是错误的?( )
A.不乱写乱画
B.不买门票
C.把垃圾丢到垃圾桶里
2.下列属于公共财物的是( )。
A.书包
B.铅笔
C.课桌
3.不排队,很多人挤在一起,很( )。
A.平安
B.安全
C.危险
4.要吐痰时,我会这样做( )。
A.趁人不注意,吐在地上
B.把痰吐在纸巾里,然后扔进垃圾桶
C.吐在水池里
5.不爱护花草树木的行为是( )。
A.不掐花
B.给花浇水
C.在树上刻一朵花
二.填空题(共5题,共26分)
1.根据情景,填一填。
(1)在医院里保持安静,有利于( )。
(2)在教室里保持安静,有利于( )。
(3)在博物馆里保持安静,有利于( )。
(4)在居民住宅的走廊里保持安静,有利于( ) 。
2.跳舞时要注意团结( )作。
3.进厕所要( )开关门,便后记得( )。
4.需要保持安静的地方有( )、( )、( )。
5.过有信号灯和人行横道的马路,要做到:红灯( ),绿灯( ),黄灯( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.排队时最好和前面的人保持一定距离。( )
2.在超市不用排队,谁抢在前面谁先付款。( )
3.不可以随地吐痰。( )
4.红灯亮时没有车,我赶紧过马路。( )
5.我们可以在大街上玩皮球。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线魔方
明明感冒了 不可以大哭大闹
丽丽和同桌讨论问题 学校的公物
小刚在医院里 放进垃圾桶
华华用的桌椅 出门戴个口罩
秋游时,手里的垃圾 小点儿声
五.简答题(共5题,共26分)
1.请你为学校写一条爱护公物的宣传标语,呼吁更多的同学爱护公物。
2.你在爱护公物方面做得好不好?你是怎样爱护公物的?
3.生活中总有许多地方需要排队,你知道这是为什么吗?
4.小商在上学的路上吃东西,吃完的果皮和食品袋全被他扔在路上,作为他的同学,你打算如何劝说他?
5.新闻报道里,有个学校的学生下楼没有排队,发生踩踏事故,造成人员伤亡。你听了这个消息有什么感想?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.病人的康复;学生学习;参观人员静心参观;居民休息
2.协
3.轻轻;冲水
4.图书馆;教室;医院
5.停;行;等一等
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)爱护公物,人人有责;(2)爱护公物,你我同步;(3)保护花草,校园欢笑;
2.爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂、改、刻、画,借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
3.因为排队会让我们的生活更加和谐有序,避免推挤,减少摩擦,体现素质。
4.乱扔行为是不文明行为,也是不爱护环境的表现,我们小学生要学会文明出行,爱护环境。
5.遵守规则是非常重要的,在公共场合我们要养成遵守规则的好学生,遵守规则才能保证我们的安全和健康。
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