小学12 古诗三首综合与测试教学ppt课件

这是一份小学12 古诗三首综合与测试教学ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了nǎi乃父，jì祭乃熏，万马齐喑究可哀，hàishì亥恃等内容，欢迎下载使用。

请结合注释理解三首诗的 题目，说说你从题目中了解到 了哪些信息。
死去/元知/万事空， 但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日， 家祭/无忘/告乃翁。
朗读七言古诗 时，一般每句的节奏划分是二/二/三。
本来。诗意：本来就知道死去之后就什么都没有了。
诗意：只是悲伤没能（亲眼）看见祖国统一。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
表达了作者看不到祖国统一 的悲伤之情。
淮河以北被金 人侵占的地区
诗意：当大宋军队收复了中原失地的那 一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！
从这首诗里你读到了什么？浓浓的爱国之情。
诗人能对个人的生死置之度外，唯独对 国家命运的关怀之心至死不渝，在即将离开 这个战乱频仍、山河破碎的世界时，诗人念 念不忘的不是对生的留恋，而是祖国的统一。 他什么都放得下，唯独放不下流血流泪的故 土和故土里那望眼欲穿的遗民。
53岁写的《关山月》:
遗民忍死望恢复, 几处今宵垂泪痕。62岁写的《书愤》:早岁那知世事艰，中原北望气如山。
67岁写的《十一月四日风雨大作》:
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。68岁写的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
联系刚才展示的几句诗，想一想：《示 儿》这首诗歌表达了作者怎样的感情?
祖国统一的 无穷遗恨神圣事业必成的 坚定信念
要在悲伤遗憾 中展现对未来的坚 定信念。
题写在临安旅店里的诗。
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休?
诗意：远处青山叠翠，近处楼台重重， 西湖的歌舞何时才会停止？
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
再次朗读《题临安邸》，思考： 1.“暖风”除了指自然界的春风，还指什么？2.“游人”在这里仅仅是指一般 的游客吗？还是特指某些人？
一语双关。①自然界 的春风。②社会上 颓废之风。
❶气味或烟气接触物品，引申为长期 接触的人或事物对品行、习惯的影响。
❷火烟上出。❸气味刺激人。❹暖和。纸醉
青 山 楼西湖 歌舞 辛辣 暖风 游人 讽刺 杭 州 汴 州
《示儿》这首诗是诗人的 遗嘱 。通过抒发自 己未能亲眼见到收复失地的遗憾和对祖国必然统 一的坚定信念，展现了诗人的_爱__国__情__怀__。《题临安邸》是一首讽刺诗，它入木三分地 讽刺了醉生梦死、苟且偷安的当权者。
一、下列说法正确的是（ B ）。《示儿》这首诗的作者是苏轼《示儿》中的“示”是“给……看”的意思 C.《示儿》是一首唐朝的爱国诗歌
二、背一背，写一写。示儿( 死去元知 )万事空， ( 但悲 )不见九州同。 王师( 北定 )中原日， ( 家祭无忘告乃翁）。
认真书写本课生字。《题临安邸》《示儿》会背会写会译。
写作背景：道光十九年，也就是鸦片战争的前一年， 龚自珍已经48岁，对清朝统治者已经大失所 望，于是毅然决然辞官南归，后又悲伤迎娶 眷属，往返途中，将所思所感，写于纸上， 形成了由315首诗组成的巨型组诗。这就是《己亥杂事》——那一年是己亥年。
定庵。清代思想家、文学 家。由于力主改革弊政， 受当局排挤，48岁愤然辞 官南归。
[清]龚自珍九州／生气／恃风雷，万马／齐喑／究可哀。 我劝／天公／重抖擞，不拘／一格／降人才。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。表面含义：中国大地上朝气蓬勃的局面，依 靠的是风雷的激荡。所有的马都沉寂无声终究是 一种悲哀。
此处的“风雷”仅仅 是指自然界的风雷吗？作 者想表达的是什么?
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
新兴的社会力量及 尖锐猛烈的变革
结合注释想象画面，理解“万马齐 喑”的含义。提到“万马”，你的脑海 中浮现出了怎样的场景?“万马齐喑” 一词又让你想到了什么样的情景?
那么这一联诗有 什么的深层含义？
诗意：只有狂雷炸响般的巨大力量才能 使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局 毫无生气终究是一种悲哀。面对这一景象，作者有什么 呼吁？
①自然界的统治者②暗指当政者
清朝八 股取士 制度不限于一种规格和方式诗意：我奉劝上天要重新振作精神，不 要拘泥一种规格以降下更多的人才。
要读出诗人希望 社会变革和期待人才 辈出的强烈愿望。
这首诗歌在抒情手法上有什么特点呢?
己亥杂诗·其五[清]龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。
shì恃宠而骄sǒu抖擞
易读错区别于“暗”yīn
jiànɡ不拘一格降人才。xiánɡ投降派是没有好下场的。
九州风雷 万马齐喑哀 天公朝廷 变 人才不拘一格
《己亥杂诗》通过创设情境，表达 了作者期盼_社__会__变__革__，呼唤__人__才____ 的心情。
一、下面的理解正确的是（ A）。陆游的《示儿》，是写给后代看的遗嘱。《题临安邸》的作者，深情地歌颂了临安风光。 C.《己亥杂诗》是中的“恃风雷”，说明作者害怕社会变革。
二、你从《题临安邸》中学到了什么？
居安思危忧患意识 戒奢以俭不能苟且偷生，醉生梦死。
三、假如你是清朝的统治者，你看到这首《己亥杂诗》后你会怎么做？
兴办教育事业培养人才积极纳谏不拘一格重用人才
认真完成本课生字。完成本课练习。积累《满江红》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。