人教部编版五年级下册第四单元单元综合与测试同步测试题

这是一份人教部编版五年级下册第四单元单元综合与测试同步测试题，共8页。试卷主要包含了读拼音，写词语，形近字组词，多音字组词，填写合适的词语，填写近，选择恰当的词语填到句中的括号里，仿写句子，按要求改写句子等内容，欢迎下载使用。
一、读拼音，写词语。
wǎng luò bì shǔ dèng yǎn bī pò
chuī yān zhān yǎng biā zhì zhí xíng
xī shēng pī píng
二、形近字组词。
捶( ) 焚( ) 凿( )
锤( ) 梦( ) 业( )
络( ) 漠( ) 形( )
骆( ) 模( ) 刑( )
竣( ) 绑( ) 跑( )
峻( ) 帮( ) 袍( )

执( ) 牧( ) 吹( )
纨( ) 牺( ) 炊( )
拟( ) 珀( ) 砌( )
批( ) 迫( ) 彻( )
三、多音字组词。
燕yān( )yàn ( ) 要yà( )yā( )
削xuē( )xiā( ) 给ɡěi( )jǐ( )
四、填写合适的词语。
( )的父爱 ( )的眉头 ( )的眷恋
( )的生活 ( )的神情 ( )的大脑
一( )窗户 一( )学校 一( )汽车
五、填写近、反义词。
1.近义词
轻易—( ) 恐怖—( ) 粗暴—( )
严峻—( ) 压迫—( ) 兴旺—( )
追悼—( ) 寄托—( )
2.反义词
批评—( ) 坚持—( ) 兴旺—( )
团结—( ) 衰弱—( ) 爱惜—( )
严厉—( ) 沉重—( )
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
相信 坚信
1.我们( )，祖国的明天会更好。
2.人们至今尚无在地球以外的太空中找到生命，但任然( )遥远的太空存在着生命。
吸引 吸收
3.植物的根把( )的养分输送到枝叶上去。
4.地球之外的太空是否有生命存在，任然是一个( )人的问题。
七、仿写句子。
1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养。

2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。


八、按要求改写句子。
1.火星是一个非常干燥的星球。（改为反问句）

2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

3.听了英雄的话，使我深受感动。（修改病句）

九、按课文原文填空。
1.《石灰吟》中，表明诗人不怕牺牲的精神以及保持高洁的品格的诗句是: ， 。
2.父亲是很 的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多 的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感 ，总是 地讲给我听。
3.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“ ， ，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4.《竹石》中，描写竹子扎根坚实的诗句是： ， 。
答案：
一、读拼音，写词语。
网络 避暑 瞪眼 逼迫 炊烟
瞻仰 标志 执行 牺牲 批评
二、形近字组词。
捶（捶打） 焚（焚烧） 凿（凿孔）
锤（锤炼） 梦（睡梦） 业（业务）
络（网络） 漠（沙漠） 形（形容）
骆（骆驼） 模（模仿） 刑（刑罚）
竣（竣工） 绑（松绑） 跑（跑步）
峻（严峻） 帮（帮助） 袍（长袍）
执（执行） 牧（牧童） 吹（吹气）
纨（纨绔） 牺（牺牲） 炊（炊烟）
拟（拟定） 珀（琥珀） 砌（砌墙）
批（批评） 迫（逼迫） 彻（彻底）
三、多音字组词。
燕yān(燕山)yàn (燕子) 要yà(重要)yā(要求)
削xuē(剥削)xiā(削笔) 给ɡěi(送给)jǐ(给予)
四、填写合适的词语。
（无限）的父爱 （紧锁）的眉头 （无限）的眷恋
（朴素）的生活 （慈祥）的神情 （清醒）的大脑
一（扇）窗户 一（所）学校 一（辆）汽车
五、填写近、反义词。
1.近义词
轻易—（容易） 恐怖—（恐惧） 粗暴—（粗野）
严峻—（严肃） 压迫—（欺压） 兴旺—（旺盛）
追悼—（悼念） 寄托—（寄予）
2.反义词
批评—（表扬） 坚持—（放弃） 兴旺—（衰败）
团结—（分裂） 衰弱—（强壮） 爱惜—（糟蹋）
严厉—（温和） 沉重—（轻松）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
相信 坚信
1.我们（坚信），祖国的明天会更好。
2.人们至今尚无在地球以外的太空中找到生命，但任然（相信）遥远的太空存在着生命。
吸引 吸收
3.植物的根把（吸收）的养分输送到枝叶上去。
4.地球之外的太空是否有生命存在，任然是一个（吸引）人的问题。
七、仿写句子。
1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养。
如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像鱼儿离开了大海。
2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
八、按要求改写句子。
1.火星是一个非常干燥的星球。（改为反问句）
难道火星不是一个非常干燥的星球吗？
2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）
阳光抚摸土地。
3.听了英雄的话，使我深受感动。（修改病句）
听了英雄的话，我深受感动。
九、按课文原文填空。
1.《石灰吟》中，表明诗人不怕牺牲的精神以及保持高洁的品格的诗句是:粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
2.父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
3.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4.《竹石》中，描写竹子扎根坚实的诗句是：咬定青山不放松，立根原在破岩中。