中考历史复习考点世界古代史第一单元古代亚非文明课件
展开世界古代史 世界古代史从早期人类的出现,直到公元15世纪末期,其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会,但有一些民族、国家未经历奴隶社会、封建社会的连续发展过程。 1.总体发展特征:奴隶社会向封建社会转型(日本大化改新、西欧法兰克王国改革)。 2.古代文明类型:东方大河文明(四大文明古国——尼罗河流域的古埃及、恒河和印度河流域的古印度、两河流域的古巴比伦、黄河和长江流域的中国)、西方海洋文明(古希腊文明、古罗马文明)。
第一单元 古代亚非文明
古代埃及、金字塔与法老的统治(10年未考)
知道金字塔,初步了解古埃及文明。
概念解读大河文明:又称农业文明,主要包括尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河和长江流域的文明。大河流域利于灌溉,而且每年河水泛滥,带来了肥沃的土壤,利于农业发展。
古代两河流域(10年1考)【2014年21题(1)(2)考查】
通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
古代印度(10年2考)
通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。
易失分点1.四大文明古国是因为在世界上最早进入奴隶社会而被称为文明古国。古埃及和两河流域均是在约公元前3500年进入奴隶社会的;古印度在约公元前2400年进入奴隶社会。中国在约公元前2070年进入奴隶社会。2.印度的种姓制度不是以姓氏为划分标准的,是以出身划分标准的。
第一单元 古代亚非文明
请填出图中字母所代表的古代文明的名称,并说出这些古代文明在地域分布上有什么共同特点。参考答案 A:古埃及文明。B:古巴比伦文明。C:古印度文明。D:中国文明。都诞生于大河流域。
对四大文明古国的认识。(1)不同的地理环境产生不同的文明,人类文明自产生就有多元化的特点。(2)世界历史的发展是不平衡的、多元性的,各文明都创造了伟大的文明成果,且都对后世有深远影响,因此要尊重不同的文明。(3)合理吸收不同文明的积极成分。(4)提倡中华文明和其他文明平等交流,融合互补,共同发展。
古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消除他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是( )A.体现自由平等 B.体现“君权神授”C.维护奴隶主的利益 D.规定严格的等级制度
考法解读 本题通过地图考查第二次鸦片战争,学生需要通过地图中的关键信息分析地图反映的历史事件,体现了历史学科核心素养时空观念。
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