小学政治思品人教部编版一年级上册（道德与法治）第四单元 天气虽冷有温暖15 快乐过新年第二课时教案

这是一份小学政治思品人教部编版一年级上册（道德与法治）第四单元 天气虽冷有温暖15 快乐过新年第二课时教案，共1页。
教学目标：1.知道春节是中华民族的传统节日，初步了解有关春节的礼节和讲究。
2.了解各民族传统新年的不同庆祝方式。
3. 知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖，感受春节喜庆、团圆的氛围。
重点：初步了解当地春节的一些传统文化与礼仪风俗。
难点：知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖，感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围。
教学过程：
导入环节：回顾上节课，我们了解到了新历的新年—元旦，并询问同学们是否知道我们国家的另外一个新年。学生回答：农历的新年—春节，由此导入新课。
活动一：了解春节礼仪
1.读绘本故事《团圆》，并小组讨论：
1）《团员》里包含了几个春节传统礼仪和讲究？
(团圆、包饺子、包糖饺子、穿新衣、拜年、破五开始干活。)
2）《团圆》里的小女孩心情又什么变化，你看完又是什么感受？
（春节是一年里团圆、相聚、开心的日子。过春节的时候，独在异乡工作的人都会想法回家跟家人团圆。家人也都会祝愿远在外地工作的亲人们平安、顺利、新年好运气。）
2.你还知道我国哪些春节礼仪和讲究？
小结：春节是中华民族传统节日，是最热闹、最隆重的节日，春节里的讲究和礼仪我们要多学习和了解，继承和弘扬我们中华民族的传统文化。
活动二：了解海外华人春节
（观看视频）
小结：春节是我国的传统节日，海外华人虽然无法回到我们伟大的祖国过春节，但是他们仍心怀祖国，用自己的方式过祖国的节日，继承和弘扬我们中华民族的传统文化。我们也要跟他们一样传承我国优秀的传统文化。
活动三：了解多样的传统新年
1．我国是拥有56个民族的国家，其中有55个少数民族，很多民族还有自己的传统节日，我们共同来了解少数民主传统新年。
出示图片：傣族的新年是泼水节，向亲朋好友泼水意味着洗去过去一年的不顺，相互祝福庆祝新年。
出示图片：藏族人民跳锅庄舞，庆祝藏历的新年。
出示图片：内蒙古的蒙古族小姑娘给长辈献哈达，祝福对方吉祥如意。
出示图片：苗族姑娘挑稻花鱼回家看望父母，欢度苗族新年。
小结：少数民族的传统新年与我们汉族的春节有些地方不同，但是我们要尊重少数民族文化，同时继承和弘扬我们中华民族的传统文化。
总结：春节是中华民族的传统节日，在这个喜庆的新年中，我们家人团聚在一起，开心、温暖、幸福地迎接新的一年！对待少数民族的新年，我们要尊重；对待我们中华民族的传统文化，我们要继承和弘扬。