北师大版五年级上册4 找因数教课内容课件ppt
展开1.小正方形拼长方形的活动中,体会找一个数的因数的方法,提高有序思考问题的能力。2.正确写出指定自然数的所有因数。
用12个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法?在下面的方格内画一画,并与同学进行交流。
12的因数是:1、2、3、4、6、12.
12÷1=1212÷2=612÷3=4
用除法算式找12的因数
找一个数的因数的方法:
1、用乘法算式:哪两个数相乘等于这个数,一对一对找出来。
2、用除法算式:用此数除以大于等于1而小于本身的自然数,所得的商是自然数而且无余数,这些除数和商都是该数的因数。
练一练1、填空
24=1×24=2×( )=( )×( )=( )×( )
24的全部因数:___________________________。
3、______既是18的因数,又是21的因数
1、2、3、6、9、18
3、在方格上画长方形,使得它的面积是16cm2,边长是整厘米数。(每个小方格的边长是1cm)
16的全部因数:______________________。
5、把48个球装在盒子里,每个盒子装的同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒子?如果有37个球呢?
1×48=2×24=3×16=4×12=6×8
所以48的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48
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