初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第15课 探寻新航路达标测试

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第15课 探寻新航路达标测试，共7页。

C.对外倾销商品 D.传播西方文明
2.有学者认为,“它是人类历史上最重要的事件之一,它使真正的世界性联系成为可能。世界走向一体,正是从这时开始的”。它出现的根本原因是( )
A.商品经济的发展和资本主义萌芽的出现
B.奥斯曼土耳其的崛起
C.《马可·波罗行纪》的广泛传播
D.垄断贸易引发了激烈的商业竞争
3.15世纪末16世纪初,欧洲开辟了通往亚洲、美洲的新航路。促成这一活动的中国因素是( )
A.造纸术
B.地圆学说
C.指南针
D.造船技术
4.“1492年10月12日……消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待……”文中的“消息”应是( )
A.到达好望角
B.环球航行
C.到达菲律宾群岛
D.“发现”美洲
5.在探寻新航路的过程中,西班牙王室支持航海家向西航行。选择横渡大西洋向西航行的航海家有( )
①迪亚士 ②哥伦布 ③达·伽马 ④麦哲伦
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.“在太平洋上,我们有3个月零20天没有补充营养,只能吃碎成粉末、满是蛀虫的饼干……喝又黄又臭的水。”这可能是下列哪个船队的航行记录( )
A.迪亚士船队
B.达·伽马船队
C.哥伦布船队
D.麦哲伦船队
7.“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一,它打破了世界各地的孤立状态,世界贸易的范围空前扩大,真正意义上的世界市场开始形成。”该材料体现的是新航路开辟的( )
A.历史背景
B.必备条件
C.主要过程
D.重要影响
8.新航路开辟后,美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到其他地区;麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟( )
A.促进了人类文明的交流
B.促进了资本主义发展
C.使世界贸易中心转至美洲
D.使西欧拥有新的殖民航线
9. 有学者认为,14世纪到17世纪是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( )
A.“发现”美洲大陆
B.把世界连为一个整体
C.西欧大学的兴起
D.推动了资本主义发展
10.纵横比较是构建历史知识网络的好方法。郑和下西洋与新航路开辟比较,下列说法中哪一项是正确的( )
A.都是为了寻找黄金珠宝等
B.对所到地人民都和平亲善
C.都是世界航海史上的壮举
D.都由资本主义经济支撑
11.新航路的开辟是人类航海史上一次伟大的壮举。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】(1)15世纪拜占庭帝国要求商人缴纳高额关税,阻碍了东西方贸易。
改正:
【 】(2)达·伽马从西班牙出发,绕过好望角,横渡印度洋,到达印度西海岸。
改正:
【 】(3)哥伦布认为他到达的是亚洲的印度,于是把当地居民称为“印第安人”。
改正:
【 】(4)新航路开辟后,欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到太平洋沿岸。
改正:
12.[2020—2021·淮北六中月考] 人类社会的发展总是在不断超越自我的道路上前进。阅读材料,完成下列要求。
【读图说史】
材料一 如图
(1)材料一反映的历史事件是什么?
【探究根源】
材料二 15世纪末,欧洲人对黄金和东方商品的追求,促成了地理大发现,世界开始连成一个整体。16世纪以后,西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥,而中国就成了它们的一个主要觊觎目标。
——选编自《中国外交史》
(2)依据材料二,指出促成“地理大发现”的原因。这一原因产生的根源是什么?
【材料学史】
材料三 1492年,哥伦布获得西班牙国王的资助,率领船队横渡大西洋,到达了古巴、海地等地,见到了欧洲人此前不知道的新大陆——①……1519年,葡萄牙人②率船队由大西洋西行,历经艰险,实现了人类第一次环球航行。
(3)哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆——①”是哪个洲?率船队“实现了人类第一次环球航行”的葡萄牙航海家②是谁?
【学有所获】
材料四 哥伦布自小就对航海有着浓厚的兴趣,受《马可·波罗行纪》的影响,特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持,他曾向多国王室游说,后得到西班牙国王的支持。同时,在15世纪末,帆船的改进、罗盘的应用和地圆说的传播,都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。
——改编自百度百科
(4)从哥伦布的经历中,对于做一件事如何能够成功,你得到哪些启示?
参考答案
1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.A 9.D 10.C
11.(1)【×】 “拜占庭帝国”改为“奥斯曼帝国”
(2)【×】 “西班牙”改为“葡萄牙”
(3)【√】
(4)【×】 “太平洋”改为“大西洋”
12.(1)新航路的开辟。
(2)欧洲人对黄金等财富的追求。欧洲资本主义萌芽的产生(商品经济的发展)。
(3)美洲。麦哲伦。
(4)要对事物有浓厚的兴趣;要有执着追求的精神;要善于寻求外部或他人的支持;能借助已有的客观条件;等等。