搜索
    上传资料 赚现金
    (新教材)2021-2022学年人教版化学必修第一册课件:第二章+第一节+第2课时 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验
    立即下载
    加入资料篮
    (新教材)2021-2022学年人教版化学必修第一册课件:第二章+第一节+第2课时 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验01
    (新教材)2021-2022学年人教版化学必修第一册课件:第二章+第一节+第2课时 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验02
    (新教材)2021-2022学年人教版化学必修第一册课件:第二章+第一节+第2课时 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验03
    (新教材)2021-2022学年人教版化学必修第一册课件:第二章+第一节+第2课时 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验04
    (新教材)2021-2022学年人教版化学必修第一册课件:第二章+第一节+第2课时 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验05
    (新教材)2021-2022学年人教版化学必修第一册课件:第二章+第一节+第2课时 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验06
    (新教材)2021-2022学年人教版化学必修第一册课件:第二章+第一节+第2课时 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验07
    (新教材)2021-2022学年人教版化学必修第一册课件:第二章+第一节+第2课时 碳酸钠和碳酸氢钠 焰色试验08
    还剩33页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)必修 第一册第一节 原子结构与元素周期表教案配套课件ppt

    展开
    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 原子结构与元素周期表教案配套课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了课程解读,NaHCO3,金属元素,稀盐酸,与原来的火焰颜色相同,分液漏斗,圆底烧瓶等内容,欢迎下载使用。

    将CO2气体通入氨化的饱和食盐水中,利用NaHCO3的溶解度小于NH4HCO3、NaCl和NH4Cl的原理,析出____________晶体,化学方程式为_______________________________________________。煅烧_____________晶体制得_________,化学方程式为_______________________________________。
    CO2+NH3+NaCl+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl
    (1)焰色试验:很多金属或它们的化合物在火焰上灼烧时都会使火焰呈现出特征颜色,根据火焰呈现的特征颜色,可以判断试样所含的金属元素,化学上把这样的定性分析操作称为焰色试验。焰色试验属于_________变化,根据焰色试验呈现的特征颜色,可以检验____________的存在,如钠的焰色为________、 钾的焰色为________(透过蓝色钴玻璃)。(2)操作步骤:“洗、烧、蘸、烧”①洗:用____________洗涤铂丝或铁丝(不能用玻璃棒)。
    ②烧:将洗净的铂丝或铁丝放在酒精灯(或煤气灯)火焰上灼烧至________________________时为止。③蘸:用铂丝蘸取少量待测液或者待测物质。④烧:置于火焰上灼烧,观察火焰的颜色。【小结】焰色试验应用中的注意事项①不是所有的金属都可呈现焰色,金属单质与它的化合物的焰色颜色相同。②焰色试验是物理过程,是元素的特性。③观察钾的焰色时,要透过蓝色钴玻璃观察,这样可以滤去黄光,避免其中含钠杂质所产生的黄色光的干扰。
    1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)向饱和Na2CO3溶液中通入CO2,有白色晶体析出。(  )(2)利用澄清石灰水可鉴别Na2CO3溶液与NaHCO3溶液。(  )(3)NaHCO3溶液既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应。(  )(4)在NaHCO3和Na2CO3两种溶液中滴加少量的盐酸,都会产生CO2。(  )(5)用铂丝蘸取待测液在火焰上灼烧,若火焰呈黄色,则表明待测液中肯定不含有K+。(  )
    2.下列关于Na2CO3 与NaHCO3的性质判断正确的是(  )A.常温下溶解度:Na2CO3NaHCO3D.与澄清石灰水反应,均有白色沉淀生成
    【解析】在常温下Na2CO3比NaHCO3更容易溶解在水中,所以溶解度:Na2CO3>NaHCO3,A项错误;Na2CO3稳定,受热不分解,而NaHCO3不稳定,受热分解,所以热稳定性:Na2CO3>NaHCO3,B项错误;Na2CO3与盐酸反应分步进行,第一步反应产生NaHCO3和NaCl,无明显现象,而NaHCO3和盐酸混合立即反应产生CO2气体,反应现象明显,所以与同浓度盐酸反应的剧烈程度:Na2CO33.(1)焰色试验表现的是离子的化学性质吗?(2)焰色试验的载体为什么用铂丝?能用别的材料代替铂丝吗?(3)如何除去Na2CO3固体中的少量NaHCO3?怎样除去NaHCO3溶液中的少量Na2CO3?请结合化学方程式说明。答:(1)不是。焰色试验表现的是元素的性质,为物理性质。(2)因为铂丝灼烧时火焰没有特殊颜色,因此常用铂丝作焰色试验的载体。其他金属,如光洁无锈的铁丝或镍等灼烧时火焰也没有特殊颜色,也可以作焰色试验的载体。
    1.碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别方法
    碳酸钠和碳酸氢钠都能与Ca(OH)2、Ba(OH)2溶液反应产生沉淀,故不能用Ca(OH)2、Ba(OH)2溶液鉴别。2.互滴法鉴别Na2CO3溶液和稀盐酸Na2CO3溶液和稀盐酸反应时,滴加顺序不同,反应现象不同(1)向Na2CO3溶液中滴加盐酸时,开始时无气泡产生,后产生气泡,原因是首先发生反应:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,然后发生反应:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O。(2)向盐酸中滴加Na2CO3溶液时,会立即产生大量气泡,该过程中发生的反应为Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O。
    例1 纯碱和小苏打是厨房中两种常见的用品,它们都是白色固体。下列区分这两种物质的方法中正确的是(  )A.分别用砂锅加热两种样品,全部分解挥发,没有残留物的 是小苏打B.用洁净铁丝蘸取两种样品在煤气灯火焰上灼烧,火焰颜色 发生明显变化的是小苏打C.在两只小玻璃杯中分别加入少量的两种样品,再加入等体 积等浓度的食醋,产生气泡快的是小苏打D.先将两种样品配成溶液,分别加入等量的石灰水,无白色 沉淀生成的是小苏打
    【解析】NaHCO3受热分解生成的Na2CO3不再分解或挥发,A项错误;纯碱和小苏打都是钠盐,焰色都呈黄色,B项错误;两者分别和同体积同浓度的食醋反应时,NaHCO3产生气泡快,C项正确;Na2CO3和NaHCO3均能和石灰水反应生成CaCO3沉淀,D项错误。
    例2 下列有关Na2CO3和NaHCO3的说法中,正确的是(  )A.Na2CO3和NaHCO3溶于水都会放出热量B.等质量的两种固体,分别与等浓度的盐酸完全反应,消耗 盐酸的体积一样多C.等质量的两种固体,分别与过量盐酸反应,生成CO2的质 量相等D.取相同浓度的两种溶液,分别滴入酚酞,溶液颜色较深的 是Na2CO3溶液
    【解析】碳酸钠溶于水放热,碳酸氢钠溶于水吸热,A错误;等质量的两种固体与等浓度的盐酸反应消耗的盐酸体积不同,生成的CO2的质量不相等,B、C错误;相同浓度的两种溶液,碱性较强的是碳酸钠溶液,碳酸钠溶液颜色较深,D正确。
    1.Na2CO3和NaHCO3的相互转化 (1)NaHCO3固体加热可得Na2CO3固体。 (2)Na2CO3溶液中不断通入足量CO2气体可得NaHCO3溶液。(3)NaHCO3溶液中滴加适量的NaOH溶液可得Na2CO3溶液。 2.除杂
    例3 可用于判断碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验方法是(  )A.加热时有气体放出B.滴加盐酸时有气泡放出C.溶于水后滴加BaCl2稀溶液,有白色沉淀生成D.溶于水后滴加澄清石灰水,有白色沉淀生成【解析】溶于水形成溶液,加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,可确定混有Na2CO3,因为NaHCO3与BaCl2不反应,C项正确。
    例4 有两支试管分别装有Na2CO3溶液和NaHCO3溶液,下列操作或判断正确的是(  ) 
    【解析】Na2CO3和NaHCO3均与Ca(OH)2反应产生沉淀,故A错误;向Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸时,先无气体产生,当盐酸加入较多时,可产生气体,而向NaHCO3溶液中加入同浓度稀盐酸时,则立即产生气体,反应较剧烈的是NaHCO3溶液,故B、D错误;Na2CO3与CaCl2反应产生CaCO3沉淀,NaHCO3与CaCl2不反应,故CaCl2溶液可以区分两种溶液,故C正确。
    1.下列关于Na2CO3的叙述中,正确的是(  )A.Na2CO3是治疗胃酸过多的一种药剂B.往碳酸钠稀溶液中加入少量稀盐酸,可观察到有大量气泡 产生C.除去Na2CO3溶液中的Na2SO4,加入适量的Ba(OH)2溶 液,过滤D.Na2CO3在不同反应中既能吸收CO2,又能参加反应放出 CO2
    【解析】Na2CO3碱性较强,不能用于治疗胃酸过多,NaHCO3是治疗胃酸过多的一种药剂,A项错误;往碳酸钠稀溶液中加入少量稀盐酸生成NaHCO3,看不到明显现象,B项错误;反应生成新的杂质NaOH,且Na2CO3也可与Ba(OH)2反应,C项错误;Na2CO3能与CO2反应而吸收CO2,也能与稀盐酸等反应放出CO2,D项正确。
    2.除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是(  )A.通入二氧化碳气体 B.加入氢氧化钡溶液C.加入澄清石灰水 D.加入稀盐酸【解析】A项,因为CO2能和Na2CO3溶液发生如下反应:Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3,故可用于除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3。而B、C、D项中,Ba(OH)2、Ca(OH)2和稀盐酸都能与NaHCO3、Na2CO3反应。
    3.a g纯净的碳酸钠和a g碳酸钠与碳酸氢钠的混合物相比,下列描述正确的是(  )A.分别和盐酸反应时,混合物的耗酸量大B.分别和足量盐酸反应时,混合物放出的CO2多C.分别配制成等体积溶液,混合物碱性强D.分别配制成等体积溶液,混合物溶液中Na+的浓度大
    4.为了测定NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物中各组 分的含量,某同学设计如下实验:取一定质量的混合物,通 过测量反应前后②和③装置质量的变化,测定该混合物中各 组分的质量分数。下列说法中不正确的是(  )
    A.①②和③中应依次盛装碱石灰、无水CaCl2和碱石灰B.若将装置①换成盛有NaOH溶液的洗气瓶,则测得的NaCl 含量偏大C.硬质玻璃管加热前,应关闭b,打开a,缓缓通入空气,直 至a处出来的空气不再使澄清石灰水变浑浊为止D.实验过程中一直通入空气,停止加热后再停止通入空气【解析】本实验中需要分别测定反应生成的二氧化碳和水的质量,所以实验前必须将装置中的水蒸气和二氧化碳赶走,避免影响测定结果,装置①用于吸收空气中的二氧化碳和
    水,可以使用碱石灰,操作方法:关闭b,打开a,缓缓通入空气,直至a处出来的空气不再使澄清石灰水变浑浊为止;装置②吸收Na2CO3·10H2O和NaHCO3分解生成的水蒸气,可以使用无水CaCl2;装置③吸收碳酸氢钠分解生成的二氧化碳,可以用碱石灰,故A、C正确;若将装置①换成盛放NaOH溶液的洗气瓶,则m(H2O)增加,使Na2CO3·10H2O和NaHCO3的含量偏高,NaCl的含量偏低,B不正确;实验过程中一直通入空气,使反应产生的H2O和CO2被②③装置充分吸收,停止加热后再停止通入空气,D正确。
    1.下列各组物质与其用途的关系不正确的是(  )A.过氧化钠:供氧剂B.纯碱:治疗胃酸过多的一种药剂C.小苏打:发酵粉主要成分D.氢氧化铁胶体:净水剂【解析】过氧化钠与二氧化碳和水蒸气反应都能生成氧气,所以常用作供氧剂,A正确;纯碱是Na2CO3,该物质的水溶液碱性强,具有腐蚀性,不能用来治疗胃酸过多,B错误;小
    苏打为碳酸氢钠,受热分解生成二氧化碳,可用作发酵粉,C正确;氢氧化铁胶体表面积大,吸附力强,能吸附水中的悬浮物使之形成沉淀,从而具有净水作用,可用作净水剂,D正确。
    2.五彩缤纷的焰火与化学中“焰色试验”知识相关。下列说法中正确的是(  )A.焰色试验是化学变化B.用稀硫酸清洗做焰色试验的铂丝C.K的焰色试验应透过蓝色钴玻璃观察D.利用焰色试验可区分NaCl与Na2CO3固体
    【解析】焰色试验是金属或它们的化合物在灼烧时电子发生跃迁的结果,在这个过程中没有新物质产生,因此发生的是物理变化,A错误;盐酸可以溶解氧化物等杂质,且易挥发,不会残留痕迹,因此用稀盐酸清洗做焰色试验的铂丝而不是用稀硫酸洗涤,B错误;K的焰色需要透过蓝色的钴玻璃观察,可避免钠的焰色对钾的焰色干扰,C正确;焰色试验是元素的性质,NaCl与Na2CO3中都含有钠元素,因此它们的焰色都为黄色,无法利用焰色试验进行区分,D错误。
    3.有8 g Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH的混合物与200 g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸恰好完全反应,蒸干溶液,最终得固体质量为(  )A.8 g       B.15.5 gC.11.7 g D.无法计算
    4.为除去括号内的杂质,所选用的试剂或方法不正确的是(  )A.Na2CO3溶液(NaHCO3),加入适量的NaOH溶液B.NaHCO3溶液(Na2CO3),通入过量的CO2气体C.Na2O2粉末(Na2O),将混合物在氧气中加热D.Na2CO3溶液(NaCl),加入适量AgNO3溶液,过滤【解析】NaCl+AgNO3===NaNO3+AgCl↓,虽除去了NaCl,但又增加了新的杂质NaNO3,并且Na2CO3溶液也能与AgNO3溶液反应。
    5.侯德榜是我国著名的工业化学家,也是一位伟大的爱国者,他所发明的制碱法为中国化学工业乃至世界化学工业做出了重要的贡献,被誉为“侯氏制碱法”。请你回答以下问题。(1)某同学为了验证NaHCO3和Na2CO3的稳定性,设计了如图1所示实验装置(铁架台、夹持仪器、加热装置等已省略):你认为在X中应放的物质是_____________(填化学式)。(2)某化学研究性学习小组在老师的指导下,模拟侯德榜制碱原理设计了如图2所示实验装置。
    ①写出有关仪器的名称:a是____________,b是_____________。②实验的操作步骤中,你认为打开旋塞K1、K2的合理顺序应为先打开______,后打开______(填字母)。简述理由:_______________________________________________________________________________。 ③在盛饱和食盐水的装置中发生反应的离子方程式为 _______________________________________________;
    氨气在水中溶解度很大,先通氨气,有利于二氧化碳的充分吸收,可提高制碱的效率
    Na++NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH+4
    装置中气胆的作用是 ___________________________________。【解析】(1)X是间接加热固体,应放碳酸氢钠,这样实验时直接加热的碳酸钠不分解,而间接加热的碳酸氢钠发生分解,可知碳酸钠比碳酸氢钠稳定。(2)①a为分液漏斗,b为圆底烧瓶。②侯氏制碱法的原理是先通氨气,再通CO2,所以应先打开K1,再打开K2,原因是氨气溶于水形成碱性溶液,更有利于CO2的溶解,可提高制碱的效率。③饱和食盐水中先通氨气,再通CO2,生成了溶解度更小的碳酸氢钠,化学方程式为
    平衡装置内外压强,存储剩余气体
    相关课件

    人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教学ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教学ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了素养要求,碳酸钠和碳酸氢钠,焰色试验,课堂检测等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教学演示课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教学演示课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了夯基提能·一遍过,浅红色,制玻璃,焙制糕点,答案B,答案D,小苏打,焰色试验等内容,欢迎下载使用。

    化学必修 第一册第一节 钠及其化合物作业ppt课件: 这是一份化学必修 第一册第一节 钠及其化合物作业ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了NaHCO3,Na2CO3,NaOH,Na2O2,吸收反应中生成的水,浓硫酸等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map