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江苏省连云港市灌云县西片2021-2022学年七年级上学期第一次月考语文【试卷+答案】
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这是一份江苏省连云港市灌云县西片2021-2022学年七年级上学期第一次月考语文【试卷+答案】，共6页。试卷主要包含了积累.运用，阅读.赏析，表达.交流等内容，欢迎下载使用。
一、积累.运用。（40分）
用正楷抄写下面一段文字，要求正确、规范、美观。（3分）
人生是一场负重的狂奔，需要不停地在每一个岔路口做出选择，而每一个选择，都将通往另一条截然不同的命运之路。
2.根据拼音写汉字或给汉字注音。（5分）
lǎng( )润 lì（ ）临 分qí ( ) dǎ ( ) 告 应和( )
3.下面词语中共有四个错别字，找出来并加以改正。（4分）
粗犷 稀疏 簿烟 慈善 澄清 各得奇所
抉别 静谧 嘹亮 贮蓄 烘托 披蓑带笠
4.在下列各小题的横线上写出相应的诗句。（10分）
① ，小桥流水人家， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
②沾衣欲湿杏花雨， 。 （志南和尚《绝句》）
③ ，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 。 （曹操《观沧海》）
④潮平两岸阔， 。 ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）
⑤但愿人长久， 。 （苏轼 《水调歌头》）
⑥兄女曰：“ 。” （《咏雪》）
⑦露从今夜白， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》）
5.下列成语使用不恰当的一项是 （ ）（3分）
A.夜幕降临,璀璨的光环境与建筑整体完美融合,花枝招展。
B. 大丰收的时候，农民伯伯望着硕大的果实，喜出望外。
C.梨花一朵紧挨着一朵爬满了枝头,像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏。
D.这位同志说话咄咄逼人,那气势可真让人受不了啊。
6.下列有关文学文化常识表述正确的一项是（ ）。(3分)
A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》《你我》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》、《龙须沟》。
C．还有一问，是“公理”几块钱一斤？（这句话运用的是拟物手法。）
D．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”是尊称别人的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。“见教”“见谅”属于敬辞，“令堂”“令爱”属于谦辞。
7.名著阅读。（6分）
①《朝花夕拾》原名是《 》，是鲁迅先生1926年所作的10篇 （题材）。被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》，《阿长与《山海经》。请再写出另外两篇的篇名：《 》、《 》。（4分）
②《二十四孝图》中最使作者不解，甚至于发生反感是两件事是什么？（2分）
8.综合性学习。（6分）
我校计划于9月28日举办以“有朋自远方来”为主题的师生联欢会,让大家加深认识,进一步增进了解。
(1)请你搜集两个有关“交友之道”的成语典故。（2分）
(2)请你用简洁的语言为本次活动设计一条标语。（2分）
(3)下面是张华同学做的有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的中学生交友情况。（2分）
中学生结交网友调查表
我的概括: _________________________________________________________________
二、阅读.赏析。（50分）
（一）阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 回答9-10题（5分）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
9. “杨花落尽子规啼”一句选取了“杨花”和“子规”两种意象，有什么深刻意蕴? （2分）
10. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。（3分）
（二）阅读下面文言短文，回答11—14题。（15分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
11．解释下列加点的词语。（4分）
(1)与友期行 (2)去后乃至 (3)相委而去 (4)下车引之
12．请用“／”划出句中停顿。（限两处，多划不得分）（2分）
元 方 入 门 不 顾
13.用现代汉语翻译下列句子。（3+2=5分）
(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(2)友人惭，下车引之。
14．《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？请结合文中事例作简要分析。（写出两点即可）（4分）
（三）阅读下面名著选段，回答15-17题。（9分）
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
"去拿你的书来。"他慢慢地说。
这所谓"书"，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：--
"给我读熟。背不出，就不准去看会。"
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，----而且要背出来。
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么"生于太荒"之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
"不错。去罢。"父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
15.结合具体语境，对选文中加波浪线的句子作简要赏析。（3分）
16.书背完了，可以去看五猖会了，为什么“我却并没有他们那么高兴”？（3分）
17.从选文中可以看出父亲是个什么样的人？（3分）
（四）阅读下面课内语段，回答18-20题。（8分）
①也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
②啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的都市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
③啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!
18.请用简洁的语言概括文中冬雨的特点。（2分）
19.请从修辞角度赏析下面的句子。（3分）
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。
20.选文最后一段有什么作用？请联系全文回答。（3分）
（五）阅读肖复兴的《花边饺里的母爱》，回答 21-24题。（13分）
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头 “妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：”您呀，真是享不了福!”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到? ”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
21.作者以 为线索，勾勒出 和 两个故事，赞美了人间亲情的伟大。(3分)
22.第③段中加点词语”它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。(3分)
23.请从修辞角度赏析下面的句子。 (3分)
饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
24.只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱(父爱)的赞美。(40字左右，4分)
三、表达.交流。（60分）
25．生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都是遮不住太阳的。其实只要换个角度你就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边，只是有时我们会忽略它的存在。
请以“阳光一直都在”为题，写一篇作文。
要求：（1）先列提纲（包含三方面：题目、主要内容及主题、段落及大意）提纲（5分）+正文（55分）（2）文章内容不少于600字；（3）不得出现真实的地名、人名、校名；（4）书写正确、规范、美观。
第一次质量检测七年级语文试题
参考答案
略。
朗 莅 歧 祷 hè
簿-薄 奇-其 抉-诀 带-戴
略
A 6.C
7.①《旧事重提》 回忆性散文 《狗.猫.鼠》《五猖会》等
②老莱娱亲 郭巨埋儿
8①伯牙绝弦、管鲍之交 等
②如：交友之道，贵在真诚。如：自远方欢聚一堂， 识新朋路更敞亮。
③大部分中学生结交网友轻才华外貌而更看重人品。
9.诗人独取随风飘扬的杨华和啼声如“不如归去”的子规，含有漂泊之感，离别之恨，渲
染了作者悲苦哀愁的心情。
10.诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。
11.约定 才 舍弃 拉，牵拉
12. 元 方 ／ 入 门 ／不 顾
13.略
14.①陈太丘依照约定行事，当朋友失约时，他决然离去。元方用“日中不至，则是无信”来反驳友人，说明他懂得“信”的重要②友人失约不自省，反而怒骂别人，元方据理力辩，用“对子骂父，则是无礼”来反驳友人，说明他懂得“礼”的重要。（言之有理即可）
15. 示例一：运用了反复的修辞方法，强调了“我”背书的痛苦无奈。
示例二：运用“读”“强记”“背”等词语，表达了“我”背书时的痛苦无奈。(答出赏析角度给1分，答出表达效果给2分;选取其他角度赏析，言之成理也可)
16.因为背书这件事让我的童心受到了伤害，我对父亲不顾及我的感受感到无奈，厌烦，表现了封建教育的内容和方法对儿童身心健康的巨大伤害。
17.严厉、专制，不了解儿童心理的封建家长。
18.自然、平静
19.比喻修辞，把冬日的田野比作“干净利落”的木刻，生动形象地写出了经过冬雨洗淋后的大地的干净、利落，衬托了冬雨的自然、平静。
20.结构上，总结全文，照应开头。
内容上，点明并升华主旨，表达作者对四季雨的喜爱与赞美之情。
21.花边饺子
“我”小时候吃母亲包的肉馅饺子
母亲过生日时吃“我”包的糖馅饺子
22. 那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
23. 使用了比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。
24、略。（要借助一种具体的形象，表达出情感。）
25.略。
选择的网友对象
凭感觉交网友
看重才华
看重外貌
看重人品
比例
19%
17%
19%
45%
一、积累.运用。（40分）
用正楷抄写下面一段文字，要求正确、规范、美观。（3分）
人生是一场负重的狂奔，需要不停地在每一个岔路口做出选择，而每一个选择，都将通往另一条截然不同的命运之路。
2.根据拼音写汉字或给汉字注音。（5分）
lǎng( )润 lì（ ）临 分qí ( ) dǎ ( ) 告 应和( )
3.下面词语中共有四个错别字，找出来并加以改正。（4分）
粗犷 稀疏 簿烟 慈善 澄清 各得奇所
抉别 静谧 嘹亮 贮蓄 烘托 披蓑带笠
4.在下列各小题的横线上写出相应的诗句。（10分）
① ，小桥流水人家， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
②沾衣欲湿杏花雨， 。 （志南和尚《绝句》）
③ ，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 。 （曹操《观沧海》）
④潮平两岸阔， 。 ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）
⑤但愿人长久， 。 （苏轼 《水调歌头》）
⑥兄女曰：“ 。” （《咏雪》）
⑦露从今夜白， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》）
5.下列成语使用不恰当的一项是 （ ）（3分）
A.夜幕降临,璀璨的光环境与建筑整体完美融合,花枝招展。
B. 大丰收的时候，农民伯伯望着硕大的果实，喜出望外。
C.梨花一朵紧挨着一朵爬满了枝头,像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏。
D.这位同志说话咄咄逼人,那气势可真让人受不了啊。
6.下列有关文学文化常识表述正确的一项是（ ）。(3分)
A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》《你我》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》、《龙须沟》。
C．还有一问，是“公理”几块钱一斤？（这句话运用的是拟物手法。）
D．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”是尊称别人的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。“见教”“见谅”属于敬辞，“令堂”“令爱”属于谦辞。
7.名著阅读。（6分）
①《朝花夕拾》原名是《 》，是鲁迅先生1926年所作的10篇 （题材）。被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》，《阿长与《山海经》。请再写出另外两篇的篇名：《 》、《 》。（4分）
②《二十四孝图》中最使作者不解，甚至于发生反感是两件事是什么？（2分）
8.综合性学习。（6分）
我校计划于9月28日举办以“有朋自远方来”为主题的师生联欢会,让大家加深认识,进一步增进了解。
(1)请你搜集两个有关“交友之道”的成语典故。（2分）
(2)请你用简洁的语言为本次活动设计一条标语。（2分）
(3)下面是张华同学做的有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的中学生交友情况。（2分）
中学生结交网友调查表
我的概括: _________________________________________________________________
二、阅读.赏析。（50分）
（一）阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 回答9-10题（5分）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
9. “杨花落尽子规啼”一句选取了“杨花”和“子规”两种意象，有什么深刻意蕴? （2分）
10. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。（3分）
（二）阅读下面文言短文，回答11—14题。（15分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
11．解释下列加点的词语。（4分）
(1)与友期行 (2)去后乃至 (3)相委而去 (4)下车引之
12．请用“／”划出句中停顿。（限两处，多划不得分）（2分）
元 方 入 门 不 顾
13.用现代汉语翻译下列句子。（3+2=5分）
(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(2)友人惭，下车引之。
14．《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？请结合文中事例作简要分析。（写出两点即可）（4分）
（三）阅读下面名著选段，回答15-17题。（9分）
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
"去拿你的书来。"他慢慢地说。
这所谓"书"，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：--
"给我读熟。背不出，就不准去看会。"
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，----而且要背出来。
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么"生于太荒"之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
"不错。去罢。"父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
15.结合具体语境，对选文中加波浪线的句子作简要赏析。（3分）
16.书背完了，可以去看五猖会了，为什么“我却并没有他们那么高兴”？（3分）
17.从选文中可以看出父亲是个什么样的人？（3分）
（四）阅读下面课内语段，回答18-20题。（8分）
①也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
②啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的都市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
③啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!
18.请用简洁的语言概括文中冬雨的特点。（2分）
19.请从修辞角度赏析下面的句子。（3分）
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。
20.选文最后一段有什么作用？请联系全文回答。（3分）
（五）阅读肖复兴的《花边饺里的母爱》，回答 21-24题。（13分）
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头 “妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：”您呀，真是享不了福!”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到? ”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
21.作者以 为线索，勾勒出 和 两个故事，赞美了人间亲情的伟大。(3分)
22.第③段中加点词语”它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。(3分)
23.请从修辞角度赏析下面的句子。 (3分)
饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
24.只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱(父爱)的赞美。(40字左右，4分)
三、表达.交流。（60分）
25．生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都是遮不住太阳的。其实只要换个角度你就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边，只是有时我们会忽略它的存在。
请以“阳光一直都在”为题，写一篇作文。
要求：（1）先列提纲（包含三方面：题目、主要内容及主题、段落及大意）提纲（5分）+正文（55分）（2）文章内容不少于600字；（3）不得出现真实的地名、人名、校名；（4）书写正确、规范、美观。
第一次质量检测七年级语文试题
参考答案
略。
朗 莅 歧 祷 hè
簿-薄 奇-其 抉-诀 带-戴
略
A 6.C
7.①《旧事重提》 回忆性散文 《狗.猫.鼠》《五猖会》等
②老莱娱亲 郭巨埋儿
8①伯牙绝弦、管鲍之交 等
②如：交友之道，贵在真诚。如：自远方欢聚一堂， 识新朋路更敞亮。
③大部分中学生结交网友轻才华外貌而更看重人品。
9.诗人独取随风飘扬的杨华和啼声如“不如归去”的子规，含有漂泊之感，离别之恨，渲
染了作者悲苦哀愁的心情。
10.诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。
11.约定 才 舍弃 拉，牵拉
12. 元 方 ／ 入 门 ／不 顾
13.略
14.①陈太丘依照约定行事，当朋友失约时，他决然离去。元方用“日中不至，则是无信”来反驳友人，说明他懂得“信”的重要②友人失约不自省，反而怒骂别人，元方据理力辩，用“对子骂父，则是无礼”来反驳友人，说明他懂得“礼”的重要。（言之有理即可）
15. 示例一：运用了反复的修辞方法，强调了“我”背书的痛苦无奈。
示例二：运用“读”“强记”“背”等词语，表达了“我”背书时的痛苦无奈。(答出赏析角度给1分，答出表达效果给2分;选取其他角度赏析，言之成理也可)
16.因为背书这件事让我的童心受到了伤害，我对父亲不顾及我的感受感到无奈，厌烦，表现了封建教育的内容和方法对儿童身心健康的巨大伤害。
17.严厉、专制，不了解儿童心理的封建家长。
18.自然、平静
19.比喻修辞，把冬日的田野比作“干净利落”的木刻，生动形象地写出了经过冬雨洗淋后的大地的干净、利落，衬托了冬雨的自然、平静。
20.结构上，总结全文，照应开头。
内容上，点明并升华主旨，表达作者对四季雨的喜爱与赞美之情。
21.花边饺子
“我”小时候吃母亲包的肉馅饺子
母亲过生日时吃“我”包的糖馅饺子
22. 那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
23. 使用了比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。
24、略。（要借助一种具体的形象，表达出情感。）
25.略。
选择的网友对象
凭感觉交网友
看重才华
看重外貌
看重人品
比例
19%
17%
19%
45%
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