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安徽省铜陵市2020-2021学年七年级下学期期中语文试题(word版含答案)
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这是一份安徽省铜陵市2020-2021学年七年级下学期期中语文试题(word版含答案)，共11页。试卷主要包含了句子默写，基础知识综合，综合性学习，现代文阅读，对比阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、句子默写
1．默写。
①独坐幽篁里，_______________。
②______________，双袖龙钟泪不干。
③杨花榆荚无才思，_____________。
④_____________，何人不起故园情。
⑤《木兰诗》中，用了互文手法，高度概括了漫长的战事频繁而又惨烈的战争生活的句子是_____，_______。
二、基础知识综合
2．阅读下面这段文字，完成小题。
连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全guǒ在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
①根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
喘（_____）气 guǒ（_____）在身上
②将画线部分改为反问句__________。
③上面这段文字选自__________（作者）的_____________（作品）。
④文段中“见了座儿，他还想拉”里的“座儿”在文中是什么意思？作品中这样的词语还有了很多，比如“嚼谷”、“拉晚儿”、“车份儿”等，请你根据这些词语，说说此作品语言艺术的一大特色：________________。
三、综合性学习
3．孟子说：“人有恒言，皆日‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”不论是家事、国事，还是天下事，我们青少年一全都应该了解关心，因为个人与国家命运是息息相关的。为此，七（2）班准备举行“爱我中华”的主题活动，请你参与。
（1）为营造活动气氛，请你为活动拟写一则宣传标语。
（2）下面是周敏同学朗诵稿的节选部分，请你修改。
翻阅中国的近代史，回望我们的昨天，我们曾经历过那么多的苦难和考验，百年屈辱，八年抗战，洪水，非典，雪灾，还有大地震的汶川，新冠肺炎茏罩下的武汉……我们一次次被打倒在地，又一次次挺起腰杆，明天我们或许会面临更多的苦难、更大的考验，然而背靠960万平方公里的祖国，面前是13亿温暖的双手，我们还有什么困难不能度过？让我们从现在开始，从自我出发，饱读诗书，站在文化的前列，站在世界的高度，然后我们才能一步步心怀祖国，走出小家，放眼天下。
①文段中有错别字的的词语是“________”应改为“_______”。
②文段中画线句有语病，请写出修改意见：________________。
（3）下面是活动中的一份表格，请你将对应的序号填入表格。
A.靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
C.邓稼先
D.钟南山
四、现代文阅读
田埂似脊，父爱如山
徐立新
（1）在我位于南方山区的老家，田埂随处可见：它们横亘在高高低低的梯田边，像一脉脉田脊，蓄水护田，界分田块。
（2）父亲的一生，便与这田埂密不可分。他从家走向田埂，从一条田埂走向另一条田埂。
（3）山里种田，最大的难题是水源不足，而田里是否有足够的水，决定了收成的好坏。田埂，便是用来蓄水的。开春插秧之前，父亲就会给田埂“镶埂”：铲去贴挨着水的“旧边”，再用半干半湿的软泥镶起新边，再赤着脚，一脚一脚地踩实，不留一丁点的漏洞。只有这样，才能确保田埂绝不渗漏水。
（4）春寒料峭，在连绵的春雨中，父亲身披蓑衣，头戴斗笠，（ ）地给一条条田埂“镶埂”，常忘记回来吃饭。我奉母亲之命，前來唤他回家。父亲答应后，从田埂上（ ）地走下来，雨水顺着他的笠檐、蓑衣往下流，一股股地打在田埂上，顺流到水田里，荡开一层层涟漪。眼前的父亲，（ ）地扛着铁锹，像是位将军，身后是一片泥泞的战场。
（5）镶好田埂后，就要蓄水插秧了。插秧需弯腰弓背地在水田里进行，一趟趟来来往往，劳累是不用说的。见我站在田里，面露苦色，父亲便说：“去田埂上歇歇吧，你把书念对，把笔杆子握好就行了。”
（6）他总要插完一趟秧，才肯在田埂上休息一会儿。届时，父亲最大的快乐，莫过于洗净手，坐到田埂上，掏出一支烟来，点上后，一边吸，一边满足地看着田中随风摇曳的秧苗。待烟抽完，又继续下田干活，绝不久歇，插秧时如此，割稻时也同样如此。
（7）田埂就像是父亲在水田里征战一生的休息室，但他只会小憩，绝不会久留，田埂上只有勤劳的父亲。
（8）插完秧后，为防漏水，每天清晨父亲都会去田埂巡水。沿途小径蜿蜒，草丛间晨露微凉，父亲的裤卷、鞋子不经意间便被打湿了，可他毫无察觉。他一心要快去田埂看看，是否夜里有黄鳝、蛇、龙虾或螃蟹在田埂打洞，让田水外漏。傍晚时分，还要再巡一次，直至稻子成熟。
（9）可仅巡水还是不够的，山区种田，水利条件差，每年夏天都会有旱情发生。老天不下一滴雨，田里缺水严重，父亲要整日整夜里守在田埂旁，用水车从山塘里一趟趟地翻水，浇灌旱田。翻累了，田埂便是他的床，星空就是他的被，躺一会儿，缓一缓，起来再翻。
（10）辛苦终有回报，有了水的再次滋润，再加上之后姗姗来迟的几场夏末之雨，稻田开始泛金。此时，踱在田埂之上的父亲，君临天下般看着即将丰收的稻田，天地寂籁，只有阵阵稻浪。
（11）终于到了秋收，稻子收上来了，田埂蓄水的任务完成了。父亲又会拿起镰刀给它修面，砍去田埂上的杂草，把它梳理得干干净净。他说，“田埂不荒，来年稻田便不荒！”又说，歇田，不歇埂，之后，他会在田埂边种上萝卜、青菜等农作物，依然日日在田埂上忙碌，将田埂打造成生机盎然的“冬季菜园”，丰富腊月餐桌上的食材。
（12）一年四季，父亲的双脚都离不开田埂，田埂已融入他的血液之中，成为他体内的一道脊。田埂也知回报，它默默地帮父亲围田蓄水，帮着他耕耘春夏，收获秋冬，让父亲收获了一担担的粮食和农作物，留足口粮后，剩下的卖掉供我们读书上学。田埂让父亲昂首挺胸，让我们得以走向远方！
（13）稻子丰收时，人们都会夸赞田地的肥沃、出货，却极少提及蓄水有功的田埂。田埂待水田，犹如父亲待我，父爱如田埂，它是把我推向广阔天地的脊梁和“幕后英雄”。
（14）乡下有无数个如父亲般的父亲，他们在田埂上奔忙一生，用自己的辛劳养育出一个个孩子，并竭力将他们送出山外，遇上更好的未来。
（15）莫忘田埂，莫忘父亲的一生，因为田埂可亲，父亲可敬，田埂似脊，父爱如山！
4．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是
A．仔仔细细 从从容容 不紧不慢B．仔仔细细 不紧不慢 从从容容
C．从从容容 仔仔细细 不紧不慢D．不紧不慢 仔仔细细 从从容容
5．选文第（２）段写道：“父亲的一生，便与这田埂密不可分”，请仔细阅读选文，简要概括父亲与田埂的几件事。
6．请按要求赏析下面句子。
①春寒料峭，在连绵的春雨中……（请从描写方法的角度赏析）。
②田里缺水严重，父亲要整日整夜里守在田埂旁，用水车从山塘里一趟趟地翻水，浇灌旱田。（请从加点词语的角度赏析）。
7．文章结尾有什么作用？
土地的誓言
端木蕻良
（1）对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
（2）土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
“九一八”十周年写
（阅读提示：“九一八”事变之后，大批东北青年流亡到关内，本文写于1941年，“九一八”事变已过去十年，此时日本开始了全面侵华战争。）
8．认真阅读文章，说说你是如何理解标题“土地的誓言”的。
9．作者列举了许多景物，如“碧绿的白桦林”、“奔流似的马群”、“嗥鸣的蒙古狗”、“红布似的高粱”、“黑色的土地”等作为描绘对象，这样写有什么好处？
10．第（1）段中“因为我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”改成“洋溢”好不好？为什么？
11．文章开始写“广大的关东原野”用第三人称“她”，到最后“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”，却改成了“你”，为什么要这样变化？
五、对比阅读
（甲）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（《陋室铭》刘禹锡）
（乙）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（《爱莲说》周敦颐）
12．解释下列加点的词语。
①惟吾德馨
②无案牍之劳形
③香远益清
④陶后鲜有闻
13．翻译下列句子。
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
14．甲乙两文都用了__________的表现手法，甲文的陋室因“惟吾德馨”而不显简陋，表现作者安贫乐道、不慕名利、高雅脱俗的人生追求，乙文以“__________”高度概括了莲的品质。（后面一个横线处用原文填空）。
15．根据乙文“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这些对莲的描绘，说说莲所象征的君子的性格特征。
六、作文
16．写作。
十三四岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。
[提示与要求]（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
爱国名句或故事
精忠报国
耄耋之年，最美逆行者
爱国人物
文天祥
岳飞
参考答案
1．弹琴复长啸； 故园东望路漫漫； 惟解漫天作雪飞； 此夜曲中闻折柳； 将军百战死； 壮士十年归。
2．chuǎn； 裹； 难道他还敢再动吗？（他难道敢再动吗？他怎么敢再动呢？） 老舍； 《骆驼祥子》； 座儿：坐人力车的乘客；
语言特色：大量运用北京口语、方言，充满了老北京的风土人情。
3．
（1）爱我中华，心怀天下（爱国爱家，人人有责；为中华之崛起而读书）
（2） 茏罩 笼罩 将“心怀祖国”与“走出小家”互换位置。
（3）BD
4．B
5．①春寒料峭时，父亲冒雨给田埂“镶埂”；②父亲插秧劳累时，会到田埂上小憩；③蓄水插秧后，父亲每天去田埂巡水；④夏天发生旱情，父亲守在田埂旁翻水；⑤秋收后，父亲给田埂修面，⑥在田埂边种萝卜、青菜等农作物。（任答四点即可）
6．①环境描写，交代故事的背景，渲染初春多雨寒冷的特点，反衬父亲的勤劳的品质。
②“整日整夜”突出时间之长，“一趟趟”突出次数之多，这两个词语写出了父亲翻水的辛劳，突出了父亲勤劳的品质。
7．（1）呼应标题，呼应开头，使文章结构严谨；（2）点明了文章主题，赞美了父亲辛劳可敬的一生，赞美了深沉的父爱，表达了作者对父亲的感激之情；（3）运用比喻、对偶，语言生动形象，有感染力。
8．作者面对土地发出的誓言，而不是土地自身发出的誓言；指发誓为家乡东北解放而奋斗、牺牲。
9．这些景物都是东北所特有的，展现了关东平原的美丽丰饶 ；表现对家乡的热爱、思念；家乡如此美丽，却被日本侵略者占领，更能激起我们对侵略者的仇恨，激发人们的爱国热情。
10．不好。泛滥原指江河水溢出，淹没土地，这里指作者对家乡的热爱之情如决堤的水不可遏制而四下泛滥奔流，生动形象，用洋溢则平淡得多。
11．人称的变化其实是情感的变化，开始用第三人称是因为感情相对较平稳，但随着情绪的慢慢激动，作者改用第二人称“你”；拉近了距离，仿佛土地就站在我们面前，作者在直接与土地对话、告白；这种呼告的手法，有极强的感染力，更能表现作者对家乡的热爱、对侵略者的仇恨。
12．①馨：香气，这里指品德高尚；②劳：形容词的使动用法，使……劳累；③益：更，更加；④鲜：少。
13．①苔藓碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
②我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。
14． 对比； 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
15．洁身自爱、天真自然、刚正不阿、傲然不群、凛然不可侵犯。
16．例文
在我们这个年龄
抬头仰望，洁白的云朵，湛蓝的天空，外面是洁白的世界，也是我们这个年龄的五彩世界。
我们这个年龄是倔强的。身为90后的我们，把“我行我素”作为宗旨，不愿意听别人的教诲。最讨厌“我为你好”这句话。我们喜欢养个宠物，像我我就喜欢养狗狗，因为它很可爱。但是当它死掉的时候，我的眼泪就簌簌的下来了。
我们这个年龄是阳光的。我们不会勾心斗角，有纯真的友谊；我们有纯真的笑脸在阳光下闪耀；我们不会伪装，我们痛了就哭，哭得毫不掩饰；我们开心就笑，笑的大大咧咧；我们拥有最快乐的时光，那些和死党在一起的日子是值得我们怀念的。
同时我们这个年龄又是多变的。我们有时会少了些泪水，多了些叹息。为身边不行的人叹息，为世界上不幸的事情叹息，为自己考试不理想的成绩叹息，为了冬天的跑操叹息，还为了那严格的作息时间以及少得可怜的假期叹息。
我们这个年龄还是迷茫的。我们还很懵懂，还很叛逆。我们渴望自由，不想让家长絮絮叨叨的，可是我们还抓不准自己的方向；我们曾经赌气离家出走，可是只是在家的附近转悠，听着家长的呼唤，嘴里说着我才不回去呢，可是脚不听话，还是回去了；态度不友善的说着“以后你们不要管我了”，我们喜欢用成人的方式来掩饰自己的幼稚。我们自己有了秘密后不想让任何人知道，可是一有动静，还是忍不住的全盘托出。
我们这个年龄还知道奋斗，为了梦想而努力。当前我为了中考而奋斗，天天学到很晚，只为了那一张录取通知书。我知道只有努力才会让自己离梦想更进一步。我知道通向成功的路是曲折的，我们要用奋斗来导航。
我们这个年龄很容易走歪路，我们这个年龄还不成熟，但是我们这个年龄是最美丽的。有很多的人怀念我们这个年龄，说我们有数不尽的快乐，有数不尽的童趣；也有人讨厌我们这个年龄，说我们不够成熟，还很懵懂，说我们幼稚。但是不论怎样我们过着这个年龄，我们就要让它展示我们的风采，展示我们的青春。
我们这个年龄不会有第二个，我们要好好珍惜。
一、句子默写
1．默写。
①独坐幽篁里，_______________。
②______________，双袖龙钟泪不干。
③杨花榆荚无才思，_____________。
④_____________，何人不起故园情。
⑤《木兰诗》中，用了互文手法，高度概括了漫长的战事频繁而又惨烈的战争生活的句子是_____，_______。
二、基础知识综合
2．阅读下面这段文字，完成小题。
连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全guǒ在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
①根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
喘（_____）气 guǒ（_____）在身上
②将画线部分改为反问句__________。
③上面这段文字选自__________（作者）的_____________（作品）。
④文段中“见了座儿，他还想拉”里的“座儿”在文中是什么意思？作品中这样的词语还有了很多，比如“嚼谷”、“拉晚儿”、“车份儿”等，请你根据这些词语，说说此作品语言艺术的一大特色：________________。
三、综合性学习
3．孟子说：“人有恒言，皆日‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”不论是家事、国事，还是天下事，我们青少年一全都应该了解关心，因为个人与国家命运是息息相关的。为此，七（2）班准备举行“爱我中华”的主题活动，请你参与。
（1）为营造活动气氛，请你为活动拟写一则宣传标语。
（2）下面是周敏同学朗诵稿的节选部分，请你修改。
翻阅中国的近代史，回望我们的昨天，我们曾经历过那么多的苦难和考验，百年屈辱，八年抗战，洪水，非典，雪灾，还有大地震的汶川，新冠肺炎茏罩下的武汉……我们一次次被打倒在地，又一次次挺起腰杆，明天我们或许会面临更多的苦难、更大的考验，然而背靠960万平方公里的祖国，面前是13亿温暖的双手，我们还有什么困难不能度过？让我们从现在开始，从自我出发，饱读诗书，站在文化的前列，站在世界的高度，然后我们才能一步步心怀祖国，走出小家，放眼天下。
①文段中有错别字的的词语是“________”应改为“_______”。
②文段中画线句有语病，请写出修改意见：________________。
（3）下面是活动中的一份表格，请你将对应的序号填入表格。
A.靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
C.邓稼先
D.钟南山
四、现代文阅读
田埂似脊，父爱如山
徐立新
（1）在我位于南方山区的老家，田埂随处可见：它们横亘在高高低低的梯田边，像一脉脉田脊，蓄水护田，界分田块。
（2）父亲的一生，便与这田埂密不可分。他从家走向田埂，从一条田埂走向另一条田埂。
（3）山里种田，最大的难题是水源不足，而田里是否有足够的水，决定了收成的好坏。田埂，便是用来蓄水的。开春插秧之前，父亲就会给田埂“镶埂”：铲去贴挨着水的“旧边”，再用半干半湿的软泥镶起新边，再赤着脚，一脚一脚地踩实，不留一丁点的漏洞。只有这样，才能确保田埂绝不渗漏水。
（4）春寒料峭，在连绵的春雨中，父亲身披蓑衣，头戴斗笠，（ ）地给一条条田埂“镶埂”，常忘记回来吃饭。我奉母亲之命，前來唤他回家。父亲答应后，从田埂上（ ）地走下来，雨水顺着他的笠檐、蓑衣往下流，一股股地打在田埂上，顺流到水田里，荡开一层层涟漪。眼前的父亲，（ ）地扛着铁锹，像是位将军，身后是一片泥泞的战场。
（5）镶好田埂后，就要蓄水插秧了。插秧需弯腰弓背地在水田里进行，一趟趟来来往往，劳累是不用说的。见我站在田里，面露苦色，父亲便说：“去田埂上歇歇吧，你把书念对，把笔杆子握好就行了。”
（6）他总要插完一趟秧，才肯在田埂上休息一会儿。届时，父亲最大的快乐，莫过于洗净手，坐到田埂上，掏出一支烟来，点上后，一边吸，一边满足地看着田中随风摇曳的秧苗。待烟抽完，又继续下田干活，绝不久歇，插秧时如此，割稻时也同样如此。
（7）田埂就像是父亲在水田里征战一生的休息室，但他只会小憩，绝不会久留，田埂上只有勤劳的父亲。
（8）插完秧后，为防漏水，每天清晨父亲都会去田埂巡水。沿途小径蜿蜒，草丛间晨露微凉，父亲的裤卷、鞋子不经意间便被打湿了，可他毫无察觉。他一心要快去田埂看看，是否夜里有黄鳝、蛇、龙虾或螃蟹在田埂打洞，让田水外漏。傍晚时分，还要再巡一次，直至稻子成熟。
（9）可仅巡水还是不够的，山区种田，水利条件差，每年夏天都会有旱情发生。老天不下一滴雨，田里缺水严重，父亲要整日整夜里守在田埂旁，用水车从山塘里一趟趟地翻水，浇灌旱田。翻累了，田埂便是他的床，星空就是他的被，躺一会儿，缓一缓，起来再翻。
（10）辛苦终有回报，有了水的再次滋润，再加上之后姗姗来迟的几场夏末之雨，稻田开始泛金。此时，踱在田埂之上的父亲，君临天下般看着即将丰收的稻田，天地寂籁，只有阵阵稻浪。
（11）终于到了秋收，稻子收上来了，田埂蓄水的任务完成了。父亲又会拿起镰刀给它修面，砍去田埂上的杂草，把它梳理得干干净净。他说，“田埂不荒，来年稻田便不荒！”又说，歇田，不歇埂，之后，他会在田埂边种上萝卜、青菜等农作物，依然日日在田埂上忙碌，将田埂打造成生机盎然的“冬季菜园”，丰富腊月餐桌上的食材。
（12）一年四季，父亲的双脚都离不开田埂，田埂已融入他的血液之中，成为他体内的一道脊。田埂也知回报，它默默地帮父亲围田蓄水，帮着他耕耘春夏，收获秋冬，让父亲收获了一担担的粮食和农作物，留足口粮后，剩下的卖掉供我们读书上学。田埂让父亲昂首挺胸，让我们得以走向远方！
（13）稻子丰收时，人们都会夸赞田地的肥沃、出货，却极少提及蓄水有功的田埂。田埂待水田，犹如父亲待我，父爱如田埂，它是把我推向广阔天地的脊梁和“幕后英雄”。
（14）乡下有无数个如父亲般的父亲，他们在田埂上奔忙一生，用自己的辛劳养育出一个个孩子，并竭力将他们送出山外，遇上更好的未来。
（15）莫忘田埂，莫忘父亲的一生，因为田埂可亲，父亲可敬，田埂似脊，父爱如山！
4．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是
A．仔仔细细 从从容容 不紧不慢B．仔仔细细 不紧不慢 从从容容
C．从从容容 仔仔细细 不紧不慢D．不紧不慢 仔仔细细 从从容容
5．选文第（２）段写道：“父亲的一生，便与这田埂密不可分”，请仔细阅读选文，简要概括父亲与田埂的几件事。
6．请按要求赏析下面句子。
①春寒料峭，在连绵的春雨中……（请从描写方法的角度赏析）。
②田里缺水严重，父亲要整日整夜里守在田埂旁，用水车从山塘里一趟趟地翻水，浇灌旱田。（请从加点词语的角度赏析）。
7．文章结尾有什么作用？
土地的誓言
端木蕻良
（1）对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
（2）土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
“九一八”十周年写
（阅读提示：“九一八”事变之后，大批东北青年流亡到关内，本文写于1941年，“九一八”事变已过去十年，此时日本开始了全面侵华战争。）
8．认真阅读文章，说说你是如何理解标题“土地的誓言”的。
9．作者列举了许多景物，如“碧绿的白桦林”、“奔流似的马群”、“嗥鸣的蒙古狗”、“红布似的高粱”、“黑色的土地”等作为描绘对象，这样写有什么好处？
10．第（1）段中“因为我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”改成“洋溢”好不好？为什么？
11．文章开始写“广大的关东原野”用第三人称“她”，到最后“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”，却改成了“你”，为什么要这样变化？
五、对比阅读
（甲）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（《陋室铭》刘禹锡）
（乙）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（《爱莲说》周敦颐）
12．解释下列加点的词语。
①惟吾德馨
②无案牍之劳形
③香远益清
④陶后鲜有闻
13．翻译下列句子。
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
14．甲乙两文都用了__________的表现手法，甲文的陋室因“惟吾德馨”而不显简陋，表现作者安贫乐道、不慕名利、高雅脱俗的人生追求，乙文以“__________”高度概括了莲的品质。（后面一个横线处用原文填空）。
15．根据乙文“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这些对莲的描绘，说说莲所象征的君子的性格特征。
六、作文
16．写作。
十三四岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。
[提示与要求]（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
爱国名句或故事
精忠报国
耄耋之年，最美逆行者
爱国人物
文天祥
岳飞
参考答案
1．弹琴复长啸； 故园东望路漫漫； 惟解漫天作雪飞； 此夜曲中闻折柳； 将军百战死； 壮士十年归。
2．chuǎn； 裹； 难道他还敢再动吗？（他难道敢再动吗？他怎么敢再动呢？） 老舍； 《骆驼祥子》； 座儿：坐人力车的乘客；
语言特色：大量运用北京口语、方言，充满了老北京的风土人情。
3．
（1）爱我中华，心怀天下（爱国爱家，人人有责；为中华之崛起而读书）
（2） 茏罩 笼罩 将“心怀祖国”与“走出小家”互换位置。
（3）BD
4．B
5．①春寒料峭时，父亲冒雨给田埂“镶埂”；②父亲插秧劳累时，会到田埂上小憩；③蓄水插秧后，父亲每天去田埂巡水；④夏天发生旱情，父亲守在田埂旁翻水；⑤秋收后，父亲给田埂修面，⑥在田埂边种萝卜、青菜等农作物。（任答四点即可）
6．①环境描写，交代故事的背景，渲染初春多雨寒冷的特点，反衬父亲的勤劳的品质。
②“整日整夜”突出时间之长，“一趟趟”突出次数之多，这两个词语写出了父亲翻水的辛劳，突出了父亲勤劳的品质。
7．（1）呼应标题，呼应开头，使文章结构严谨；（2）点明了文章主题，赞美了父亲辛劳可敬的一生，赞美了深沉的父爱，表达了作者对父亲的感激之情；（3）运用比喻、对偶，语言生动形象，有感染力。
8．作者面对土地发出的誓言，而不是土地自身发出的誓言；指发誓为家乡东北解放而奋斗、牺牲。
9．这些景物都是东北所特有的，展现了关东平原的美丽丰饶 ；表现对家乡的热爱、思念；家乡如此美丽，却被日本侵略者占领，更能激起我们对侵略者的仇恨，激发人们的爱国热情。
10．不好。泛滥原指江河水溢出，淹没土地，这里指作者对家乡的热爱之情如决堤的水不可遏制而四下泛滥奔流，生动形象，用洋溢则平淡得多。
11．人称的变化其实是情感的变化，开始用第三人称是因为感情相对较平稳，但随着情绪的慢慢激动，作者改用第二人称“你”；拉近了距离，仿佛土地就站在我们面前，作者在直接与土地对话、告白；这种呼告的手法，有极强的感染力，更能表现作者对家乡的热爱、对侵略者的仇恨。
12．①馨：香气，这里指品德高尚；②劳：形容词的使动用法，使……劳累；③益：更，更加；④鲜：少。
13．①苔藓碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
②我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。
14． 对比； 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
15．洁身自爱、天真自然、刚正不阿、傲然不群、凛然不可侵犯。
16．例文
在我们这个年龄
抬头仰望，洁白的云朵，湛蓝的天空，外面是洁白的世界，也是我们这个年龄的五彩世界。
我们这个年龄是倔强的。身为90后的我们，把“我行我素”作为宗旨，不愿意听别人的教诲。最讨厌“我为你好”这句话。我们喜欢养个宠物，像我我就喜欢养狗狗，因为它很可爱。但是当它死掉的时候，我的眼泪就簌簌的下来了。
我们这个年龄是阳光的。我们不会勾心斗角，有纯真的友谊；我们有纯真的笑脸在阳光下闪耀；我们不会伪装，我们痛了就哭，哭得毫不掩饰；我们开心就笑，笑的大大咧咧；我们拥有最快乐的时光，那些和死党在一起的日子是值得我们怀念的。
同时我们这个年龄又是多变的。我们有时会少了些泪水，多了些叹息。为身边不行的人叹息，为世界上不幸的事情叹息，为自己考试不理想的成绩叹息，为了冬天的跑操叹息，还为了那严格的作息时间以及少得可怜的假期叹息。
我们这个年龄还是迷茫的。我们还很懵懂，还很叛逆。我们渴望自由，不想让家长絮絮叨叨的，可是我们还抓不准自己的方向；我们曾经赌气离家出走，可是只是在家的附近转悠，听着家长的呼唤，嘴里说着我才不回去呢，可是脚不听话，还是回去了；态度不友善的说着“以后你们不要管我了”，我们喜欢用成人的方式来掩饰自己的幼稚。我们自己有了秘密后不想让任何人知道，可是一有动静，还是忍不住的全盘托出。
我们这个年龄还知道奋斗，为了梦想而努力。当前我为了中考而奋斗，天天学到很晚，只为了那一张录取通知书。我知道只有努力才会让自己离梦想更进一步。我知道通向成功的路是曲折的，我们要用奋斗来导航。
我们这个年龄很容易走歪路，我们这个年龄还不成熟，但是我们这个年龄是最美丽的。有很多的人怀念我们这个年龄，说我们有数不尽的快乐，有数不尽的童趣；也有人讨厌我们这个年龄，说我们不够成熟，还很懵懂，说我们幼稚。但是不论怎样我们过着这个年龄，我们就要让它展示我们的风采，展示我们的青春。
我们这个年龄不会有第二个，我们要好好珍惜。
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