小学数学西师大版一年级上册上学了多媒体教学课件ppt

这是一份小学数学西师大版一年级上册上学了多媒体教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，例照样子画圆，哪个长哪个短，情景导入1，探索新知，哪个大哪个小，情景导入2，谁多谁少，情景导入3等内容，欢迎下载使用。
2.会比较物体的长短、大小、多少、轻重。
1.初步感知长短、大小、多少、轻重的含义。
可以一边用手指着物体,一边数出相应的个数。
你知道怎样数物体的个数吗？
有几个就在下面画几个圆。
○ ○○ ○○○○ ○○○
（1）两支铅笔的左端对齐, 哪支铅笔向右伸展得多,那支就长,相反则短。（2）两支毛笔的上端对齐,它们中哪支毛笔向下伸展得多,那支就长,相反则短。
（1）上面的铅笔比下面的铅笔长，下面的铅笔比上面的铅笔短。（2）左面的毛笔比右面的毛笔长，右面的毛笔比左面的毛笔短。
比较两个物体的长短时,先要把物体的一端对齐,再看另一端来确定长短,另一端长的那个物体长，另一端短的那个物体短。
占有空间大的物体比较大,占有空间小的物体比较小。
（1）左边的球占的空间大,右边的球占的空间小 。（2）左边的正方体占的空间小,右边的正方体占的空间大。
（1）左边的球大，右边的球小。（2）左边的正方体小，右边的正方体大。
比较物体的大小,可以通过对物体的外形进行直观观察,所占空间大的物体就大,所占空间小的物体就小。
（1）左边筐里有5个橙子，右边筐里有3个橙子。
（1）左边筐里的橙子多，右边筐里的橙子少。
（2）让树和树坑一一对应。
比较两种物体数量的多少时, 可以用数数的方法去比较,还可以拿两种物体一个对应一个地去比较。
（1）大象的那一端向下倾斜,说明大象重;小兔的那一端向上倾斜,说明小兔轻；（2）西瓜的那一端向下倾斜,说明西瓜重;苹果的那一端向上倾斜,说明苹果轻。
用天平比较物体的轻重时,重的物体向下倾斜,轻的物体向上倾斜。
从家到学校走哪条路远？在远路旁边画“√”。
错误原因：没有掌握比较长短的方法。
两条路的起点和终点相同，弯曲较多的那条远。
1.长的画“√”，短的画“○” 。　
左端已对齐，右端长的那根长。
2.小的画“√” 。　
根据所占空间大小比较。
3.果子多的画“√”，少的画“○” 。 　
先数一数果子的数量，再比较。
4.重的画“√”。 　
重的那端向下倾斜，轻的那端向上倾斜。
5.最高的画“√”，最矮的画“○”。　
下端已对齐，上端高的高，上端低的矮。
2.比较物体的大小,可以通过对物体的外形进行直观观察,所占空间大的物体就大,所占空间小的物体就小。
1.比较两个物体的长短时,先要把物体的一端对齐,再看另一端来确定长短,另一端长的那个物体长，另一端短的那个物体短。
怎样比较物体的长短、大小、多少、轻重？