人教部编版九年级上册（道德与法治）第二单元 民主与法治综合与测试单元测试综合训练题

八上 道法 第一单元 走进社会生活 单元测试题（含答案）

一、选择题(下列各题只有一个正确选项。每小题2分,共26分)

1.下面是笑笑假期里参加的活动，其中不可取的是（    ）

A.到网吧和同学玩通宵

B.到科技馆、儿童乐园当志愿者

C.到外婆家莱园里除草、摘蔬莱

D.到街道上当义务督导员，引导行人不要闯红灯

2.从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系建立的基础可以分为（    ）

①血缘关系②亲缘关系③地缘关系④业缘关系

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

3.(承上题)以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等属于(     )

A.血缘关系     B.亲缘关系    C.地缘关系    D.业缘关系

4.我们能够成长为一名合格的社会成员离不开（    ）

①父母的抚育②同伴的帮助③老师的责难④社会的关爱

A.①②③      B.②③④      C.①②④     D.①③④

5.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得（    ）

①物质支持②大量财富③精神滋养④捐款捐物

A.①②        B.②③      C.①③     D.③④

6.作为社会成员,我们要（    ）

①关注社会发展变化   ②主动了解社会

③学会在社会中索取   ④积极投身于社会实践

A.①②③       B.②③④     C.①②④     D.①③④

7.我们只有主动关心社会，积极融入社会,倾力奉献社会，才能(     )

A.被社会所接受            B.实现自己的人生价值

C.走向广阔的社会          D.适应干变万化的社会生活

8.小丽暑假要去西安旅游。旅游前，她利用网络查询了合适的车次,并把西安的旅游网点浏览了一遍。她还在地区聊天室里认识了一位西安朋友,了解到那里的交通、食宿等方面的情况。最后,小丽的西安之行非常顺利。这说明（    ）

A.网络里面的信息不真实

B.网络能给我们的生活带来便利

C.网络可以解决任何问题

D.通过网络结交朋友是最好的交往方式

9.有的同学把大部分时间花在了上网方面，上学期间还会找机会溜出去上网,这很有可能导致迷恋网络，带来消极影响。你应该这样劝告这些同学(    )

A.做网络的主人，把网络作为生活的补充

B.利用网络多做对他人和社会有用的事情

C.学会“信息节食”,抵御网络上的任何信息

D.自觉承担建设文明、健康网络环境的责任

10.一名14岁的男孩因没钱上网，就打歪主意抢小学生的钱，恰巧被正在巡逻的警察看到,并被抓获。这一事例表明(    )

A.中学生只要上网就会上瘾

B.网络是魔鬼,有百害而无一利

C.中学生只要上网就会导致不良后果

D.中学生沉迷网络可能会走上违法犯罪的道路

11.在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抑制网络的不良诱惑。下列做法中不可取的是（    ）

A.为避免不良诱惑，拒绝上网

B.不浏览内容不健康的网站

C.不随意答应网友的见面要求

D.遵守道德和法律，文明上网

12.网络中侵犯个人隐私的行为有（    ）

①信息泄露②手机窃听③窥密偷拍④浏览网页

A.①②③      B.②③④      C.①②④     D.①③④

13.小明同学在上网时懂得“信息节食”。下面做法正确的有（    ）

①不会沉溺于网络         ②在任何信息面前停留

③不在无聊信息上浪费精力  ④注意测览、寻找一切网络信息

A.①②         B.①③      C.②④       D.③④

二、非选择题(共34分)

14.18周岁的高中生小孔学习成绩优异，他是一名品学兼优的好学生。在家里，他积极帮助父母干家务；在学校，他是老师的小助手，是同学们的好朋友;在小区里，他是一名环保志愿者。

(1)材料说明人的身份是在什么中确定的? (2分)

(2)材料中的小孔在不同的社会关系中,具有哪些不同的身份? (3分)

15. 2020年暑假期间，彤彤在完成学习任务的同时，和几个要好的朋友积极参加社会实践活动。他们到社区宣传保护环境的作用;到敬老院照顾老人；到商场进行问卷调查等。

(1)彤彤和朋友的活动属于什么行为? (2 分)这种行为是怎样养成的? (2 分)

(2)材料说明人的成长是怎样的过程? (1分)

(3)暑假期间你参加了什么社会实践活动? (1 分)

16.当今时代，网络越来越普及，对普通人日常工作、生活的影响，越来越深刻和直接。习惯和熟悉了网络的人们似乎已经离不开网络了，网络成为人们生活中的一部分，并迅速地影响着更多的人。

(1)材料说明网络丰富日常生活.请说明理由。(写出两点)(4分)

(2)中学生应该怎样利用网络? (2分)

17.近年来，我国互联网发展迅速，网民不断增加。网民在网上可查询资料、购物、结交新友，也可了解政府的施政纲领、利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都是麦克风”时代。

(1)网民除了在网上查询资料、购物、结交新友,还可以利用网络的哪些优势? (写出两点)(2分)

(2)“了解政府的施政纲领、利民措施"说明网络促进        的进步。(1分)对保障公民的哪些权利发挥着重要作用? (4 分)

18.在当令社会，网络为我们提供了深邃的知识海洋，网络带给我们无穷无尽的信息浪潮。网络在推动社会进步的同时，也给我们带来了各种负面信息，甚至在网络中发生行骗、违法犯罪行为。

(1)请写出画线部分的内容表现在哪些方面。(3分)

(2)材料体现了网络的什么特点? (1分)

(3)列举在生活中我们在遇到哪些情况时要提高警惕.防止被骗? (写出四点)(4分)线

(4)合理利用网络，要遵守的基本准则有哪些? (2 分)

参考答案

一．1.A 2.D3.D 4.C s.C a.c 7.B 8.B 9.A 10.D 1.A 12A 13.B

二、14. (1)人的身份是在社会关系中确定的。

(2)是父母的子女;是老师的学生、同学的同学:在小区里，是业主，也是其他业主的邻居。

15. (1)属于亲社会行为。新社会行为在人际交往和社会实践中养成。

(2)人的成长是不断社会化的过程。

(9)如:到田间参加劳动体验。(根据自身实践回答)

16. (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

(2)中学生要利用网络优势,利用网络学习，不应沉迷于网络游戏。(言之合理即可)

17. (1)如:寻医问药、休闲娱乐等。

(2)民主政治，知情叔、参与权、表达权、监督权。

18. (1)网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

(2)网络是一把双刃剑。(言之合理即可)

(3)自称公检法要求汇款的;让你汇款到“安全账户”的；通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的;通知“家属”出事要先汇款的;在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的;让你开通网上银行接受检查的:陌生网站要求登记银行卡信息的。

(4)恪守道德、遵守法律。