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    外研版 (三年级起点)四年级上册Unit 2 What are you doing?背景图课件ppt

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    这是一份外研版 (三年级起点)四年级上册Unit 2 What are you doing?背景图课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了知识点 3等内容,欢迎下载使用。

    What are they ding ?
    1. Listen and chant.
    2. Listen and say.
    Mther and Father: What are yu ding, children?Sam: I’m listening t music!Amy: I’m talking t my friend!Mther and Father: What’s Tm ding?Amy and Sam: Oh, he’s reading a bk abut China! Ha ha...
    What are yu ding, children?孩子们,你们正在做什么?
    如何询问某人正在做什么?
    句型结构:What + be 动词 + 某人 + ding?回答:某人+ be 动词 + 动词的ing 形式+ 其他.
    当主语是单数时,be 动词要用is, 当主语是第二人称或复数时,be 动词要用are。
    —What is Tm ding? 汤姆正在做什么?—He is running. 他正在跑步。
    The children are playing ftball.孩子们正在踢足球。
    Children’s Day 儿童节
    child (小孩) + ren =children (孩子们)
    一个小孩(child)再加上一个ren(人)就是“孩子们”。
    /'tʃɪldrən/ n. ( 名词) 孩子们
    /'lɪsn/ v. ( 动词)
    He’s listening t music. 他正在听音乐。
    listen t 听……
    listen t “听”,强调听的动作;hear “听到”,强调听的结果。
    speak 说, read 读, write 写
    /tɔːk/ v. (动词) 谈话
    He is talking t his friend.他正在和他的朋友交谈。
    talk t + 某人 与某人交谈talk abut + 某事 谈论某事
    She is talking her sister the stry.A. abut; t B. t; abut C. t; with
    talk t+某人 +abut+某事,意为“与某人谈论某事”。
    /'tʃaɪnə/ n. (名词) 中国
    字母i 在单词中发/aɪ/。
    China(中国)中的字母C 永远大写。
    Welcme t China. 欢迎到中国来。
    3. Listen and match. Then say.
    第一步:快速浏览题目要求与内容,了解题中的信息,做到心中有数。第二步:第一遍听音,边听边做题,注意捕捉录音中的关键信息,圈出所听到的图片。第三步:第二遍听音,边做边检查,得到最后答案。
    4. Listen and say.
    5.Mime, ask and answer.
    脱口而出把全班分为六个小组,每个小组内的同学们进行一次“开火车”的活动,用 “What are yu ding?”来询问对方,对方则应非常迅速地做出动作并用 “I’m + 动词的ing形式 + 其他.”说出自己正在干什么。说得又快又正确的同学就是小组冠军,然后去参加班级争霸赛,争夺班级冠军。
    6. D and say.
    一、单项选择。— are yu ding?—I’m playing with the ty cars.A. What B. Wh C. When二、用所给词的适当形式填空。I have tw (child).
    child的复数形式是children。
    三、看一看,选出正确的图片。( ) (1)They are talking.( ) (2)They are listening t music.A.   B.
    四、补全单词。( ) hina (中国)C B. c C. W
    本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!
    重点词汇:children, listen, talk, China 重点短语:listen t, talk t重点句式:What are yu ding, children?
    1 熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。2 将Listen and say.的对话朗读流利。3 完成配套的课后作业。
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