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    五年级(上)期中综合测试卷(含答案)

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    这是一份五年级(上)期中综合测试卷(含答案),共9页。试卷主要包含了看拼音,写词语,分清这些字,分别组词,写出下列词语的近义词,用恰当的关联词填空,按要求写句子,按原文课文内容填空,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。

    班级:姓名:得分:
    一、看拼音,写词语。(8分)
    bàn mǔ má tíng zhà yóu pián yi
    ()()()()
    shēn yōu yǐn yuē lóng zi yè màn
    ()()()()
    二、分清这些字,分别组词。(5分)
    臣()挽() 俯()哨()萝()
    巨()换() 府()销( ) 箩()
    对“信赖,往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是( )(3分)
    A.只要有信任在,世界一定是美好的。
    B.彼此互相信任的世界是美好的。
    C.只要真心对待别人,信赖别人,无论是人与人之间,还是人与鸟之间都会创造出美好的境界。
    D.要互相信任,施予他人信任,他人便会对你多一份信任与尊重,同时,你也会收获一份快乐。
    四、写出下列词语的近义词。(3分)
    适宜——()寻常——()悠然——()
    可惜——()难得——()好处——()
    五、用恰当的关联词填空。(4分)
    1.()母亲一直在鼓励我,()我一直在写作。
    2.()我的诗写得很糟糕,()母亲仍一如既往地鼓励我。
    3.我们()需要来自母亲鼓励的力量,()需要来自父亲警告的力量。
    4.()父母对我的评价是那么不同,()他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。[来源:学+科+网]
    六、按要求写句子。(8分)
    1.时间过得真快。(改成夸张句)
    2.一只只风筝在天上飞。(改成拟人句)
    3.葫芦岛的夏天是游览的好地方。(修改病句)
    4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)
    七、按原文课文内容填空。(15分)
    1.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的,那青色的,增之一分则,减之一分则,素之一忽则,黛之一忽则。
    2.我便用长长的、串生着的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进的丛林一样安全,从中传出的般又细又亮的叫声,也就格外了。
    3.蔺相如见廉颇来,连忙地出来迎接。从此以后,他们俩成了,保卫赵国。
    八、阅读理解。(24分)
    (一)课内阅读。(12分)
    经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
    一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
    1.理所当然的意思是,文中人们把当作“理所当然”的事。(2分)
    2.选文中描写了、两个情景,表现出了乡亲们的品质,表达了作者之情。(4分)
    3.选文中画“”的句子可以概括为()。(2分)
    A.止步 B. 礼让 C.友好攀谈 D.相背而行
    4.第二自然段中“美好的情感”指的是。这句话在文中的作用是()。(2分)
    A.照应开头 B.设置悬念 C.点明中心,升华主题
    5.走搭石的时候还可能有什么样的情景?乡亲们会怎么做?发挥想象写一写。(2分)
    (二)课外阅读。(12分)
    父爱在手
    我的爸爸是一名小学教师,他不善言语,但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。
    我上小学的时候,就在爸爸所在的学校,因此每天上下学都是我和爸爸一起走的,每天都是手牵手,就在手与手之间我体会到了不同的父爱。
    那是鸟语花香的春天,我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校,突然间,有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了,就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来,这是爸爸对我安全的担心与照料,父爱是责任。
    那是雨天很多的夏天,我和爸爸正准备回家,但却下起了雨,爸爸的办公室里只有一把伞,两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下,一半在外面的,我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞,我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料,怕我被雨淋湿感冒,父爱是呵护。
    那是一个刮风的秋天,当时的天气很冷,我和爸爸手牵着手走向学校。路上,我的手被冻僵了,爸爸让我握着拳头,他用他的双手帮我温暖了右手,接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担心与照料,父爱是温暖。
    那是一个下雪过后的冬天,路上很滑。有好几次我都差点滑倒,而每次都是爸爸拉住了我,爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒,这仍是爸爸对我安全的担心和照料,还有呵护与温暖的父爱。
    手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动,爸爸爱我,而我,也爱爸爸!
    “我”和父亲手牵手,在这牵手之时“我”感受到了
    。(2分)
    2.通过读文,你知道父爱是什么了吗?(3分)
    3.概括第4自然段的段意。(3分)
    4.小作者是按照顺序,写了不同的父爱。(2分)
    5.结合你自己的生活,试着写一写你心中的父爱。(2分)
    父爱是,也是。
    九、习作。(30分)
    题目:的启示
    提示:1.先将题目补充完整。横线处可填“一件小事”、“一句格言”、“一幅漫画”等。
    2.联系自己的生活实际,写出真实感受。不少于400字。
    答案
    一、半亩茅亭榨油便宜深幽隐约笼子叶蔓
    二、大臣挽回俯冲口哨萝卜
    巨大交换政府推销箩筐
    三、A
    四、合适平常悠闲惋惜困难优点
    五、1.因为;所以
    2.虽然;但是
    3.既;又
    4.尽管;但是
    六、1.时间过得像射出的箭一样快。
    2.一只只风筝在空中跳着欢快的舞蹈。
    3.夏天的葫芦岛是游览的好地方。
    4.我们遇到困难,不能退缩。
    七、1.长喙脚嫌长嫌短嫌白嫌黑
    2.吊兰小绿叶深幽笛儿轻松自在
    3.负荆请罪热情好朋友同心协力
    八、(一)1.从道理上讲是这样年轻人背老人走搭石
    2.互相谦让背老人走搭石无私奉献、一心为他人着想对乡亲们的赞美
    3.B
    4.相亲相爱、友好互助 C
    5.示例:一位妇女带着一个三四岁的孩子走搭石,一位青年主动帮忙抱着孩子走搭石。
    (二)1.父爱。
    2.是责任,是呵护,是温暖。
    3.下雨时爸爸为我撑伞,自己却淋湿了,让“我”感受到了父亲的呵护。
    4.时间。
    5.体贴;严厉
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