小学语文人教部编版一年级上册语文园地三课文内容课件ppt
展开从上面的音节中,你发现了什么?
每组音节的读音很接近,每组音节的声调都是相同的。
这些音节中整体认读音节有哪些?
整体认读音节有yuǎn、yīn、 yīng。
读一读下面的音节。què yuè yì yìng chén chéngxiàn xuán cuān chuān shān shuān shuāng
复韵母ie和ei,iu和ui有什么不同?
复韵母ie 和ei,iu 和ui,都是由两个相同的字母组成的,字母位置不同,读音也不相同。
拼读含有这两组复韵母的音节时应该注意什么?
拼读含有这两组复韵母的音节,注意区别字形与读音的不同。
bù x w jīn j m t huà sh n ch l h sè q tiān
练一练,学运用。(选一选,填一填)
我把挑选出来的“物品”涂上颜色。
zhàng peng shǒu jī zhà xiàng jī zhǐ jīn lā jī dài yǐn lià
除了书上这些物品,秋游的时候你还想带些什么?
这里出现的三组拼音有什么特点?
24个韵母,其中6个单韵母,8个复韵母,一个特殊韵母,5个前鼻韵母,4个后鼻韵母。
拼读自己的名字,然后说出名字里的声母和韵母。
lǐ xiǎ gāng zhèng yǔ yì
找找下列名字中的整体认读音节:
这是一道给“车”组词的题,“火车、马车、汽车”是车的种类,“上车、坐车”是和车有关的动作,“车站、车厢”是和车有关的地点和车的部件。
车的种类还有:________________________________ 和车有关的动作还有: ___________________________车的部件还有:________________________________
和车有关的词语还有:_________________________________________________
这道题要求我们做什么?
这道题是根据拼音写生字的练习。我们可以先拼读一下音节词,然后写出田字格里要写的生字。
听范读,注意听听老师是怎么读的?
《小鸟念书》运用了拟人的手法,把小鸟比作小学生,把小鸟叫比作小学生念书。老师教大家读书,窗外有风声和小鸟的叫声。这在孩子们的眼中就是个童话世界:风儿会教书,鸟儿会学习。多有意思。
小朋友们,读了短文,说说《小鸟念书》写了什么?
朗读本文时应该注意什么?
读时需要注意轻声音节有:(们)men、(着)zhe、(的)de、(吗)ma、(了)le、(啦)la等,这些音节多为助词,要读得轻短些。淅淅沙沙、叽叽喳喳是象声词,也是叠词,要读出词语的和谐美和节奏美。整篇短文妙趣横生,充满了童真童趣,要读出孩子们的天真、小鸟的可爱。
窗外的小鸟是怎么念书的?
窗外的小鸟叫着,叽叽喳喳。
读了短文,你还有哪些问题?
是谁在教小鸟念书呢?是怎么教的?
是风在教小鸟念书。窗外的风念着:“淅淅沙沙。”
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