广西桂林市2020-2021学年八年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

这是一份广西桂林市2020-2021学年八年级上学期期末道德与法治试题（含答案），共19页。试卷主要包含了单项选择，简要回答，分析说明，体验探究等内容，欢迎下载使用。

桂林市2020～2021学年度上学期期末质量检测
八年级道德与法治
一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母涂黑。每小题2分，共60分）
1. 我们是父母的子女，是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……这说明（ ）
A. 个人是社会的有机组成部分 B. 个人的成长离不开社会
C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 人的身份不同责任也不同
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。
C：依据教材知识，我们的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，不同的身份具有不同的责任。结合题文材料“在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居”分析可知，人的身份是在社会关系中确定的。故C正确；
ABD：材料未涉及个人是社会的有机组成部分、个人的成长离不开社会、人的身份不同责任也不同，不符合题意，故排除ABD；
故本题选C。
2. 新冠疫情爆发后，来自全国各地的数万名医疗队队员并肩战斗、尽职担当，援助武汉抗击疫情。从社会关系的角度看，这些医护人员之间的关系属于（ ）
A. 业缘关系 B. 地缘关系 C. 血缘关系 D. 法律关系
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查社会关系的内容。
A：根据教材知识，从社会关系建立的基础看，人的身份可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。医护人员之间的关系属于业缘关系，故A正确；
BC：材料中未涉及血缘关系、地缘关系，与题意不符，故排除BC；
D：不属于社会关系的类型。故排除D；
故本题选A。
3. 在以下信息中，你认为值得在朋友圈里转发的有（ ）
A. 《揭秘：一滴血可测癌症》
B. 《谣言：新冠病毒来自某实验室》
C. 《揭秘：女子玩手机刷出50万！》
D. 《报道：共筑桂林美，共创文明城》
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查理性参与网络生活。
D：我们应理性参与网络生活，要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，在网上传播正能量。《报道：共筑桂林美，共创文明城》属于积极地充满正能量的信息，应该转发，D说法正确；
ABC：消息有待验证真假、网络谣言、具有负能量的信息等都不能转发，ABC说法错误；
故本题选D。
4. 新冠疫情期间，线上学习成为广大初中学生居家学习的主要方式。某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了网络学习公约。你认为该公约应该包含的内容有（ ）
①要有益身心健康，不沉溺虚拟时空②要善于网上学习，不浏览不良信息
③增强自我防护意识，拒绝网络交流④要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确利用网络。
①②④：网络学习公约的主要内容在于宣传恪守道德、遵守法律的这一网络生活基本准则，有利于引导青少年辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑，有利于青少年加强自我保护，有利于青少年的健康成长。分析选项可知，不沉溺于虚拟时空，坚持生活自律，规划网络学习时间，做到劳逸结合，自觉维护网络安全，尊重同学隐私，都符合恪守道德、遵守法律的要求，故①②④正确；
③：错误，忽略了网络交流的积极影响。故排除③；
故本题选B。
5. 良好的社会环境，是人民安居乐业的保障，下列行为属于遵守公共秩序的是（ ）
A. 在公交车上主动给老人让座 B. 在家主动帮助父母收拾碗筷
C. 在电影院文明观看电影 D. 主动帮助身体不舒服的同学
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查遵守公共秩序。
C：电影院是公共场合，在电影院文明观看电影是遵公共秩序的行为。故C正确；
A：并没有社会规则要求在公交车上一定要给老人让座，主动给老人让座是我们的自觉行为，并不是遵守公共秩序。故A错误；
B：家里不是公共场合，在家帮父母收拾碗筷，不属于遵守公共秩序的行为。故排除B；
D：帮助身体不舒服的同学不是社会规则的要求，这是我们的自觉行动，不属于遵守公共秩序的行为。故排除D；
故本题选C。
6. 随着生活水平、身体素质的不断提高，儿童的平均身高也在逐年增长。某地出台规则，明确儿童乘坐客运班车在身高标准基础上，增加以年龄为依据的儿童票、免票划分标准。这告诉我们（ ）
A. 规则是相对固定—成不变的
B. 原来没有的规则，需要制定
C. 规则失去了存在的合理性，需要废除
D. 规则应适应实际生活变化，加以调整和完善
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会生活离不开规则。
D：根据所学可知，规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则， 需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。据此，“明确儿童乘坐客运班车在身高标准基础上，增加以年龄为依据的儿童票、免票划分标准”，说明规则应适应实际生活变化，加以调整和完善，所以D说法符合题意；
A：规则不是一成不变的，A说法错误；
BC：本身说法正确但与题干无关，BC不符合题意；
故本题选D。
7. 社会生活中，公民须遵守一些规定，如“上下楼，靠右行”、“禁止在公共场所吸烟”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这是因为（ ）
A. 人们的行为都是不自觉的
B. 良好的社会秩序离不开法律
C. 社会生活离不开共同的准则
D. 我国的法律体系不够完备
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会规则的重要性。
C：社会生活中，公民须遵守一些规定，有助于维护良好的社会秩序，是因为社会生活离不开共同的准则，社会规则保障社会秩序的实现，C说法正确；
A：都是的说法太绝对；
B：良好的社会秩序不仅离不开法律，也离不开道德，B说法片面；
D：我国的法律体系不够完备的说法在题干中没有体现，D错误；
故本题选C。
8. 下图漫画《到底谁盲》给我们待人处事的警示有（ ）

①要自觉遵守规则②规则具有不确定性
③尊重他人要学会换位思考④关爱弱者彰显文明
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的知识点是规则与秩序。
①③④：漫画中的司机将车停在盲道上，还指责盲人这是违背规则的表现，启示我们要树立规则意识,自觉遵守规则，为人处事要换位思考，要关爱他人，文明礼貌，遵守社会公德，故①③④正确；
②：未涉及规则具有不确定性，与漫画寓意不相符，故排除②；
故本题选C。
9. 下列行为属于不尊重他人的是（ ）
A. 在同学取得好的绩时表示祝贺 B. 与人谈话时，边谈话边玩手机
C. 不随意地翻看别人抽屉里的东西 D. 课后委婉指出老师课堂中的错误
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查尊重他人。
ACD：尊重他人要积极关注、重视他人、平等对待他人、学会换位思考、学会欣赏他人等。在同学取得好的绩时表示祝贺、不随意地翻看别人抽屉里的东西、课后委婉指出老师课堂中的错误都是尊重他人的表现。ACD做法正确；
B：与人谈话时，边谈话边玩手机，是对他人的不礼貌、不尊重，符合题意；
故本题选B。
10. 平等待人要求我们发自内心的尊重他人的（ ）
A. 相貌 B. 地位 C. 人格 D. 学识
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对尊重他人的认识和把握。
C：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。平等待人要求我们发自内心的尊重他人的人格，C说法正确；
ABD：说法与题干不符，应排除；
故本题选C。
11. 2020年2月22日，因感冒发烧住院的2岁男孩在出院时，向照顾自己的护士鞠躬感谢，护士深深弯腰鞠躬还礼。这“最萌的鞠躬礼”启示我们（ ）
A. 生活中要学会相互“客套” B. 要学会感恩，学会尊重他人
C. 要善于把握“鞠躬”的技巧 D. 与人交往要主动行礼，诚信做人
【答案】B
【解析】
【详解】男孩向护士鞠躬致谢，护士深深弯腰鞠躬还礼，体现可要相互尊重，学会感恩，B观点正确，A观点是对题文中的行为的错误认知；题文中没有涉及到“鞠躬”的技巧的相关内容，C观点错误；题文中没有体现诚信的相关知识，D观点错误，所以本题选择B答案。
12. 古语有云：“敬人者，人恒敬之”这句话说明（ ）
A. 尊重是相互的 B. 要尊重他人的人格尊严
C. 尊重他人是—种美德 D. 尊重他人，他人—定会尊重自己
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对尊重他人的认识。
A：依据题文描述，“敬人者，人恒敬之”表明尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故A说法正确；
BC：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除BC；
D：“一定”观点绝对化，是错误的，故排除D；
故本题选A。
13. 生活中，有时“知无不言，言无不尽”会带来伤害，这启示我们要（ ）
A. 树立诚信意识 B. 运用诚信智慧 C. 珍惜诚信记录 D. 弘扬诚信文化
【答案】B
【解析】
【详解】“知无不言，言无不尽”意思是知道的就说，要说就毫无保留。生活中，有时“知无不言，言无不尽”会带来伤害，启示我们要运用诚信智慧，B符合题意。ACD是做诚信的人的正确做法，但与题干不符，应排除。故选B。
14. 诚信是中华民族的传统美德。下列成语或典故直接体现了诚信品质的有（ ）
①徙木为信②见利忘义③曾子杀猪④背信弃义
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对诚信的认识和把握。
①③：诚信就是诚实、守信用。徙木为信、立木为信体现了诚信的美德，①③符合题意；
②④：见利忘义，意思是见到有利可图就不顾道义。背信弃义意思是违背诺言，不讲道义。都违背诚信原则，应排除；
故本题选C。

15. 张某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金5万元。对此，下列观点正确的是（ ）
A. 死刑、剥夺政治权利属于主刑
B. 刑事违法性是犯罪的最本质特征
C. 剥夺政治权利、罚金属于附加刑
D. 严重社会危害性是犯罪的必然法律后果
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查刑罚的种类、犯罪的特征。
C：根据题干、结合所学可知，“张某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金5万元”，说明张某的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚，属于犯罪行为，其中死刑属于主刑，剥夺政治权利、罚金属于附加刑，所以C说法正确；
A：剥夺政治权利属于附加刑，A说法错误；
B：刑事违法性是犯罪的法律标志，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，B说法错误；
D：应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果，D说法错误；
故本题选C。
16. 如果你碰到下图中的情况，你会（ ）

A. 自认倒霉，伺机报复 B. 要钱没有，要命一条
C. 冷静机智，安全第一 D. 不管不顾，大声呼叫
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。
C：漫画中告诉我们要掌握一些自我保护的方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会保护自己，依据题干情景“遇到抢劫”，中学生最理智的做法应是冷静机智，免受伤害，这是具有自我保护的表现。故C正确；
A：会纵容违法行为，故排除A；
B：是缺乏自我保护意识的表现，故排除B；
D：没有掌握自我保护的方法与技巧，故排除D；
故本题选C。
17. 八年级学生小王沉迷网络游戏，无心学习，经常旷课打游戏，有时因为玩游戏缺钱而敲诈勒索同学，后来竟发展到持刀拦路抢劫。以下能反映小王行为变化轨迹的是（ ）
①不良行为②犯罪③一般违法
A. ①→③→② B. ①→②→③
C. ③→②→① D. ③→①→②
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查不良行为和违法行为。
A：分析可知，题文中“沉迷网络游戏，无心上学，多次旷课”属于不良行为，“敲诈勒索同班同学”属于一般违法行为，“持刀拦路抢劫”属于犯罪行为，因此，小强行为变化轨迹的是①→③→②，故A正确；
BCD：不符合行为变化的轨迹，故排除BCD；
故本题选A。
18. 对八年级学生而言，下列责任来源于法律规定是（ ）
A. 主动承担班级值日工作 B. 积极参加各种公益活动
C. 完成规定年限的义务教育 D. 周末去探望爷爷奶奶
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查责任的来源。
C：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。对八年级学生而言，应完成完成规定的九年义务教育，责任来源于法律规定，C符合题意；
A：主动承担班级值日工作，这一责任来源于分配的任务，A与题干不符；
BD：参加各种公益活动和探望爷爷奶奶的责任来源于道德规范，BD与题干不符；
故本题选C。
19. 对于责任，每个人都有着自己的理解与选择。对于自己选择的责任，我们应该（ ）
A. 视利益得失决定 B. 义无反顾地承担
C. 作出正确的评估 D. 作出合理的选择
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做负责任的公民。
B：对于自己选择的责任，我们应该把它当成一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，义无反顾地承担，故B正确；
A：观点都是错误的，这是不负责任的表现。故排除A；
CD：作出正确的评估、作出合理的选择，不符合题意，这是在选择责任之前的做法，故排除CD；
故本题选B。
20. 据报道，有许多高校通过分析大学生一卡通消费数据，结合学生在学校的综合表现，为经济困难的大学生发放隐形资助，用于补贴生活所需。此做法（ ）
①巧妙依托大数据，解决困难送温暖②保护学生隐私权，关爱他人讲艺术
③尊重理解是关键，有声助人不周全④贫困补助释假意，身体力行重造势
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查关爱他人的要求。
①②：根据题干、结合所学可知，“为经济困难的大学生发放隐形资助”，体现了保护学生隐私权，此做法巧妙依托大数据，解决困难送温暖，保障了受资助学生的自尊心，说明关爱他人要讲艺术，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，所以①②说法正确；
③：题文是“为经济困难的大学生发放隐形资助”，不是有声助人，③说法错误；
④：贫困补助不是释假意、重造势，④说法错误；
故本题选D。
21. 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市环境的清洁美丽，就没有市民生活的安逸舒适，他们是美好生活的创造者、守护者。作为青少年的我们要（ ）
①尊重他们的劳动②对他们以礼相待
③帮助他们过更加优质的生活④为他们提供更舒适的工作环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查以礼待人、尊重劳动。
①②：根据题干、结合所学可知，环卫工人为城市的建设付出了辛勤的劳动，因此作为青少年的我们要尊重环卫工人的劳动，并对他们以礼相待，感恩他们为城市建设付出的辛勤汗水，所以①②说法正确；
③④：不是青少年能够做到的，③④说法错误；
故本题选A。
22. 王大爷退休后发挥余热，积极参加各种志愿活动，得到大家的一致好评。他却说：“这是理所应当的。”这里的“理”体现在（ ）
①关爱社会，人人有责②公益活动，积极参与
③法定义务，必须履行④责任所迫，不担受罚
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对关爱社会的认识。
①②：依据题文描述，王大爷认为参与志愿者活动理应当，这里的“理”是指关爱社会人人有责任；我们每个人都应该积极参与公益活动，故①②说法正确；
③：参与志愿者活动属于道德义务，故③说法错误；
④：参与志愿者活动是自觉自愿的，不具有强制性，故④说法错误；
故本题选A。
23. 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。下面对国家利益理解正确的是（ ）
①国家利益就是国家安全
②关系到民族生存、国家兴亡
③国家利益与人民利益高度统一
④包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对国家利益的认识。
①：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡；国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家利益不等于国家安全，故①说法错误；
②③④：以及教材知识，国家利益关系民族生存、国家兴亡，国家利益和人民利益高度统一，国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等，故②③④说法正确；
故本题选C。
24. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的保证。下列举措属于维护我国国家利益的是( )
①坚守18亿亩耕地红线以确保国家领土安全
②成立三沙市政府对南海地区实行有效管辖
③保护文化遗产研究和传承中华优秀传统文化
④抵制外资企业和外国商品以保护民族品牌
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识维护我国国家利益的措施。坚守18亿亩耕地红线以确保国家生态安全，而不是领土安全，①观点错误；成立三沙市政府对南海地区实行有效管辖有利于维护我国的国家利益，②观点正确；保护文化遗产研究和传承中华优秀传统文化有利于维护国家的文化安全，③观点正确；抵制外资企业和外国商品不利于我国坚持对外开放的基本国策，不利于维护我国的国家利益，④观点错误，所以本题选择C答案。
25. 2020年4月29日，全国人大常委会修订通过的《固体废物污染环境防治法》明确规定：“禁止中华人民共和国境外的固体废物进境倾倒、堆放、处置”。洋垃圾入境损害了我国的（ ）
A. 经济安全 B. 生态安全 C. 资源安全 D. 社会安全
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全。
B：洋垃圾不是可再次利用的固体废物，而是对国家生态环境有重大危害的危害物。洋垃圾入境损害了我国的生态安全，故B正确；
ACD：材料中未涉及经济安全、资源安全、社会安全，不符合题意，故排除ACD；
故本题选B。
26. 人人都是维护国家安全的主角，如果发现有危害国家安全的行为，我们中学生应该（ ）
①及时拨打报警电话
②协助国家安全机关的工作
③将危害国家安全的违法犯罪分子抓获
④为维护国家安全工作提供协助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对中学生维护国家安全的认识和把握。
①②④：维护国家安全是我们的责任和义务，我们应该以自己的实际行动维护国家安全。当发现危害国家安全行为的时候，我们应该及时拨打报警电话，协助国家安全机关的工作，为维护国家安全工作提供协助，故①②④说法正确；
③：中学生没有权力将危害国家安全的违法犯罪分子抓获，故③说法错误；
故本题选B。
27. 2020年4月15日，是全民国家安全教育日。鲁宁同学梳理了关于国家安全的一些论述发表在班级微信群里，其中说法正确的是（ ）
A. 只要国家安全，社会就能发展 B. 国家安全是人民幸福安康的前提
C. 维护国家安全是每个公民的基本权利 D. 维护国家安全是引领发展的第一动力
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查对维护国家安全的重要性的认识和理解。根据所学知识，国家安全是人民幸福安康的前提，B说法正确；A的说法过于绝对，说法错误；维护国家安全是每个公民的基本义务，而不是权利，C说法错误；创新是引领发展的第一动力，D说法错误；所以本题选择B。
28. 桂林某中学在校园广播中开辟“时政速递”专栏，真正使学生做到“家事国事天下事事事关心”。学校这么做目的主要是为了让学生（ ）
A. 用行动解决社会问题 B. 将学习社会时政作为唯一任务
C. 关心社会、热爱祖国 D. 提高主动参与社会实践的能力
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查关心国家大事。
C：根据教材知识，青少年学生关注时事有助于我门了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于增强我们关心社会，热爱祖国的情感；有助于提高我们观察问题、分析问题、解决问题的能力，故C正确；
A：未涉及行动，故排除A；
B：唯一任务，说法绝对，故排除B；
D：未涉及主动参与社会实践，故排除D；
故本题选C。
29. 道德与法治课堂，老师布置了一个主题为“厉害了，我的国”新闻手抄报作业，下列时政新闻符合主题的是（ ）
①嫦娥五号完成首次地外天体采样任务并顺利返回
②全国832个贫困县全部脱贫摘帽
③我国高铁运营里程约3.8万公里，居世界第一
④上海成功举办第三届中国国际进口博览会
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国社会主义建设取得的成就。
①②③④：题文中“厉害了我的国”表明国家在各方面取得的成果。其中我囯的航天科技居世界领先位置，高铁居世界第—，全囯832个贫困县全部脱摘帽，这有利于实现共同富裕与全面小康任务。我国还在上海成功举办第三届中囯囯际进口博览会，体现我国在世界经济发展中有重要位置与起着重要作用，故①②③④正确；
故本题选D。
30. 某中学开展了清扫街巷、果蔬种植、红色旅游景点讲解等丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。这旨在引导学生（ ）
①提高实践能力，实现全面发展②明确价值取向，懂得崇尚劳动
③学会职业选择，首选体力劳动④加强书本学习，提高考试成绩
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对参与社会实活动的认识。
①②：依据题文描述，某中学开展的丰富多彩的劳动教育课程，旨在引导学生提高实践能力，实现全面发展；明确价值取向，懂得崇尚劳动等，故①②说法正确；
③④：都没有正确理解题意，故③④说法错误；
故本题选A。
二、简要回答（结合所学知识，简明扼要回答所提问题。请将答案写在答题卡对应的答题区内。每小题8分，共16分）
31. 以下是小林同学生活中的情境片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情景一 学校组织大家参加“红军长征突破湘江”红色研学活动，小林妈妈认为中学生的任务就是学习，不想让小林参加。
（1）小林应该：
（2）理由：
情景二 来到研学景点，小林看到有人跨坐在烈士雕塑的肩膀上拍照。
（3）小林应该：
（4）理由：
【答案】（1）积极参加
（2）理由：关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（答到其中一点即可给2分）
（3）及时劝阻
（4）这是不文明行为，不仅有损自身形象，也是对烈士的不尊重。
【解析】
【详解】（1）本题考查养成亲行为，考查学生运用所学知识解决问题的能力。情境一中小林妈妈没有认识到红色研学活动的影响。因此小林应该劝说妈妈，积极参加。依据教材知识，理由从关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程方面来回答。
（2）本题考查做文明有礼的人，考查学生运用所学知识解决问题的能力。情境二中有人跨坐在烈士雕塑的肩膀上拍照，是不文明的行为，因此小林应该及时劝阻。依据教材知识，理由从这种行为的本质方面来回答。即是不文明行为，不仅有损自身形象，也是对烈士的不尊重。据此回答即可。
32. 2019年度国家最高科学技术奖获得者黄旭华院士，在研制核潜艇的30多年里，为不泄露国家机密，没有回过一次家，父亲临终前都不知道他是干什么的。虽被家人误解、责备，但他说：“忠孝不能两全，对国家的忠，就是对父母最大的孝。”
（1）黄旭华承担责任的过程付出了什么代价，得到了什么回报？
（2）作为未来的建设者和接班人，你将如何向黄旭华院士学习？
【答案】（1）代价：时间、精力，家人的责备、误解等。回报：获得了最高科学技术奖，他人的赞许和尊重、良好的自我感觉等。
（2）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；自觉维护国家利益；②努力学习科学文化知识，为国家奉献力量。
【解析】
【详解】本题考查承担责任的代价和回报、树立国家利益至上等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题考查承担责任代价和回报。依据教材知识，结合材料分析，黄旭华院士付出的代价：时间、精力，家人的责备、误解等。获得的回报：获得了最高科学技术奖，他人的赞许和尊重、良好的自我感觉等。据此作答即可。
（2）本题考查如何向黄旭华院士学习。联系教材知识，从心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；自觉维护国家利益；努力学习科学文化知识，为国家奉献力量等方面作答即可。
三、分析说明（阅读材料运用所学知识分析或发表见解。请将答案写在对应的答题区内。12分）
33. 材料一 新冠肺炎疫情期间，各地学校利用“互联网+”的模式开展“云端学习”，确保“停课不停学”；两会期间，政府通过网络问计于民，众多网友通过网络，给国家发展建言献策；众多网络红人直播带货，成为后疫情时代消费重启的新动力……”国人“云上的日子”井然有序、丰富多彩。
材料二 2020年以来，“直播带货”这种新的消费模式大火，但评论造假、虚假交易等问题也成为常有现象。对此，相关专家表示，直播带货要变“一时火”为“一直火”，需要为其“立规矩”，让平台商家真正为消费者“带货”而不是“带祸”。
（1）“云上的日子”分别体现了网络的哪些作用？
（2）材料二中直播带货“评论造假、虚假交易”等些行为违背了哪一价值准则？
（3）请试从不同角度为“直播带货”这种新的消费模式立两条规矩。
【答案】（1）①“云端学习”，体现了网络让我们的生活更加便利和丰富多彩；为文化传播搭建新平台，促进人际交往等；②“众多网络红人直播带货”，体现了网络为经济发展注入新的活力；③“众多网友通过网络，给国家发展建言献策”体现了网络促进民主政治的进步。
（2）诚信。
（3）国家:进一步完善“直播带货”的相关法律法规，对网络直播等网络交易行为依法监管，加大对网络直播评论造价、虚假交易等行为的打击力度；网络播主:增强法律意识和责任意识，遵守法律和道德要求，做到诚信带货；直播平台:加强网络平台的技术监管，及时发现和处理虚假评论、虚假交易等行为。消费者:增强维权意识，遇到消费欺诈等行为要及时向有关部门举报，维护自身合权益。
【解析】
【详解】本题考查网络的积极作用、诚信、网络建议等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题考查网络的积极作用。依据教材知识，结合材料分析，“云端学习”，体现了网络让我们的生活更加便利和丰富多彩；为文化传播搭建新平台，促进人际交往等；“众多网络红人直播带货”，体现了网络为经济发展注入新的活力；“众多网友通过网络，给国家发展建言献策”体现了网络促进民主政治的进步。据此作答即可。
（2）“评论造假、虚假交易”等些行为违背了哪一价值准则。依据教材知识可知，违背了诚信。据此作答即可。
（3）本题考查度为“直播带货”这种新的消费模式立两条规矩。联系教材知识，从国家进一步完善“直播带货”的相关法律法规；网络播主:增强法律意识和责任意识；直播平台:加强网络平台的技术监管；消费者增强维权意识等方面作答即可。
四、体验探究（探究问题，学以致用。请将答案写在答题卡对应的答题区内。12分）
34. 日前，《广西壮族自治区文明行为促进条例》（以下简称《条例》）正式施行。针对广大市民反映强烈的不文明行为，《条例》从法律层面加以规范约束。就此，桂林市某校八年级（1）班同学围绕文明与法治开展探究性学习，请你参与：
【了解条例】《条例》在“法律责任”一章中明确规定：乱涂、乱画、乱刻，随意张贴、喷涂广告，由城市管理部门责令清除，处五十元以上五百元以下罚款。
（1）依据《条例》规定，“乱涂、乱画、乱刻”等行为属于哪种违法行为？并说出你的判断依据。
【释疑解惑】《条例》重点瞄准10种不文明行为，列出重点治理清单，如“随地吐痰、乱扔垃圾”“在公共场所大声喧哗”“在城市违法携带犬只户外活动”“行人横过道路不按照规定通行”等。看到这些治理清单，有同学质疑：生活中越来越多的行为受到约束啦，我们还有自由可言吗？
（2）请你运用“自由与规则”的相关知识，帮助同学释疑解惑。
【文明劝导】《条例》实施后，桂林市招募志愿者，围绕“文明出行”、“文明旅游”、“文明就医”等方面，开展劝导志愿服务，引导广大群众学以致用、文明言行。
（3）中学生小林想参与文明劝导的志愿服务，你认为他需要具备哪些条件呢？
【答案】（1）①行政违法行为。②依据：《广西壮族自治区文明行为促进条例》属于行政法律法规，罚款属于行政处罚。
（2）①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；④违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚；⑤《条例》对生活中的不文明行为的约束利于保证公民的合法自由和权利，促进社会有序运行等。
（2）志愿者应具有社会责任感，勇于奉献；具有各方面的专业知识积累；具有亲和力，讲究礼貌礼仪等。
【解析】
【分析】
【详解】（1）本题考查违法行为的类别，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。根据题文、结合所学可知，依据《广西壮族自治区文明行为促进条例》：“乱涂、乱画、乱刻，随意张贴、喷涂广告，由城市管理部门责令清除，处五十元以上五百元以下罚款”，罚款属于行政处罚，因此“乱涂、乱画、乱刻”等行为触犯了行政法律规范，所以属于行政违法行为。
（2）本题考查自由和规则的关系，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。根据题文、结合所学可知，主要可以从社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；社会规则是人们享有自由的保障；违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚等角度作答，言之有理即可。
（3）本题属于开放性问题，考查的核心素养为道德品质、心理健康，回答要点符合题意，言之有理即可，如：具有社会责任感，勇于奉献；具有各方面的专业知识积累；具有亲和力，讲究礼貌礼仪等。