政治思品七年级上册（道德与法治）第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地享受学习授课ppt课件

这是一份政治思品七年级上册（道德与法治）第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地享受学习授课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了自主学习，一体味学习，学习中有乐，学习中有苦，探究与分享，学习是快乐的，学习中也有辛苦，二学会学习，学会学习，怎样才能学会学习等内容，欢迎下载使用。

开始时遇到困难时有人反对时事情做完后
想方设法说服对方支持自己
感到很累，没有成就感。
学习是你想做的事吗？如果不是，怎么样让学习成为自己想做的事？
1、学习中有乐也有苦2、享受学习
（一）体味学习在学习中你能体味到什么？学习中有快乐学习中也有辛苦
寻找自己学习中快乐的事：
1、经过自己的努力，把一到很难的数学 题解出来，感到高兴；
2、作文当作范文被阅读，心情很好；
3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常 高兴。 ……
寻找学习中让自己感到辛苦的事：
1、学习压力大，作业太多，有时又不 会做；
2、每天课程安排满，自由活动时间少， 感觉很累；
3、学习很枯燥，考试成绩不如意。 ……
我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。
分析材料中“我”的感受，知道学习的滋味有苦有甜；并要求学生结合自身实际谈一谈：学习带给你的是什么滋味？
当自己冥思苦想不得其解的时候，自己感到很辛苦，感到很沮丧，当自己终于解出这一问题的时候感到兴奋，很自豪。
在对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志同道合的伙伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐
尽管抱着兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习中需要集中注意力，消耗精神力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。
学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
3、怎样才能学会学习？
如何把学习中的苦变成乐呢？
探究与分享:1、你有哪些学习方面的困惑？2、面对这些困惑，该怎们办？
小明：很少体会到学习带来的成就感。小丽：不喜欢某些学科的老师，所以学不好或者不想学。薇薇：在学习上，总担心自己会落后。小刚：被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。
①、学科增多了，如何安排自己的学习时间 ②、老师的教学风格各有特点，如何尽快适应老师的讲课风格。 ③老师布置的课外实践性作业，感觉无法完成。
树立正确的学习观点，感受学习的乐趣，享受追求的意义和过程，学会享受学习、探索适合自己的学习方法，尽快适应老师的教学特点。
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣会浓厚而持久，即便对有些学习科目内容暂时不感兴趣。也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
例：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
出自：《论语·雍也》——孔子译文：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
例：工欲善其事，必先利其器
出自：《论语·卫灵公》——孔子译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。【注译】利：做动词讲，使······锋利。善：完成。器：就是工具的意思。出自《论语》
1 比较两幅图有哪些不同。2 造成这些不同的原因可能有哪些？3 回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？
1．比较这两幅图有哪些不同。 低效学习者学习中无自律、无计划，不重要的事情占据太多的时间，导致学习效率低下。而高效学习者学习有计划，有自律。2．造成这些不同的原因可能有哪些？低效学习者①做事没有计划性。②不会合理安排时间。③没有形成良好的学习习惯。④自我约束力差和学习目标不够明确。3．回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？
①集中注意力，做到专注、培养抗干扰能力。②善于利用碎片时间不要把时间浪费在无意义的事情上面。③掌握良好的做事方法，提高做事、学习的效率。④形成自己的学习节奏，在需要相互协调、协作的事情上，和团体保持一致。⑤培养自己的意志力，树立明确的目标。
每个人都有自己的学习方式，不同的方式各有特点，每种方式都有具体长处和短处，我们学习不 同的内容，也往往需要采取不同的学习方式。
3.在学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
例：独学而无友，则孤陋而寡闻
出自：《礼记·学记》译文：意思是：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。【注译】独学：指独自学习，不了解外部动向。孤陋寡闻：形容孤偏鄙陋，见闻不多。