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高中历史人教版 (新课标)必修1 政治史第1课 夏、商、西周的政治制度图文ppt课件
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这是一份高中历史人教版 (新课标)必修1 政治史第1课 夏、商、西周的政治制度图文ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了王权具有神秘色彩，周天子，卿大夫，分封的方法，分封制，为了进行有效的统治，卿大夫士，宗法制等内容，欢迎下载使用。
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
约公元前21世纪，禹建立了夏朝。禹按照禅让制推举伯益为继承人，但没给实权，其子启掌握实权。禹死后，启继承王位，伯益不服，“益干启位，启杀之”，后启又镇压一些不服的部落。
标志：禹死后，他的儿子启夺得地位，并传位给自己的后代。
特点：政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承。商朝的王位传承有时父子相传，有时兄终弟及。
影响：原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代，“家天下”的局面逐渐形成。
“殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。”
“国之大事，在祀与戎。”
“殷商衰，诸侯或不至。殷复兴，诸侯归之。”——《史记·殷本纪》臣服于商朝的方国自主权很大，商王对其控制力是有限的，有时方国还与商王发生战争。
武王死后，子成王继位。成王年幼，周公辅政。管叔、蔡叔、霍叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，殷商的残余势力武庚乘机拉拢三叔，并联合原殷商盟友的东方诸侯起兵反周。周公经过三年苦战，平定叛乱。战后，周公在新征服的东部大举分封加强统治,这就是“封建亲戚，以蕃屏周”。
据史料记载，周初封建的诸侯，主要是同姓（姬姓）子弟；《荀子》说：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”《左传》也说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。” 从以上材料中可以看出实行分封制的目的是什么？分封的主要对象是谁？
1、分封制的目的：巩固西周统治（“封建亲戚，以藩屏周”）。2、分封制的对象：王室贵族：燕、鲁、卫、晋、吴；古代先王的后裔：杞、宋、许、陈、楚功 功臣：齐
1、分封制的目的：2、分封制的对象：3、分封制的内容：
分封内容：土地和人民(授土授民)诸侯承担的义务：服从命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职诸侯权力：诸侯在疆域内再分封;诸侯有在封国内设置官员，建立武装，征派赋役的权利。
1、分封制的目的：2、分封制的对象：3、分封制的内容：4、分封制的特点：
层层分封，等级森严，带有宗族统治的色彩。
1、分封制的目的：2、分封制的对象：3、分封制的内容：4、分封制的特点：5、分封制的作用：
加强了··，开发了··，扩大了··，形成了··。
1、分封制的目的：2、分封制的对象：3、分封制的内容：4、分封制的特点：5、分封制的作用：6、分封制的演变：
受封诸侯有相当大的独立性，一些诸侯国的势力日益强大。西周后期，王室衰弱，分封制遭到破坏。
材料：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……（周）王卒大败，祝聸（dan郑庄公臣下）射（周）王中肩。
目的——为什么“分”？
诸侯承担的义务——凭什么“分”？
作用——“分”了以后的效果
王族、功臣、古代帝王后代
服从命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
加强、开发、扩大、形成
分封制：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室，以形成对周王室众星捧月般的政治格局。
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
宗法制的含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
1、核心是嫡长子继承制（最大特点）2、确立严格的大宗、小宗关系3、大宗、小宗的关系4、周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖
依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序的制度
1、最大特点是嫡长子继承制； 2、依据父系血缘关系分配政治权力和规定等级秩序；3、大、小宗具有一定的相对性
防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争；保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定和团结。
它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。
西周宗法制与分封制关系示意图
“大宗”、“小宗”是相对而言的，不是绝对的，大宗与小宗既是家庭等级关系，又是政治隶属关系；分封制是权力的分配，宗法制是分配的原则。
以嫡长子继承制为核心的宗法制度嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子）
1、神权与王权的紧密结合，具有神秘色彩；2、以血缘关系分配政治权力、制定等级秩序；3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中;
分封制与宗法制的异同？列表格回答提示：可从各自目的、内容、权利义务、双方关系、作用、结果及影响等分析
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
约公元前21世纪，禹建立了夏朝。禹按照禅让制推举伯益为继承人，但没给实权，其子启掌握实权。禹死后，启继承王位，伯益不服，“益干启位，启杀之”，后启又镇压一些不服的部落。
标志：禹死后，他的儿子启夺得地位，并传位给自己的后代。
特点：政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承。商朝的王位传承有时父子相传，有时兄终弟及。
影响：原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代，“家天下”的局面逐渐形成。
“殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。”
“国之大事，在祀与戎。”
“殷商衰，诸侯或不至。殷复兴，诸侯归之。”——《史记·殷本纪》臣服于商朝的方国自主权很大，商王对其控制力是有限的，有时方国还与商王发生战争。
武王死后，子成王继位。成王年幼，周公辅政。管叔、蔡叔、霍叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，殷商的残余势力武庚乘机拉拢三叔，并联合原殷商盟友的东方诸侯起兵反周。周公经过三年苦战，平定叛乱。战后，周公在新征服的东部大举分封加强统治,这就是“封建亲戚，以蕃屏周”。
据史料记载，周初封建的诸侯，主要是同姓（姬姓）子弟；《荀子》说：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”《左传》也说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。” 从以上材料中可以看出实行分封制的目的是什么？分封的主要对象是谁？
1、分封制的目的：巩固西周统治（“封建亲戚，以藩屏周”）。2、分封制的对象：王室贵族：燕、鲁、卫、晋、吴；古代先王的后裔：杞、宋、许、陈、楚功 功臣：齐
1、分封制的目的：2、分封制的对象：3、分封制的内容：
分封内容：土地和人民(授土授民)诸侯承担的义务：服从命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职诸侯权力：诸侯在疆域内再分封;诸侯有在封国内设置官员，建立武装，征派赋役的权利。
1、分封制的目的：2、分封制的对象：3、分封制的内容：4、分封制的特点：
层层分封，等级森严，带有宗族统治的色彩。
1、分封制的目的：2、分封制的对象：3、分封制的内容：4、分封制的特点：5、分封制的作用：
加强了··，开发了··，扩大了··，形成了··。
1、分封制的目的：2、分封制的对象：3、分封制的内容：4、分封制的特点：5、分封制的作用：6、分封制的演变：
受封诸侯有相当大的独立性，一些诸侯国的势力日益强大。西周后期，王室衰弱，分封制遭到破坏。
材料：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……（周）王卒大败，祝聸（dan郑庄公臣下）射（周）王中肩。
目的——为什么“分”？
诸侯承担的义务——凭什么“分”？
作用——“分”了以后的效果
王族、功臣、古代帝王后代
服从命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
加强、开发、扩大、形成
分封制：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室，以形成对周王室众星捧月般的政治格局。
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
宗法制的含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
1、核心是嫡长子继承制（最大特点）2、确立严格的大宗、小宗关系3、大宗、小宗的关系4、周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖
依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序的制度
1、最大特点是嫡长子继承制； 2、依据父系血缘关系分配政治权力和规定等级秩序；3、大、小宗具有一定的相对性
防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争；保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定和团结。
它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。
西周宗法制与分封制关系示意图
“大宗”、“小宗”是相对而言的，不是绝对的，大宗与小宗既是家庭等级关系，又是政治隶属关系；分封制是权力的分配，宗法制是分配的原则。
以嫡长子继承制为核心的宗法制度嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子）
1、神权与王权的紧密结合，具有神秘色彩；2、以血缘关系分配政治权力、制定等级秩序；3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中;
分封制与宗法制的异同？列表格回答提示：可从各自目的、内容、权利义务、双方关系、作用、结果及影响等分析
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