|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:8.6 双曲线
    立即下载
    加入资料篮
    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:8.6 双曲线01
    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:8.6 双曲线02
    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:8.6 双曲线03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:8.6 双曲线

    展开
    这是一份新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:8.6 双曲线,共11页。

    8.6 双曲线
    必备知识预案自诊 
    知识梳理
    1.双曲线的定义
    平面内与两个定点F1,F2的           等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做         ,两焦点间的距离叫做        . 
    集合P={M|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中a>0,c>0,且a,c为常数.
    (1)若a   c,则点M的轨迹是双曲线; 
    (2)若a   c,则点M的轨迹是两条射线; 
    (3)若a   c,则点M不存在. 
    2.标准方程
    (1)中心在坐标原点,焦点在x轴上的双曲线的标准方程为x2a2-y2b2=1(a>0,b>0);
    (2)中心在坐标原点,焦点在y轴上的双曲线的标准方程为y2a2-x2b2=1(a>0,b>0).
    3.双曲线的性质
    标准方程
    x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)
    y2a2-x2b2=1(a>0,b>0)
    图 形




    续 表
    标准方程
    x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)
    y2a2-x2b2=1(a>0,b>0)


    范围
    x≥a或x≤-a,y∈R
    y≤-a或y≥a,x∈R
    对称性
    对称轴:     ,对称中心:     
    顶点
    A1   ,A2    
    A1   ,A2    
    渐近线
    y=±bax
    y=±abx
    离心率
    e=ca,e∈(1,+∞)
    a,b,c
    的关系
    c2=    
    实虚轴
    线段A1A2叫做双曲线的实轴,它的长|A1A2|=  ; 
    线段B1B2叫做双曲线的虚轴,它的长|B1B2|=  ; 
    a叫做双曲线的实半轴长,b叫做双曲线的虚半轴长


    1.过双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)上一点M(x0,y0)的切线方程为x0xa2-y0yb2=1.
    2.双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,点P(x0,y0)为双曲线上任意一点,且不与点F1,F2共线,∠F1PF2=θ,则△F1PF2的面积为b2tanθ2.
    3.若点P(x0,y0)在双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)内,则被点P所平分的中点弦的方程为x0xa2-y0yb2=x02a2-y02b2.

      4.双曲线中点弦的斜率公式
    设点M(x0,y0)为双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的弦AB(不平行y轴)的中点,则kAB·kOM=b2a2,即kAB=b2x0a2y0.
    5.双曲线的焦半径公式
    双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的焦点为F1(-c,0),F2(c,0),当点M(x0,y0)在双曲线右支上时,|MF1|=ex0+a,|MF2|=ex0-a;当点M(x0,y0)在双曲线左支上时,|MF1|=-ex0-a,|MF2|=-ex0+a.
    6.若P是双曲线右支上一点,F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,则|PF1|min=a+c,|PF2|min=c-a.
    7.双曲线的同支的焦点弦中最短的为通径(过焦点且垂直于实轴所在直线的弦),其长为2b2a;异支的弦中最短的为实轴,其长为2a.

    考点自诊
    1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
    (1)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线.(  )
    (2)双曲线x2m2-y2n2=λ(m>0,n>0,λ≠0)的渐近线方程是x2m2-y2n2=0,即xm±yn=0.(  )
    (3)关于x,y的方程x2m-y2n=1(mn>0)表示焦点在x轴上的双曲线.(  )
    (4)与双曲线x2m-y2n=1(其中mn>0)共渐近线的双曲线方程可设为x2m-y2n=λ(λ≠0).(  )
    (5)若双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)与x2b2-y2a2=1(a>0,b>0)的离心率分别是e1,e2,则1e12+1e22=1.(  )
    2.“m>0”是“方程x2m-y2m+2=1表示双曲线”的(  )
                    
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    3.已知双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)过点(2,3),且实轴的两个端点与虚轴的一个端点组成一个等边三角形,则双曲线C的标准方程为(  )
    A.x212-y2=1 B.x29-y23=1
    C.x2-y23=1 D.x223-y232=1
    4.(2019北京,5)已知双曲线x2a2-y2=1(a>0)的离心率是5,则a=(  )
    A.6 B.4
    C.2 D.12
    5.若双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的一条渐近线经过点(3,-4),则此双曲线的离心率为     . 
    关键能力学案突破 

    考点
    双曲线的定义

    【例1】(1)已知点F2为双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦点,直线y=kx交双曲线C于A,B两点,若∠AF2B=2π3,S△AF2B=23,则双曲线C的虚轴长为     . 
    (2)已知双曲线E:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,过点F1的直线l与双曲线的左、右两支分别交于A,B两点.若△ABF2的内切圆与边AB,BF2,AF2分别相切于点M,N,P,且|AP|=4,则a的值为     . 
    解题心得双曲线定义的应用主要有两个方面:一是判定平面内动点轨迹是否为双曲线,进而求出曲线方程;二是在“焦点三角形”中,常利用正弦定理、余弦定理,结合||PF1|-|PF2||=2a,运用平方的方法,建立与|PF1|·|PF2|的联系.
    对点训练1(1)(2020河南非凡联盟4月联考)已知双曲线C:x2a2-y29=1(a>0)的左、右焦点分别为F1,F2,一条渐近线与直线4x+3y=0垂直,点M在双曲线C上,且|MF2|=6,则|MF1|=(  )
                    
    A.2或14 B.2
    C.14 D.2或10
    (2)(2020河北廊坊省级示范学校联考)设F1,F2分别为双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点,过点F1的直线交双曲线C的左支于A,B两点,且|AF2|=3,|BF2|=5,|AB|=4,则△BF1F2的面积为     . 

    考点
    双曲线的标准方程

    【例2】(1)已知动圆M与圆C1:(x+4)2+y2=2外切,与圆C2:(x-4)2+y2=2内切,则动圆圆心M的轨迹方程为(  )
    A.x22-y214=1(x≥2) B.x22-y214=1(x≤-2)
    C.x22+y214=1(x≥2) D.x22+y214=1(x≤-2)
    (2)在平面直角坐标系中,经过点P(22,-2),渐近线方程为y=±2x的双曲线的标准方程为(  )
    A.x24-y22=1 B.x27-y214=1
    C.x23-y26=1 D.y214-x27=1
    (3)已知双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,过点F2且斜率为247的直线与双曲线在第一象限的交点为A,若(F2F1+F2A)·F1A=0,则双曲线的标准方程可能为(  )
    A.x24-y23=1 B.x23-y24=1
    C.x216-y29=1 D.x29-y216=1
    解题心得1.求双曲线标准方程的答题模板

    2.利用待定系数法求双曲线方程的常用方法
    (1)与双曲线x2a2-y2b2=1共渐近线的方程可设为x2a2-y2b2=λ(λ≠0);
    (2)若双曲线的渐近线方程为y=±bax,则双曲线的方程可设为x2a2-y2b2=λ(λ≠0);
    (3)若双曲线过两个已知点,则双曲线的方程可设为x2m+y2n=1(mn<0)或mx2+ny2=1(mn<0).
    对点训练2(1)(2020河南安阳模拟)过双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦点F(c,0)作其渐近线y=32x的垂线,垂足为M,若S△OMF=43(O为坐标原点),则双曲线的标准方程为(  )
    A.x24-y23=1 B.x28-y26=1
    C.x216-y212=1 D.x232-y224=1
    (2)过双曲线C:x2a2-y2b2=1的右顶点作x轴的垂线,与双曲线C的一条渐近线相交于点A.若以双曲线C的右焦点F为圆心,4为半径的圆经过A,O两点(O为坐标原点),则双曲线C的方程为(  )
    A.x24-y212=1 B.x27-y29=1
    C.x28-y28=1 D.x212-y24=1
    (3)经过点P(3,27),Q(-62,7)的双曲线的标准方程为     . 

    考点
    双曲线的几何性质(多考向探究)

    考向1 求双曲线的渐近线方程
    【例3】(2020福建厦门一模)已知双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的一个焦点为F,点A,B是双曲线C的一条渐近线上关于原点对称的两点,以AB为直径的圆过点F且交双曲线C的左支于M,N两点,若|MN|=2,△ABF的面积为8,则双曲线C的渐近线方程为(  )
    A.y=±3x B.y=±33x
    C.y=±2x D.y=±12x
    解题心得求双曲线的渐近线方程的方法
    依据题设条件,求出双曲线方程x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)中a,b的值或a与b的比值,进而得出双曲线的渐近线方程.
    对点训练3(2020山东德州高三第二次模拟)已知椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)与双曲线x2a2-y2b2=12的焦点相同,则双曲线渐近线方程为(  )
    A.y=±33x B.y=±3x
    C.y=±22x D.y=±2x
    考向2 求双曲线的离心率
    【例4】(2020广东汕尾一模)已知双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0),F为双曲线C的右焦点,A为双曲线C的右顶点,过点F作x轴的垂线,交双曲线C于M,N两点.若tan∠MAN=-34,则双曲线C的离心率为(  )
    A.3 B.2 C.43 D.2
    解题心得求双曲线离心率的值或取值范围的方法
    (1)求a,b,c的值,由e=ca=1+b2a2直接求出e.
    (2)列出含有a,b,c的齐次方程(或不等式),借助b2=c2-a2消去b,然后转化为关于e的方程(或不等式)求解.
    对点训练4(2019全国2,理11)设F为双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦点,O为坐标原点,以OF为直径的圆与圆x2+y2=a2交于P,Q两点.若|PQ|=|OF|,则C的离心率为(  )
    A.2 B.3
    C.2 D.5
    考向3 与双曲线有关的取值范围问题
    【例5】已知M(x0,y0)是双曲线C:x22-y2=1上的一点,F1,F2是双曲线C的两个焦点,若MF1·MF2<0,则y0的取值范围是(  )
    A.-33,33 B.-36,36
    C.-223,223 D.-233,233
    解题心得与双曲线有关的取值范围问题的解题思路
    (1)若条件中存在不等关系,则借助此关系直接转化为不等式求解.
    (2)若条件中没有明显的不等关系,则要善于发现隐含的不等关系来解决.
    对点训练5已知焦点在x轴上的双曲线x28-m+y24-m=1,它的焦点到渐近线的距离的取值范围是     . 

    考点
    双曲线与圆的综合问题

    【例6】已知点P为双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)上一点,F1,F2为双曲线C的左、右焦点,若|PF1|=|F1F2|,且直线PF2与以双曲线C的实轴为直径的圆相切,则双曲线C的渐近线方程为(  )
    A.y=±43x B.y=±34x
    C.y=±35x D.y=±53x
    对点训练6过双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左焦点F作圆O:x2+y2=a2的两条切线,切点为A,B,双曲线的左顶点为C,若∠ACB=120°,则双曲线的渐近线方程为(  )
    A.y=±3x B.y=±33x
    C.y=±2x D.y=±22x






    8.6 双曲线
    必备知识·预案自诊
    知识梳理
    1.距离的差的绝对值 双曲线的焦点 双曲线的焦距 (1)< (2)= (3)>
    3.坐标轴 原点 (-a,0) (a,0) (0,-a)
    (0,a) a2+b2 2a 2b
    考点自诊
    1.(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√
    2.A 由“方程x2m-y2m+2=1表示双曲线”得m(m+2)>0,即m>0或m<-2,
    又“m>0”是“m>0或m<-2”的充分不必要条件,故“m>0”是“方程x2m-y2m+2=1表示双曲线”的充分不必要条件.故选A.
    3.C 由双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)过点(2,3),且实轴的两个端点与虚轴的一个端点组成一个等边三角形,可得2a2-3b2=1,ba=3,解得a=1,b=3.
    故双曲线C的标准方程为x2-y23=1.
    4.D ∵双曲线的离心率e=ca=5,c=a2+b2,∴a2+1a=5,解得a=12.故选D.
    5.53 由题意知直线y=-bax过点(3,-4),所以3ba=4,即ba=43,所以e=ca=1+b2a2=1+169=53.
    关键能力·学案突破
    例1(1)22 (2)2 (1)设双曲线C的左焦点为F1,连接AF1,BF1,由对称性可知四边形AF1BF2为平行四边形,因为∠AF2B=2π3,S△AF2B=23,所以S△AF1F2=23,∠F1AF2=π3.设|AF1|=r1,|AF2|=r2,则4c2=r12+r22-2r1r2cosπ3,又|r1-r2|=2a,故r1r2=4b2.
    又S△AF1F2=12r1r2sinπ3=23,所以b2=2,所以该双曲线的虚轴长为22.
    (2)由题意知|BM|=|BN|,|PF2|=|NF2|,|AM|=|AP|=4.根据双曲线的定义,知|BF1|-|BF2|=|MF1|-|NF2|=2a,|AF2|-|AF1|=2a,则|AF1|=|AF2|-2a,所以|BF1|-|BF2|=|AM|+|AF1|-|NF2|=|AM|+|AP|+|PF2|-2a-|NF2|=8-2a=2a,所以a=2.
    对点训练1(1)C (2)92 (1)由题意知3a=34,故a=4,则c=5.由|MF2|=6 (2)因为|AF2|=3,|BF2|=5,
    |AF2|-|AF1|=2a,|BF2|-|BF1|=2a,
    所以|AF2|+|BF2|-|AB|=3+5-4=4=4a,所以a=1,所以|BF1|=3.
    又|AF2|2+|AB|2=|BF2|2,
    所以∠F2AB=90°,所以S△BF1F2=12|BF1||AF2|=12×3×3=92.
    例2(1)A (2)B (3)D (1)设动圆M的半径为r,由题意可得|MC1|=r+2,|MC2|=r-2,|C1C2|=8,所以|MC1|-|MC2|=22<|C1C2|,所以由双曲线的定义可知动点M在以C1(-4,0),C2(4,0)为焦点,实轴长为22的双曲线的右支上,所以a=2,c=4,所以b2=16-2=14,故动圆圆心M的轨迹方程为x22-y214=1(x≥2).
    (2)因为双曲线的渐近线方程为y=±2x,所以可设所求双曲线的方程为2x2-y2=k(k≠0).又点P(22,-2)在双曲线上,所以k=16-2=14,所以双曲线的方程为2x2-y2=14,所以双曲线的标准方程为x27-y214=1.故选B.
    (3)由(F2F1+F2A)·F1A=0,可知(F2F1+F2A)·(F2A-F2F1)=0,即|F2A|2-|F2F1|2=0,所以|F2A|=|F1F2|=2c.
    又AF2的斜率为247,所以cos∠AF2F1=-725.在△AF1F2中,由余弦定理得|AF1|=165c.由双曲线的定义得165c-2c=2a,即ca=53,所以a∶b=3∶4.所以此双曲线的标准方程可能为x29-y216=1.故选D.
    对点训练2(1)C (2)A (3)y225-x275=1
    (1)由题意易得|FM|=b,又|OF|=c,FM⊥OM,所以|OM|=|OF|2-|FM|2=a.
    联立ba=32,12ab=43,解得a=4,b=23,
    所以双曲线的标准方程为x216-y212=1.故选C.
    (2)不妨设渐近线y=bax与直线x=a交于点A,则点A(a,b).
    依题意,c=4,(4-a)2+b2=4,a2+b2=c2=16,解得a2=4,b2=12,故双曲线的标准方程为x24-y212=1.
    (3)设双曲线的方程为mx2+ny2=1(mn<0).因为所求双曲线经过点P(3,27),Q(-62,7),
    所以9m+28n=1,72m+49n=1,解得m=-175,n=125.
    故所求双曲线的方程为y225-x275=1.
    例3B 不妨设点A,B在直线y=bax上,点F(c,0),则设点Ax0,bax0,B-x0,-bax0.因为以AB为直径的圆过点F,所以AF⊥BF,所以AF·BF=c2-x02-b2a2x02=c2-c2a2x02=0,所以x0=±a.所以S△ABF=12·c·2bax0=bc=8.
    由x2+y2=c2,x2a2-y2b2=1,得y=±b2c,
    则|MN|=2b2c=2,即b2=c.
    所以b=2,c=4,所以a=c2-b2=23.
    所以双曲线C的渐近线方程为y=±33x.故选B.
    对点训练3A 由椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)与双曲线x2a2-y2b2=12,即x2a22-y2b22=1的焦点相同,可得a2-b2=a22+b22,
    即a2=3b2,所以ba=33.所以双曲线的渐近线方程为y=±33x.故选A.
    例4B 由题意可知tan∠MAN=2tan∠MAF1-tan2∠MAF=-34,解得tan∠MAF=3.
    令x=c,则y=±b2a,
    可得tan∠MAF=b2ac-a=c2-a2ac-a=c+aa=3,则e=ca=2.故选B.
    对点训练4

    A 如图,设PQ与x轴交于点A,由对称性可知PQ⊥x轴.
    ∵|PQ|=|OF|=c,
    ∴|PA|=c2.
    ∴PA为以OF为直径的圆的半径,A为圆心,∴|OA|=c2.
    ∴Pc2,c2.
    又点P在圆x2+y2=a2上,∴c24+c24=a2,即c22=a2,∴e2=c2a2=2,∴e=2.故选A.
    例5A 因为点F1(-3,0),F2(3,0),x022-y02=1,所以MF1·MF2=(-3-x0,-y0)·(3-x0,-y0)=x02+y02-3<0,即3y02-1<0,解得-33 对点训练5(0,2) 因为双曲线x28-m+y24-m=1的焦点在x轴上,所以8-m>0,4-m<0,解得4 例6A 如图.

    由已知得|PF1|=|F1F2|=2c.因为直线PF2与以双曲线C的实轴为直径的圆相切,设切点为M,所以|OM|=a,OM⊥PF2,所以|MF2|=c2-a2=b.由双曲线的定义可得|PF2|-|PF1|=2a,所以|PF2|=2a+2c,所以cos∠OF2M=bc=(2c)2+(2a+2c)2-(2c)22×2c×(2a+2c),整理得c=2b-a.又c2=a2+b2,解得ba=43.所以双曲线C的渐近线方程为y=±43x.故选A.
    对点训练6A 如图,连接OA,OB.

    设双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的焦距为2c(c>0),则点C(-a,0),F(-c,0).
    由双曲线和圆的对称性,可知点A与点B关于x轴对称,则∠ACO=∠BCO=12∠ACB=12×120°=60°.
    因为|OA|=|OC|=a,所以△ACO为等边三角形,所以∠AOC=60°.
    因为FA与圆O相切于点A,所以OA⊥FA.在Rt△AOF中,因为∠AOC=60°,所以|OF|=2|OA|,即c=2a,
    所以b=c2-a2=(2a)2-a2=3a.
    所以双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±3x.


    相关学案

    人教A版高考数学一轮总复习第8章第6节双曲线课时学案: 这是一份人教A版高考数学一轮总复习第8章第6节双曲线课时学案,共13页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。

    人教B版高考数学一轮总复习第8章第6节双曲线学案: 这是一份人教B版高考数学一轮总复习第8章第6节双曲线学案,共14页。

    人教b版高考数学一轮复习第8章平面解析几何第6节双曲线学案含解析: 这是一份人教b版高考数学一轮复习第8章平面解析几何第6节双曲线学案含解析,共12页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map