小学数学西师大版一年级上册上学了教学ppt课件
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(一)数一数,写一写。
(二)比一比,谁写得最好。
(一)故事情境,引出问题。
问题:每只小猴子吃1个梨、 1个桃、 1根香蕉,这些水果 够分吗?
二、学习“>”“<”和“=”
(二)操作感受,体会关系。
操作:摆一摆,把想法表示出来。
反馈:(出示学生摆的)谁明白这位同学的意思?
指导:有1只小猴,就有1根香蕉,第3只小猴没有香蕉, 3只小猴,2根香蕉,小猴的数量比香蕉的数量多, 我们就说3大于2,这个符号叫大于号。
指导:有1只小猴,就有1个梨,小猴没有了,还多1个梨, 3只小猴,4个梨,小猴的数量比梨的数量少,我们 就说3小于4,这个符号叫小于号。
三、指导“>”“<”和“=”书写
(一)数一数,比一比。
问题:1. 看图,你知道了什么?
2. 小猴说得一定对吗?
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