搜索
    上传资料 赚现金
    高中生物第四章细胞增殖分化衰老和死亡第2节细胞分化衰老和死亡课后练习含解析苏教版必修1
    立即下载
    加入资料篮
    高中生物第四章细胞增殖分化衰老和死亡第2节细胞分化衰老和死亡课后练习含解析苏教版必修101
    高中生物第四章细胞增殖分化衰老和死亡第2节细胞分化衰老和死亡课后练习含解析苏教版必修102
    高中生物第四章细胞增殖分化衰老和死亡第2节细胞分化衰老和死亡课后练习含解析苏教版必修103
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞分化、衰老和死亡达标测试

    展开
    这是一份苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞分化、衰老和死亡达标测试,共7页。试卷主要包含了细胞凋亡是细胞死亡的一种类型等内容,欢迎下载使用。

    细胞分化、衰老和死亡

    (建议用时:40分钟)

    题组一 细胞分化

    1下列关于细胞分化的叙述不正确的是(  )

    A.细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质

    B.细胞分化是动物和植物发育的基础,且贯穿于其整个生命进程中

    C通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老、死亡

    D.分化的细胞一定会失去分裂能力具有分裂能力的细胞一定没有分化

    D [分化程度越低的细胞其全能性越高分裂能力越强;分化程度越高的细胞其分裂能力越弱但分化的细胞不一定完全失去分裂能力D项错误。]

    2下列关于细胞分化的叙述错误的是(  )

    A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化而来的

    B细胞在分化的过程中一定会伴随着细胞分裂

    C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同

    D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的高

    C [血细胞都由造血干细胞分裂、分化而来故A正确;细胞分化是在细胞增殖的基础上发生的故B正确;同一个体不同的体细胞都来自于受精卵的有丝分裂所以基因是相同的故C错误;茎尖分生组织细胞的分裂、分化能力比已高度分化的叶肉细胞高故D正确。]

    3观察图中细胞的形态、结构的变化和数量变化回答问题:

    (1)①→②和①→④的过程叫作________。

    (2)①→③的过程叫作________。

    (3)③→⑤的过程叫作________。

    (4)②③④的细胞________、________和________不同它们属于不同组织的细胞。

    (5)①~⑤所示各细胞群中,具有分裂能力的细胞群是________(填标号)。

    [解析] (1)①→②和①→④过程中细胞形态发生改变属于细胞分化。

    (2)①→③过程中细胞形态相同数目增加属于细胞分裂。

    (3)③→⑤过程中细胞形态相同体积增大数目不变属于细胞生长。

    (4)②③④细胞的形态、结构和生理功能不同它们属于不同组织的细胞。

    (5)②④细胞已经分化不再分裂。

    [答案] (1)细胞分化 (2)细胞分裂 (3)细胞生长 (4)形态 结构 生理功能 (5)①③⑤

    题组二 细胞的全能性

    4关于细胞全能性的理解不正确的是(  )

    A.植物体内某些体细胞没有表现全能性其原因是所含基因不同

    B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素

    C.经植物组织培养得到的试管苗是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

    D.大量的科学事实证明高度分化的植物体细胞仍具有全能性

    A [细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。同一植物体内所有的体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂形成的都具有相同的基因。]

    5(多选)下列关于植物细胞的叙述正确的是(  )

    A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能

    B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同

    C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的

    D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果

    BCD [高度分化的植物细胞含有该生物全套的遗传信息具有发育的全能性A项错误;植物细胞无氧条件下产生有氧条件下没有的产物乙醇B项正确;种子中的胚由受精卵经有丝分裂、分化而来C项正确;叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的不同是细胞分化的结果D项正确。]

    题组三 细胞衰老

    6细胞衰老的“自由基学说认为,在细胞生命活动中,细胞不断地进行各种氧化反应,在这些反应中很容易产生自由基。自由基产生后,即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子,如磷脂。根据这一观点,试分析下列叙述错误的是(  )

    A.葡萄糖进入线粒体中氧化分解减少

    B.自由基的产生可能影响Na的主动运输

    C.自由基产生后可能会导致胰岛B细胞分泌胰岛素减少

    D.自由基也可能会使光反应产生的NADPH、ATP减少

    A [葡萄糖在细胞质基质进行氧化分解形成丙酮酸丙酮酸进入线粒体中进行氧化分解即葡萄糖不会进入线粒体A错误;自由基产生后即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子如磷脂分子从而破坏细胞质膜进而影响Na的主动运输B正确;自由基产生后可能会导致胰岛B细胞分泌胰岛素减少C正确;自由基也可能会使光反应产生的NADPH、ATP减少D正确。]

    7每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体称为端粒。细胞衰老的端粒学说认为端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截,随着分裂次数的增加,截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤结果使细胞活动渐趋异常。以上信息中不能得出的结论是(  )

    A.每条染色体含有2个或4个端粒

    B.端粒中含有与细胞衰老有关的基因

    C.能无限增殖的细胞在细胞分裂时端粒可能不会缩短

    D.端粒对染色体中基因起着保护作用

    B [每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体称为端粒染色体复制后含有两条染色单体因此每条染色体含有2个或4个端粒A正确;端粒在决定动植物细胞的寿命中起着重要作用端粒变短可能会导致细胞衰老而不是端粒中含有与细胞衰老有关的基因B错误;随着细胞分裂次数的增加截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤结果使细胞活动渐趋异常。由此可知能无限增殖的细胞在细胞分裂时端粒可能不会缩短C正确;端粒能稳定染色体末端结构端粒DNA序列被“截”短后端粒内侧正常基因DNA就会受到损伤因此端粒对染色体中基因起着保护作用D正确。]

    题组四 细胞死亡

    8细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述正确的是(  )

    A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡

    B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象

    C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象

    D.细胞死亡的方式只有细胞凋亡与细胞坏死

    B [胎儿手的发育过程中发生细胞凋亡才会形成成形手指A错误;小肠上皮细胞自然更新过程中存在细胞凋亡B正确;清除被病原体感染的细胞的过程属于细胞凋亡C错误;细胞死亡的方式主要包括由细胞自噬导致的自噬性细胞死亡、细胞坏死和细胞凋亡D错误。]

    9脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存并与靶细胞建立连接其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是(  )

    A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期

    B一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接

    C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞程序性死亡

    D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡

    D [脊椎动物的细胞凋亡可发生在生命活动任何时期且受到环境的影响故A、C错误;一个神经元轴突可有许多末梢(或突触小体)可以与多个靶细胞建立联系故B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程故D正确。]

    10细胞到了一定时期就会像树叶那样自然死亡但是这种死亡是细胞的一种生理性、主动性的“自觉自杀行为”而非病理性死亡所以叫细胞程序性死亡。

    (1)对一个有机体来说某些细胞的程序性死亡的积极意义是有利于______________________维持______________________抵御____________________。

    (2)人在胚胎初期是有尾的但在胚胎发育成熟时尾消失了从细胞水平看这是______________的结果。该过程与细胞坏死相比细胞的________没有释放到细胞外不会导致________________。人类中也出现一些返祖现象如毛孩从细胞水平上分析是由于__________过程受阻。

    (3)细胞凋亡是由细胞中________决定的________结束生命的过程。

    [解析] 本题阐述了细胞的凋亡是由调控基因控制的正常的生理性死亡能够维持机体细胞数目的相对稳定维持内环境稳态促进生物体的正常发育。

    [答案] (1)生物个体正常发育 生命活动的稳定状态 外界各种因素的干扰 (2)细胞凋亡 内容物 炎症 细胞凋亡 (3)基因 自动

    11.(2021·江苏新高考适应性考试)多细胞生物要经历细胞增殖、分化、衰老和凋亡等过程下列叙述错误的是(  )

    A.细胞分化与基因选择性表达有关

    B.衰老细胞的呼吸速率减慢细胞膜通透性改变

    C.凋亡细胞的细胞核体积变小细胞膜破裂

    D.细胞的长大会受细胞表面积与体积比的限制

    C [细胞分化本质上就是基因的选择性表达A正确;呼吸速率减慢细胞膜通透性改变是衰老细胞的特征B正确;凋亡是细胞的编程性死亡其细胞核体积不一定变小细胞膜也不一定破裂有可能是细胞内部的溶酶体裂解细胞从内部被自噬C错误;细胞的长大会受细胞表面积与体积比的限制所以细胞要通过分裂增殖减小这个比例D正确。]

    12细胞凋亡又称细胞程序性死亡其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是(  )

    A.细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程

    B.细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体需要消耗能量

    C.细胞凋亡发生过程中细胞内容物不释放出来

    D.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体释放的水解酶密切相关

    A [细胞凋亡是由基因决定的细胞自行结束生命的过程;依题图可知细胞凋亡过程中细胞崩溃分解成多个凋亡小体被小泡包裹使细胞内容物不释放出来然后被吞噬细胞吞噬这一过程需要消耗能量。吞噬细胞中含有大量的溶酶体能释放出水解酶消化凋亡小体。]

    13在凋亡诱导因子与细胞质膜受体结合后通过细胞内信号传导激活凋亡相关基因细胞凋亡的关键因子DNase和Caspases被激活,DNase能切割DNA形成DNA片段,Caspases能切割相关蛋白质形成不同长度的多肽导致细胞裂解形成凋亡小体被吞噬细胞吞噬清除。下列分析错误的是(  )

    A.DNase、Caspases被激活是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果

    B.在生物体发育过程中的不同时期均能表达机体固有的凋亡相关基因

    C.凋亡小体内含DNA片段及多肽

    D.吞噬细胞以主动运输方式吞噬凋亡小体后通过溶酶体中水解酶分解

    D [由题意可知DNase、Caspases被激活导致细胞凋亡细胞凋亡是基因的程序性表达是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果A正确;细胞凋亡在个体发育不同时期都会发生B正确;由题干可知切割形成的DNA片段、不同长度的多肽形成凋亡小体C正确;吞噬细胞以胞吞形式吞噬凋亡小体后通过溶酶体中的水解酶分解D错误。]

    14科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平但不能独立思考。下列相关描述正确的是(  )

    A将人体干细胞培育成微型人脑体现了动物细胞的全能性

    B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程

    C.若培育过程中出现了细胞凋亡其根本原因是遗传物质发生了改变

    D.若培育过程中发生了细胞坏死则属于基因控制下的细胞程序性死亡

    B [细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的能力A错误;干细胞被培育成“微型人脑”的过程中发生了细胞的分裂、分化、衰老、凋亡等过程B正确;细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡细胞的遗传物质并没有发生改变C错误;细胞坏死不同于细胞凋亡是一种病理性死亡D错误。]

    15科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素进行了如下实验。

    实验Ⅰ:分别在相同的条件下体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞结果见表:

    细胞来源

    胎儿

    中年人

    老年人

    增殖代数

    50

    20

    2~4

    实验Ⅱ:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养,结果如图所示:

    实验Ⅲ:将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养当老年男性细胞停止分裂时年轻女性细胞依然分裂旺盛。

    分析以上实验回答下列问题:

    (1)每个实验可以分别得出怎样的结论?

    实验Ⅰ:细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。

    实验Ⅱ:________________________________________________________。

    实验Ⅲ:________________________________________________________。

    (2)影响细胞衰老的内在因素有哪些?_______________________________。

    (3)实验Ⅲ的设计是否严密?若不严密应怎样改进?

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________

    [解析] (1)由实验Ⅰ表中数据显示细胞分裂代数随着生物体年龄的增大而减弱。实验Ⅱ显示细胞分裂次数与具体物种的特异性有关一般来讲寿命越长的物种体细胞分裂的最高次数越高。实验Ⅲ表明细胞衰老速度不仅与年龄有关也与性别有关。(2)分析题中实验可知影响细胞衰老的因素有生物的种类、年龄、性别等。(3)该实验因缺乏对照组而不够严谨。

    [答案] (1)细胞分裂次数与具体物种的特异性有关一般来讲寿命越长的生物体细胞分裂的最高次数越高 细胞的衰老与年龄和性别有关

    (2)生物的种类、年龄、性别等

    (3)不严密应增加两个对照组具体如下:第一组:同年龄的男性体细胞和女性体细胞一起混合培养然后观察实验结果以探究性别对细胞分裂能力的影响。第二组:同性别的男性或女性体细胞分不同年龄一起混合培养探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响

    不能区别细胞凋亡和细胞坏死

    16下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中错误的是(  )

    A.细胞凋亡是主动的细胞坏死是被动的

    B.细胞凋亡是生理性的细胞坏死是病理性的

    C.细胞凋亡是基因调控的细胞坏死是外界因素引起的

    D.细胞凋亡是急性的细胞坏死是慢性的

    D [细胞凋亡是基因控制的细胞主动死亡细胞坏死是在不利因素下导致的细胞被动死亡A、C正确。细胞凋亡是正常的生理现象细胞坏死属于病理现象B正确。细胞凋亡和细胞坏死没有急性和慢性之分D错误。]

     

    相关试卷

    高中生物第二节 细胞分化、衰老和死亡课后练习题: 这是一份高中生物第二节 细胞分化、衰老和死亡课后练习题,文件包含第42课细胞分化衰老和死亡解析版-2021-2022学年高一生物课后培优练苏教版2019必修1docx、第42课细胞分化衰老和死亡原卷版-2021-2022学年高一生物课后培优练苏教版2019必修1docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    必修1《分子与细胞》第一节 细胞增殖巩固练习: 这是一份必修1《分子与细胞》第一节 细胞增殖巩固练习,文件包含第41课细胞增殖解析版-2021-2022学年高一生物课后培优练苏教版2019必修1docx、第41课细胞增殖原卷版-2021-2022学年高一生物课后培优练苏教版2019必修1docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    高中生物苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞分化、衰老和死亡同步达标检测题: 这是一份高中生物苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞分化、衰老和死亡同步达标检测题,共12页。试卷主要包含了关于细胞全能性的理解不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map