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    六年级美术上册教案-第15课 中国画与油画欣赏-人教版
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    人教版六年级上册第15课 中国画与油画欣赏教案设计

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    这是一份人教版六年级上册第15课 中国画与油画欣赏教案设计,共4页。教案主要包含了中国画与油画工具比较,学生欣赏评述,艺术融合与传播等内容,欢迎下载使用。

    中国画与油画欣赏

    教学目标:

    1、让学生了解中国画和油画表现技法的差异,感受中国画的艺术境界以及油画的写实、浪漫,学会鉴赏作品,提高学生审美能力、感受能力和表达能力。

    2、通过创设情境,利用对比的形式带领学生欣赏中外绘画名作,提高学生的审美能力。

    3、引导学生通过欣赏艺术作品去感受艺术的魅力,陶冶学生情操,提升学生审美情趣,了解西方绘画和中国 绘画的特点,从而激发热爱民族艺术的情怀

    教学准备:

    教师:中国画和油画的绘画工具,相关的图片、课件、介绍中国画与油画的视频短片。

    学生:自己收集到的有关中国画、油画作品及画家的相关信息。

    教学重难点:

    重点:了解中国画与油画的各自特点

    难点:感受中国画的艺术境界,以及油画的写实、浪漫风格,掌握欣赏中国画与油画的基本方法。

    教学过程:

    一、    引言

    播放《当卢浮宫遇见紫禁城》视频片段,如果有你熟悉的形象就大声说出来。在这部片子里,有两个国家要相遇,当法国遇见中国;有两座宫殿要相遇,当卢浮宫遇见紫禁城;有两个皇帝要相遇,当乾隆遇见拿破仑,今天在我们的课堂上,还有两种绘画表现形式要相遇,当中国画遇见油画。你会不会对我们这节课的结局有所好奇呢?这些不同的事物相遇,会遇见什么呢?今天我们就一起进入东西方两种不同的艺术领域,体会中国画和油画的魅力!

    二、中国画与油画工具比较

    1、图片分类游戏(课前将图片分别铁道黑板底下或讲台前)从卢浮宫组和紫禁城组各选出两个代表,凭感觉商量一下怎样把这些画分别归到国画类和油画类去。

    2、认识工具材料(课件演示)

    紫禁城代表队介绍毛笔、墨汁、宣纸、国画色、调色盘、清水。定义:中国画是我国具有鲜明民族特色的传统绘画艺术,它是用我们看到的这些工具绘制出来的,是东方绘画的主要画种。

    卢浮宫代表队介绍油画布、油画笔、油画颜料、调色盘、调色板、清水。定义:油画是用油质颜料绘制的画,能充分地表现对象的复杂色调和丰富的层次,刚才我们看到的这些工具就是用来绘制油画的主要工具。

    三、中国画与油画不同内涵与特点及欣赏评述方法

    1、辨别中国画和油画《寿桃》《有桃子和苹果的静物》

    欣赏和评述一幅绘画作品是可以按照一定方法来操作的,我们可以先描述一下画面、分析这种画种是中国画还是油画,对比中国画和油画画面的效果有什么异同点,最后谈谈看法和感受。请紫禁城组的同学来欣赏和评述《寿桃》这幅画,再请卢浮宫组的同学欣赏和评述《有桃子和苹果的静物》这幅画。

    教师小结:《寿桃》这幅画是齐白石老先生的晚年之作,这幅画气韵生动、用笔考究、诗情画意、款识简洁、给人以无限遐想。

    《有桃子和苹果的静物》是法国画家塞尚的经典作品,他注重光、色与质量的表达,造型精确、立体感强、整体色彩和谐统一。

    2、中国画与油画的表现内容和题材

    紫禁城组出示了三幅画:

    课件出示中国画的表现内容(人物、花鸟、山水。)

    《元世祖像》 元 佚名

    《富春山居图》 元 黄公望

    《果熟来禽图页》 宋 林椿

    紫禁城组展示这三幅画的目的是想告诉我们,中国画的表现内容主要由人物、山水、花鸟。

    卢浮宫组也带来了三幅画:

    《戴珍珠耳环的少女》 荷兰 维米尔

    《向日葵》 荷兰 文森特·梵高

    《梦特方丹的回忆》 法国 柯罗

    卢浮宫组展示这三幅画的目的是想告诉我们,油画的表现题材分为人物、静物、风景。

    学生活动:我们能不能把黑板上这些画进行分类呢?(紫禁城组按照人物、花鸟、山水分类;卢浮宫组按照人物、静物、风景分类)

    3、中国画与油画的表现技法和艺术形式

    紫禁城组出示《出水芙蓉》《荷花》

    中国画的表现技法工笔、写意

    工笔画即是以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。写意画即是用简练的笔法描绘景物的中国画表现形式

    卢浮宫组出示《阿尔诺芬尼夫妇》《熏衣草之雾》

    油画的表现形式丰富多样

    写实:欧洲的古典油画以写实为主,形象逼真、有真实的感觉

    抽象:现代抽象画就是与自然物象极少或完全没有相近之处,而又具有强烈的形式构成面貌的绘画。

    四、学生欣赏评述

    利用老师教给的欣赏方法来欣赏《清明上河图》和《蒙娜丽莎》。

    学生活动:讨论

    五、艺术融合与传播

    (出示课件图片《百骏图》和《田横五百士》)东西方文化的差异,使得东西方的文化艺术各有千秋,但艺术是无国界的,西方的郎世宁拿起中国的画笔用西方的色彩描绘中国画的国画,中国的徐悲鸿等一大批画家到西方留学取经,使得油画在中国也成立重要的绘画种类。

    在老师看来,中国画和油画就像两棵不同的树上开的不同的花,都很美,却又美得不相同。我们作为中国人应该热爱自己的文化,但我们不能说只有我们的中国画才美,我们要欣赏多样的美,因为美本来就是不同的。

    看了这么多的画,老师真想带你们去美术馆参观,美术馆的画都是被装裱过的,西方的油画在装裱时会配上与画面相称的外框,而我们的中国画的装裱形式很多样,有立轴、横幅、长卷、册页等,今天老师给孩子们带来了一个礼物,是一本小册页。册页上面是老师平时收集的世界名画的小图片,下面还写了画面相关的信息,卢浮宫和紫禁城都是世界级的美术馆,只是离我们有点遥远,而这个小册页可以成为我们的“掌上美术馆”,这次我们的“掌上美术馆”的展览内容就是中国画与油画欣赏,我想让同学们帮助老师来完成这次展览。收集一下你感兴趣的中国画和油画作品,让我们互相参观一下你们小组的“掌上美术馆”。

    这节课我们了解了紫禁城和卢浮宫里有那么多的中国画和油画,我想让你谈谈印象比较深的部分,这些让你难忘的部分都将成为你今天的收获。

    世界上有两座辉煌的宫殿,一个在东方,一个在西方。两座宫殿都经历了无数神秘的时刻,正是东西方绘画的相同与不同造就了今天的辉煌。此刻,在我们的课堂上,历史推开沉重的大门,展现在我们眼前的一幅幅中国画和油画,都是人类文化的瑰宝,艺术没有国界,艺术家也不分中国还是外国,这些优美的绘画有着怎样的过去,现在和未来,中国画与油画还将擦出怎样的火花?这一切都等着我们去探寻。

     

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