西师版六上总复习第11课时 可能性课件PPT

这是一份西师大版六年级上册本册综合复习ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，知识梳理，要点回顾，不可能，课堂练习，A黄色，这节课你有什么收获，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

能够定性地判断随机现象结果发生的可能性大小。经历整理知识的过程,培养学生总结归纳、整理提升的能力。通过复习,体会数学知识的实用价值,提高学生的数学素养。
【重点】感受不确定现象。 【难点】正确描述随机事件发生的可能性大小。
小组交流：本模块主要学习了哪些内容？
知识点1：可能性的大小
联欢会上表演节目抽签，抽奖盒中有8张“朗诵”，3张“跳舞”，5张“唱歌”。小明任意抽一张，可能会抽到哪些节目？最有可能抽到什么节目？
可能会抽到“朗诵”“跳舞”“唱歌”，最有可能抽到“朗诵”。
知识点2：定性描述可能性的大小
将一扑克牌的13张方块牌和匀，从中任意抽出一张，用“可能”“不可能”“一定”“偶尔”等描述抽牌的情况。
（1）我（ ）抽到黑桃A。
（2）小明任意抽一张，（ ）是方块。
（3）我（ ）抽到方块9。
（4）我（ ）抽到方块A。
1.如图，在一次射箭活动中，小兰射中哪种颜色的可能性最小？（   ）
A.黄色            B.红色            C.蓝色
2.袋子里装有3个白球、6个红球、3个黑球，每个球除颜色以外均相同。从袋中任取一个球，一共有多少种不同的可能？是否有摸到可能性相等的球？
一共有白球、红球和黑球三种可能，因为黑球和白球数量相等，所以摸到黑球和白球的可能性相等。
3.盒中有形状相同的红色小棒8根，黄色小棒2根。小兰从盒中任意取出1根小棒，取出哪种颜色小棒的可能性大？
选择以“经常”“偶尔”“不可能”。
（1）（ ）取出红色小棒。
（2）（ ）取出黄色小棒。
（3）（ ）取出白色小棒。
通过复习，感受了不确定现象，学会了用合适的词语来定性描述事件发生的可能性。