2020-2021学年河南省镇平县第一高级中学高一上学期第二次月考物理试题

2020-2021学年河南省镇平县第一高级中学高一上学期第二次月考物理试题 

一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）

1．（4分）下列关于质点的说法中，正确的是（　　）

A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义 

B．只有体积很小的物体才能看作质点 

C．凡轻小的物体，皆可看作质点 

D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点

2．（4分）在第十一届中国国际航空航天博览会上，六机进行低空拉烟通场表演，飞机以非常一致的飞行姿态通过观礼台，并始终保持队形不变。下列说法不正确的是（　　）

A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系 

B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系 

C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的 

D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的

3．（4分）下列各组物理量中，都是矢量的是（　　）

A．位移、时间、速度 

B．速度、速率、加速度 

C．加速度、速度的变化、速度 

D．速度、路程、位移

4．（4分）如图，一个物体从 A 点出发向右运动10m到达B点，然后向左运动4m到达C点．在整个过程中，物体的位移大小为（　　）

A．4m B．6m C．10m D．14m

5．（4分）从地面竖直向上抛出的物体，其匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是（　　）

A． B． 

C． D．

6．（4分）在平直公路上行驶的a车和b车，其位移﹣时间图象分别为图中直线a和曲线b。t＝3s时，直线a和曲线b刚好相切，下列说法正确的是（　　）

A．t＝3s时，两车具有共同的加速度 

B．a车做匀速运动，b车做加速运动 

C．在运动过程中，b车始终没有超过a车 

D．在0～3s的时间内，a车的平均速度比b车的大

7．（4分）在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x＝20t﹣2t2 （x的单位是m，t单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（　　）

A．25 m B．50 m C．100 m D．200 m

8．（4分）某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动，突然发现前方50m处停着一辆乙车，立即刹车，刹车后做匀减速直线运动。已知刹车后第1个2s内的位移是24m，第4个2s内的位移是1m。则下列说法中正确的是（　　）

A．汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为2m/s2 

B．汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小m/s2 

C．汽车甲刹车后停止前，可能撞上乙车 

D．汽车甲刹车前的速度为13.9m/s

9．（4分）一个做匀加速直线运动的物体，先后经过相距为L的两点时的速度分别为和，从A到B的运动时间为t，则下列说法正确的是(   )

A.经过中点的速度为

B.经过段的平均速度为

C.通过前位移所需的时间是通过后位移所需的时间的2倍

D.前时间通过的位移与后时间通过的位移之比为7:13

10．（4分）一质点位于x＝0处，t＝0时刻沿x轴正方向做直线运动，其运动的v﹣t图象如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．第1s内，质点的加速度为2m/s2 

B．第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反 

C．第3s内和第4s内，质点位移相同 

D．t＝4s时，质点在x＝3m处

11．（4分）甲、乙两辆玩具汽车在平直的互相平行的两条轨道上同向行驶，其v﹣t图象如图所示。已知两车在t＝3s时并排行驶，则（　　）

A．在t＝0时，甲车在乙车前1.5m 

B．在t＝1s时，甲车在乙车后 

C．两车另一次并排行驶的时刻是t＝2s 

D．甲、乙车两次并排行驶的位置之间的距离为8m

12．（4分）一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其﹣t的图象如图所示（x表示位移），则（　　）

A．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s 

B．质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2 

C．质点在第1s内的平均速度0.75m/s 

D．质点在1s末速度为1.5m/s

二、填空题：本题每空2分，共28分.

13．（9分）如图是用小车拖动纸带 用打点计时器测定匀加速运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为50Hz．A、B、C、D、E为在纸带上所选的记数点。相邻计数点间有四个计时点未画出。

（1）小车与纸带　 　（填左或右）端连接。

（2）AC段小车平均速度VAC＝　 　m/s；打下C点时小车的瞬时速度VC＝　 　m/s

（3）纸带加速度为a＝　 　m/s2．（（2）（3）问的计算结果保留小数点后两位）

14．（10分）（1）在做探究匀变速直线运动的实验中，提供以下器材：打点计时器与纸带（包括低压交流电）、复写纸、秒表、小车、钩码、细绳、导线一端带有定滑轮的长木板。其中不需要的器材是　   　，还需要增加的器材是　   　。

（2）如图所示为实验室常用的两种计时器，其中甲装置用的电源是　   　。

A．交流220V

B．直流220V

C．交流4～6V

D．直流4～6V

（3）如图丙是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带，A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则打点计时器打下B点时小车的瞬时速度vB＝　   　m/s；小车的加速度a＝　   　m/s2。

15.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，要用到电火花打点计时器，其电源频率为．

（1）为完成本实验，下列器材中必须有的是（填编号）________．

①天平      ②低压交流电源      ③刻度尺      ④秒表

（2）安装好实验装置后开始实验．实验中以下操作必需的是________．

A．托盘和砝码的总质量要远小于小车的总质量

B．调整滑轮的高度，使细线与长木板平行

C．将长木板远离滑轮的一端用小木块垫起

D．释放小车前，小车应尽可能靠近打点计时器放置

E．选择平直且各处粗糙程度相同的长木板做实验

（3）某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出．试根据纸带上各个计数点间的距离，（本题计算结果数值保留两位有效数字）

①算出打下D点时小车的瞬时速度为________（保留三位有效数字）．

②计算出小车的加速度为________（保留三位有效数字）．

（4）如果在测定匀变速直线运动的加速度时，由于频率波动，交流电源的实际频率略大于50Hz，则前面计算出的加速度值与真实值相比__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

三、计算题：本题共4小题，共34分。解答应写出必要的文字说明和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中明确写出数值和单位。把答案填在答题卡上相应的位置。

16．（8分）一辆汽车初速度1m/s，在水平路面上以2m/s2的加速度做匀加速直线运动。求：

（1）汽车在6s末的速度大小；

（2）汽车在6s内的位移大小；

（3）汽车在第6s内的位移大小。

17．（8分）已知某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示．求：

（1）从开始计时到3s末物体的加速度；

（2）从3s末到6s末物体位移的大小；

（3）物体从6s末到7s末的加速度．

18．（8分）有若干颗相同的小钢球，从斜面上的某一位置每隔0.1s无初速地释放一颗，在连续释放若干颗小钢球后，对准斜面上正在滚动的若干颗小钢球拍摄得到如图所示的照片，测得AB＝15cm，BC＝20cm。照片与实物成1：1比例关系。求：

（1）拍摄照片时B球的速度；

（2）A球之上还有几颗正在滚动的小钢球。

19．（10分）在平直的公路上一辆汽车和一辆摩托车同向匀速行驶，汽车的速度大小v1＝25m/s；摩托车的速度大小v2＝10m/s。如图所示，在两车并排相遇时汽车因故开始刹车，加速度大小a＝5m/s2，在以后的运动中，求

（1）汽车从开始刹车到停止所经历的时间；

（2）汽车停止前，两车之间的最大距离；

（3）从汽车开始刹车，经过多长时间两车再次并排相遇。

物理答案

1．D  2．D 3．C 4．B。 5．A。6．C。7．B。8．A。

9. BD.10．AD。11．AD。12．BD。

13.（1）左；（2）0.26；0.30；（3）0.40。

14．（1）秒表，刻度尺；（2）A；（3）0.26，0.40。

15.（1）③

（2）B、D

（3）；．

（4）偏小

16．（1）汽车在6s末的速度大小为13m/s；

（2）汽车在6s内的位移大小为42m；

（3）汽车在第6s内的位移大小为12m。

17．（1）从开始计时到3s末物体的加速度是1.33 m/s2　方向与正方向相同；

（2）从3s末到6s末物体位移的大小是12m；

（3）物体从6s末到7s末的加速度是2 m/s2，负号表示加速度方向与规定的正方向相反．

18．（1）拍摄照片时B球的速度为1.75m/s；

（2）A球上面还有2个正在滚动的小球．

19．（1）汽车从开始刹车到停止所经历的时间为5s；

（2）汽车停止前，两车之间的最大距离为22.5m；

（3）从汽车开始刹车，经过6.25s两车再次并排相遇。

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