专题12 物质的推断、鉴别、除杂、共存问题（精讲课件）-2020年中考化学二轮复习精讲课件与检测(共34张PPT)

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·核心考点一　物质的推断
·核心考点二　物质的鉴别
·核心考点三　除杂问题
·核心考点四　物质/离子的共存
核心考点一 物质的推断
解题思路分析： ①浏览全题，审清题意,明确求解要求，标注出有用信息； ②寻找题眼，并从题眼出发，结合学过的知识，顺推或者逆推，大胆猜测，初步得出结论； ③将得出的结果放入原题检验,看是否正确
该类题型特点： ①条件隐蔽：解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是指物质的特殊颜色、溶解性、气味、反应时的特殊条件或现象等),根据物质间的转化关系和物质的特性，推导出结论。 ②综合性强、思维量大；它不仅考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况,还能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力。
常见题型:文字叙述型推断题、图框型推断题、反应式型推断题、创新性推断题等。
解题时常见的突破口或题眼：
（1）以物质的用途为突破口（填化学式）·可以灭火的是 ；·可以作食品保护气的是 ；·可以作高能燃料的是 ；·可用于冶炼金属的是 ；。·可用于建筑材料的是 ；·可作补钙剂的是 ；·胃液的主要成分、能帮助人消化的是 ；·可作干燥剂的是 ；·能治疗胃酸过多的是 ；·发酵粉的主要成分是 ；·常用来改良酸性土壤的是 ；·常用的调味品 。
NaOH、CaO、浓硫酸
Al（OH）3、NaHCO3
【排查1】（2019•泰州）A～J是初中化学常见的物质，A是一种含有四种元素的盐，可用作治疗胃酸过多，其反应原理：A和B反应生成C、D和E三种物质，通过光合作用D和E反应生成F和G，煤气主要成分H在F中燃烧生成E，I和D反应只生成J，J常用于改良酸性土壤。（1）G的化学式为　 　，G中质量分数最大的元素是　 　。（2）A的俗称是　 　；A和B反应的化学方程式为　 　，基本反应类型是　 　。（3）I的用途是　 　（答1点即可）；H在F中燃烧的化学方程式为　 　。（4）改良后土壤浸出液的酸碱度可用　 测定。
NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑
2CO+O2 2CO2
核心考点一 物质的推断
（2）以物质的特殊颜色为突破口
【排查2】（2018•大庆）如图表示某些物质间转化关系。A为暗紫色固体，X、F为液体且组成元素相同，X具有消毒杀菌作用，E为产生温室效应的常见气体，Y是一种金属。请回答下列问题：
（1）X的化学式为　 　，Y的化学式为　 　。（2）写出反应①的化学方程式： 　。（3）④的化学反应基本类型是　 　。（4）我们家乡大庆家用燃气的主要成分是甲烷，当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色、锅底出现黑色时，说明　 　，燃气发生不完全燃烧。
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）以元素或物质之最为突破口·相对分子质量最小、密度最小的气体是_____；·自然界中硬度最大的物质是________；·空气中含量最多的气体是________；·相对分子质量最小的氧化物是________；·人体中含量最多的物质是________；·产量最高、使用最广的金属是________；·最常用的溶剂是________；·地壳中含量最多的元素是________，含量最多的金属元素是________。·人体中含量最多的元素是________，含量最多的金属元素是________。·空气中含量最多的元素是________。
【排查3】（2019•聊城）A、B、C、D、E是初中化学中常见物质。A、B是两种单质，D是蓝色溶液，E是世界产量最多的金属，它们之间的关系如图所示。试回答：（1）A的化学式　 　；（2）写出D→B的化学方程式　 ，属于　 　反应（填基本反应类型）。
CuSO4+Fe＝FeSO4+Cu
请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：B　 　；D　 。（2）反应④的化学方程式　 ，其实际应用为　 　 　 　。（3）J制品在沙漠地区锈蚀缓慢的原因是　 ；合金中　 　含有非金属（填“一定”、“可能”或“不”）。
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
2H2O 2H2↑＋O2↑
3Fe＋2O2 Fe3O4
S＋O2 SO2
4P＋5O2 2P2O5
CaCO3 CO2↑＋CaO
C＋2CuO 2Cu＋CO2↑
3CO＋Fe2O3 3CO2＋2Fe
C＋CO2 2CO
H2＋CuO Cu＋H2O
2KClO3 2KCl＋3O2↑
（4）以有特殊条件作突破口：
2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
2H2O2 2H2O＋O2↑
【排查4】（2019•大庆）A﹣J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。其中A是烘焙糕点所用发酵粉的主要成分之一；H和D的组成元素相同；I是红棕色固体。
（5）以特殊反应现象作突破口：
①在02中燃烧：火星四射的物质是 ,产生大量白烟的是 ，产生刺激性气味的气体且有蓝紫色火焰的是 ，发出耀眼白光的是 ；②能使带火星的木条复燃或使燃着的木条燃烧更旺的是 ：能使燃着的木条熄灭的是 。③能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 。④能使黑色Cu0变红（或使红色Fe203变黑）的气体是 ，固体是 。⑤白色沉淀溶于酸而且产生气泡的是 等。⑥生成蓝色沉淀——可溶性碱与可溶性铜盐反应。⑦生成红褐色沉淀——可溶性碱与可溶性铁盐反应。⑧固体加酸放出气体——排在氢前面的金属(K、Ca、Na除外)、碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应。
【排查5】（2019•郴州）甲、乙、丙、丁四种物质，它们可能是镁、CuSO4溶液、NaOH 溶液和 Ba（NO3）2 溶液，甲与乙反应生成白色沉淀，甲与丙反应生成蓝色沉淀，甲与丁混合有红色固体 产生，请回答：（1）丁是　 　，甲与丁反应类型为　 。（2）甲与乙反应的化学方程式为　 。（3）丁与 CO2 在点燃条件下发生的反应和甲与丁反应的类型相同，写出此反应的化学方程式：　 。
2Mg+CO2 C+2MgO
CuSO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+Cu（NO3）2
（6）以组成物质的元素相同为突破口1．CO2和CO均含有碳、氧元素。2．H2O和H2O2均含有氢、氧元素。3．Fe2O3和Fe3O4均含有铁、氧元素。4．FeCl2和FeCl3均含有铁、氯元素。
【排查6】（2019•曲靖）A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，它们之间转化关系如图所示。图中“﹣”表示两种物质能发生反应。“→”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：
（1）若A、B为黑色固体，D为红色固体单质。则B的化学式为　 　。（2）若A、C组成元素相同，B、D为黑色固体，则A与B充分反应的化学方程式为　 。（3）若A、D为两种不同类别的物质，溶液均显碱性，C为水。则A与B反应的化学方程式为　 。
4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
①_______________②_______________③_______________④_______________
2CO+O2 2CO2
C+O2 CO2
C+CO2 2CO
2C+O2 2CO
（7）以常见物质间的三角转化关系作突破口：
①__________________②__________________③__________________
CaCO3 CaO+CO2↑
CaO+H2O==Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
【排查7】（2019•滨州）A、B、C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，它们存在如图所示的转化关系（部分反应物，生成物和反应条件已省略）。（1）若A是单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，则B为______（填化学式），实验室制取C的化学方程式为____________________；（2）若C是单质，B是相对分子质量最小的氧化物，则B为______（填化学式），由A生成C的化学方程式为________________________。
2H2O2 2H2O+O2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
核心考点二 物质的鉴别
1.不选取任何其他试剂鉴别多种物质的方法：①特征现象法：利用物质的物理性质(如颜色等)不同，通过观察找到突破口，然后利用已鉴别出来的物质作为试剂将剩余物质连环鉴别出来。例如，鉴别NaOH、Na2SO4、CuCl2、AlCl3四种溶液，观察发现，只有CuSO4溶液为蓝色，其余均为无色，我们就以CuCl2溶液为已知的试剂，来鉴别本组另三种物质，鉴别顺序为CuCl2→NaOH→AlCl3→Na2SO4；
【排查8】（2019•襄阳）下列各组物质的溶液，不用其他试剂，无法将其一一区别的是（　　）A．HCl、Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3B．H2SO4、NaOH、Ba（OH）2、CuSO4C．BaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3D．HCl、H2SO4、BaCl2、K2CO3
②两两混合法：当无法通过物理性质入手时，采用两两混合的方法，若能各自产生不同现象，便可加以区别。③借助产物法：若用以上两种方法还不能将组内的一种或两种物质鉴别开来，可借用相关反应产物和酸反应加以鉴别(组内物质一般含有酸)。
【排查9】（2018•天津）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。（1）化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如表（微溶物视为可溶物）：
①写出溶液B、C中溶质的化学式：B　 　，C　 　。②写出溶液A与D反应的化学方程式　　。
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
2.借助一种试剂鉴别一组物质：原理：选择一种试剂，分别加入到待测物质中，会出现明显不同的现象，然后据此将其逐一鉴别开来。（1）若物质间有明显的酸碱性差异，可选用紫色石蕊溶液或pH试纸来检验。（2）若物质间有明显的溶解性差异、溶解时的吸热或放热差异以及水溶液的颜色差异时，可用“水”来鉴别（如碳酸钙、氢氧化钠、硫酸铜和氯化钠的鉴别）．（3）若组分中有酸，可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐来检验（如盐酸、氯化钠和氢氧化钙溶液的鉴别）；（4）若组分中有碳酸盐，可选用酸： 若还有含Ag＋的化合物，选用盐酸（如碳酸钠、氯化钠和硝酸银的鉴别）； 若还有含Ba2＋的化合物，选用硫酸（如碳酸钠、氯化钡和硝酸钾的鉴别）；（5）若阴离子相同而阳离子不同，可用强碱溶液（如氢氧化钠、氢氧化钡）来鉴别（如氯化铜、氯化镁、氯化亚铁和氯化铵的鉴别）。
【排查10】下列物质鉴别方案正确的是（ ）
错误，N2和CO2都能使燃烧的木条熄灭，现象相同
错误，氯化铵和硝酸铵与熟石灰研磨都会产生刺激性气味，现象相同
错误，二者都会产生白色沉淀，现象相同
核心考点三 除杂问题
1.除杂原则(1)不增：除杂时不能引入新杂质。(2)不减：除杂时不能减少被保留的物质，即所加物质不能与被保留的物质反应。(3)易分离：除杂后的生成物和被保留的物质易于分离。(4)易复原：被保留的物质应能恢复原状。
2.常见物质的除杂(1)常见气体的除杂
【排查11】除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质）的实验，能达到目的（　　）A．CO2（CO）：在足够的氧气中点燃B．CO（CO2）：通过装有浓硫酸的洗气瓶C.O2(CO)：通过灼热的铜网D.CO2（HCl）：通过NaOH溶液后用浓硫酸干燥E.N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网
错误， CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去
错误，一氧化碳与氧气的混合气体再通过灼热的铜网时可能会发生爆炸，不符合除杂原则
二氧化碳不能与浓硫酸反应，不能除去杂质
除去CO2中的CO不能够通氧气点燃
核心考点三 除杂问题
【排查12】除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质）的实验，能达到目的（　 　）A.MnO2（KCl）：加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥B.Cu（CuO）:加足量稀硫酸，充分反应后过滤C.AgCl(NaCl):加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥D.KCl(K2CO3)：加足量的稀盐酸、蒸发结晶E.K2CO3（KCl）：加入稀盐酸、蒸发、结晶F.FeSO4（CuSO4）：加入锌粉、过滤
错误，K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则
错误，FeSO4和CuSO4溶液均能与锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去
(3)常见液体物质除杂方法：让溶液中的杂质离子转化为沉淀除去，但不可引入新杂质，通常所加的除杂试剂都是适量（稀盐酸时除外）。
【排查13】除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质）的实验，能达到目的（　 　）A.KNO3溶液（KCl）：加适量的AgNO3溶液，过滤B.Cu(NO3)2溶液（AgNO3）:加入足量铜粉，过滤C.CuSO4溶液（H2SO4）:足量的氧化铜粉末D.KNO3溶液（K2SO4）:适量BaCl2溶液,过滤E.NaCl溶液（CaCl2）:过量NaOH溶液,过滤F.FeCl2溶液（CuCl2）：过量铁粉，过滤
错误，K2SO4能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则
错误，CaCl2不能与过量NaOH溶液反应，不能除去杂质
错误，过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，应再进行过滤
核心考点四 物质/离子的共存
物质或离子之间不能共存，是由于它们相互间会发生反应，生成　_______、　_______或水。
1.初中化学阶段常见的不能共存的离子如下：（1）H+与OH-、CO32-、HCO3-、不能大量共存。其反应如下： ①H++OH-→ ； ②H++CO32-→ ； ③H++HCO3-→ 。（2）OH- 与NH4+、Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe3+、Ag+等不能大量共存。其反应如下： ①NH4++OH-→ ； ②Cu2++OH-→ ；③Mg2++OH-→ ； ④Fe3++OH-→ ；⑤Al3++OH-→ 。（3）Cl- 与Ag+ 不能大量共存：Ag++ Cl-→ 。（4）CO32- 与Ca2+、Ba2+ 不能大量共存：Ca2+ + CO32-→ ； Ba2+ + CO32-→ ；（5）SO42- 与Ba2+ 不能大量共存：Ba2+ + SO42-→ 。
【注意】有些题中可能有隐含的条件，如：（1）溶液无色透明时，则溶液中肯定没有有色离子。常见的有色离子是Cu2+（蓝色）、Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄棕色)、MnO4－(紫色)。（2）强碱性溶液中肯定不存在与OH－起反应的离子。（3）强酸性溶液中肯定不存在与H+起反应的离子。
核心考点四 物质/离子的共存
【排查14】下列关于物质或离子共存的说法正确的有 。①CuSO4、KCl、NaOH可以在同一溶液中大量共存②Ba2+、HCO3﹣、SO42﹣能在pH＝2的无色溶液中大量共存③H+、Na+、NO3﹣能在pH＝1的溶液中大量共存④Na+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣能在pH＝7的溶液中大量共存⑤K+、Na+、SO42﹣、NO3﹣能在pH＝10的溶液中大量共存⑥NH4+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液⑦Cu2+、Na+、NO3﹣、OH﹣相互反应一定有白色沉淀生成⑧MgCl2、Na2SO4、NaOH能在同一溶液中大量共存且形成无色透明溶液
错误，CuSO4、NaOH在溶液中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀，不能大量共存
HCO3﹣与酸性溶液中的H+能结合生成水和二氧化碳，Ba2+、SO42﹣能结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存
Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存
四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能大量共存，但Fe3+的水溶液黄色
错误，Cu2+、OH﹣结合会生成氢氧化铜蓝色沉淀
错误，因MgCl2、NaOH能结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存
中考题型1 物质的推断 　
考向1 文字叙述型推断题
【典例1】（2018•聊城）A、B、C、D是初中化学中常见的物质。A 是一种常见的盐，其水溶液显碱性，A 和B反应生成的一种物质C在大气中含量的增加会导致温室效应。D是一种常见的碱，B和D反应生成的一种物质是我们厨房常用的调味品。（1）写出B的化学式　 ；（2）A 和B的反应属于　 反应（填基本反应类型）；（3）B和D反应的实质是　 。
氢离子和氢氧根离子结合生成水分子
叙述推断题，就是将题中的实验内容和现象通过文字描述出来，常给出物质的范围、用途等，解这类推断题要先将物质的名称转化为化学式，找准题干中的关键性字眼，如是否生成沉淀，是否溶解于酸，溶液是否有色以及各物质的用途等。
中考题型1 物质的推断
【典例2】（2018•四川德阳）A～F是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同，D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。其转化关系如下图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。
(1)A的化学式是__________。(2)若B＋E＋F→C，则C是___________(填名称或化学式)。(3)反应④的化学方程式是___________________。(4)反应⑤的化学方程式是___________________。
Ca(HCO3)2(或碳酸氢钙)
C+O2 CO2
CaCO3 CaO+CO2↑或CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
框图推断题是将所要推断的物质，通过一定的符号、文字加方框形成前后连贯的一种推断题。这类题一般不限定物质的范围，要求根据各物质的转化关系推断出未知物质，该题型解题关键是从题眼中找出突破口。突破口往往是从特征反应、典型现象或重要物质中寻找，然后再用顺推法、逆推法、中间一点突破法等解题。
考向3 反应式型推断题
【典例3】（2018•湖北黄冈）甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），请回答下列问题。
（1）若乙是最常用的溶剂，丙是单质，则甲可能是_________________（填化学式）；（2）若甲是一种黑色固体，乙和丙是组成元素相同的两种气体，写出丙→乙转化的化学方程式___________________________________________；（3）若甲是纯碱，乙是一种常见的温室气体，则丙可能是____________（填化学式），写出乙→丙转化的化学方程式_______________________。
CO2＋C 2CO或2CO＋O2 2CO2
H2O2或H2SO4、HCl
CaCO3或BaCO3
CO2＋Ca (OH)2=CaCO3＋H2O
反应式型推断题常给出几个抽象的化学转化式，要求推出未知的物质，一般不会给出物质的范围。该题型解题关键是从题眼中找出突破口。突破口往往是从特征反应、典型现象或特殊的性质中寻找，然后再结合题目来依次推断。
创新型推断题比较新颖，这类题常将题目中的信息结合坐标系的形式表达出来，解这类推断题一定要看准坐标轴所表示的信息，然后再根据题眼解答。
考向4 创新型推断题
【典例4】（2018•金华）有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种，某科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：①取少量固体于烧杯中，加足量的水溶解，烧杯内有固体残留并得到无色溶液甲；②取少量无色溶液甲于试管中，滴加酚酞溶液，溶液不变色；③继续向①的烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸质量的变化如图所示。（1）仅通过①可以得出的结论是：原白色固体中一定有　 　；（2）无色溶液甲中一定不存在的物质是　 （填字母）A．碳酸钠 B．硫酸钠 C．硝酸钡 D．氢氧化钠
中考题型1 物质的推断
(2019·山西)A～F是六种不同物质,A是单质,C和E都是酸,它们之间的反应关系如图所示(部分物质已略)；(1)B和C反应的化学方程式是________________________________。基本反应类型是_______________。(2)D生成A的化学方程式是________________________________(写一个)。 (3)若F与其他物质类别不同,E和F反应的微观实质是_________________________________。 
　BaCl2+H2SO4====BaSO4↓+2HCl
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
氢离子和氢氧根离子反应生成水　
中考题型2 物质的鉴别 　
【典例5】（2019•襄阳）下列各组物质的溶液，不用其他试剂，无法将其一一区别的是（　　）A．HCl、Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3B．H2SO4、NaOH、Ba（OH）2、CuSO4C．BaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3D．HCl、H2SO4、BaCl2、K2CO3
鉴别物质时，一般先根据物理性质（看颜色、闻气味等）进行简单判别，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
中考题型2 物质的鉴别
1．（2019•苏州）鉴别下列各组物质，所选用的试剂不正确的是( )A．面粉和米粉：碘酒B．NaOH固体和NH4NO3固体：水C．硬水和软水：肥皂水D．NaCl溶液和NaNO3溶液：AgNO3溶液
2.（2019•广西省梧州市）下列各组物质的水溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是( )A．Ba(NO3)2、NaCl、H2SO4、HClB．NaOH、FeCl3、MgSO4、KOHC．Ca(OH)2、KCl、Na2SO4、NaNO3D．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH
中考题型3 除杂问题　
【典例6】（2019•白银）下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内物质为杂质）（　　）
在物质除杂或净化时，应该遵守下列基本原则：除去杂质的同时，要保证不能使所需物质的量减少（但可以增加），更不能引入新的杂质，生成物还不能造成环境污染，并且，生成物、所选试剂与所需物质要容易分离。
1．（2018•广州）除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质）的实验，能达到目的（　　）A．NaOH（Na2CO3）：加入适量稀盐酸B．CO（CO2）：通过装有浓硫酸的洗气瓶C．CuO（C）：在空气中充分灼烧D．MgSO4（Na2SO4）：溶解，过滤
2.（2019•雅安）除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂和主要操作均正确的是（　　）
中考题型4 物质/离子的共存问题 　
判断物质或离子能否共存时，主要看物质间相互交换成分或阴、阳离子相互结合是否有沉淀、气体或水生成，若有沉淀、气体或水生成，则不能共存，否则可以共存。解题时还应注意题目中的附加条件，如：(1)溶液的酸碱性。若溶液呈酸性，还应判断各物质与H＋能否共存；若溶液呈碱性，还应判断各物质与OH－能否共存；若溶液呈中性，则H＋或OH－不能存在。(2)溶液的颜色。若溶液为无色，则不能存在Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋等有色离子。
【典例7】（2019•百色）下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（　　）A．Na+、Cu2+、NO3﹣、OH﹣B．Zn2+、K+、Cl﹣、SO42﹣C．Ba2+、H+、Cl﹣、OH﹣D．NH4+、K+、OH﹣、NO3﹣
中考题型4 物质/离子的共存问题
1.（2018•玉林）小刘对某溶液所含溶质的记录，合理的是（　　）A．NaNO3 AlCl3 HCl ZnSO4B．NH4Cl K2SO4 KOH Na2CO3C．K2CO3 NaCl KNO3 H2SO4 D．BaCl2 HCl CaCl2 NH3•H2O
2．（2019•齐齐哈尔）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（　　）A．Ca2+、K+、Cl﹣、NO3﹣B．NH4+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣C．Na+、Ba2+、SO42﹣、OH﹣D．Ba2+、H+、NO3﹣、CO32﹣