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    人教版一年级数学上册《数学乐园》教案公开课教学设计 (22)

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    人教版一年级上册数学乐园教案

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    这是一份人教版一年级上册数学乐园教案,共3页。教案主要包含了[1]等内容,欢迎下载使用。
    《练一练四》教材解读 练一练四 [1] 第 1 题,根据相应实物的个数,写出相应的数。鼓励学生按群计数。
    2 题,22 个圈,即 22 个数,圈几次,共几个,为学习乘法的意义作准备。教学时,可以要求 
    学生说出 4 个 2 是 8。还可以 4 个 4 个地圈,并概括出 2 个 4 也是 8。3 题,可以引导学生先估计哪两幅图的数量是一样多的,在具体情境中训练学生的数感。然后再数数,确定正确的结果。数数的过程提倡按群计数的方法。        4 题,44 个地圈数,使得学生数数的方法从 22 个、33 个进步到 44 个,为后续学习奠定基础。
    第 5 题,教学的要求主要有两个方面:一是培养空间观念,二是数形结合训练。
     练一练四 [2] 第 1 题,基数与序数的训练。可以让学生说说一共有几顶帽子,第几顶帽子是什么颜色的。
    2 题,这里没有了实物直观的支持,所以要求学生抽象地思考 9 可以分成几和几。可以进一步要求学生观察并发现规律,再有序地说一说。 3 题,可以让学生观察大象的编号,理解“至少”的意义就是“最少”。引导学生说出 2 号的前面是 1 号,6 号的后面是 7 号,所以至少有 7 只。
      4 题,先说出有几个 2,共有几根,再说一说 3 2 64 2 8。还可以进一步要求学生 说一说 3 个 2 比 4 个 2 少 1 个 2,为学习乘法口诀作准备。
    5 题,主要是训练 1~9 的顺数与倒数。右边这道填数题是一个开放题,既可以顺数填,也可以倒数 填。

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