历史九年级上册第15课 探寻新航路教学课件ppt

这是一份历史九年级上册第15课 探寻新航路教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了探寻新航路的热潮，新航路的开辟，东西商道受阻，地圆学说的流行，造船技术的进步，指南针得到应用，天文地理知识，造船技术，探寻新航路的过程，哥伦布到达美洲等内容，欢迎下载使用。

欧洲人狂热追求货币和黄金
《马可-波罗》行纪的影响
商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（根源）
第一个探寻新航路的是迪亚士船队，第一个找到东方航路的是达•伽马，发现新大陆的是哥伦布。证明地圆说的是麦哲伦船队。
材料：“当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来了，包括妇女在内，每个人都带些东西。”　　　　　　　　　　　　——哥伦布第一次航行日记
回答下列问题：（１）根据所学内容，“当地的居民”是指什么人？哥伦布认为他们是什么人？（２）从材料中可看出当地居民对哥伦布等人是什么态度？（３）联系新航路开辟的目的，设想这对当地居民将带来什么样的命运。
被剥削、被殖民、被奴役
①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
④为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。
③促进了资本主义的产生、发展。
图一是1420年时欧洲人认识的世界范围，图二是1620年时欧洲人认识的世界范围。从图一到图二发生了什么变化？原因是什么？
世界由孤立、隔绝的状态到连成一个整体。
原因：新航路的开辟，拓展了空间，打破各大洲之间的隔绝状态