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部编版 道德与法治三年级上册 期中测试卷（试题）（含答案）
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这是一份部编版 道德与法治三年级上册 期中测试卷（试题）（含答案），共7页。
1.默默工作让我们的校园更加安全、美好的工作人员中不包括（ ）。
A.老师
B.门卫
C.园丁
D.快递员
2.学校要求学生们穿校服，戴红领巾，同学们应该（ ）。
A.按要求做好
B.记得就做，不记得就不做
C.不必去做
3.盲人无法像视力正常的人一样看东西。比如，阅读就是（ ）盲文完成的。
A.用耳朵听
B.用手指触摸
C.用盲杖点
4.同学的手指割伤了，需要包扎，应该去（ ）。
A.教导处
B.学生处
C.办公室
D.医务室
5.校园里干净整洁，环境优美，每个人在这里生活都很舒适，这是（ ）的功劳。
A.校长
B.园丁
C.全体师生
二.填空题(共5题，共20分)
1.“问题”是最好的（ ），要想学得好，就要多在心中画（ ）。
2.从出生到现在，我们已经掌握了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多都是靠（ ）掌握的。我们成长的每一步都离不开（ ）。
3.我喜欢我们的学校，校园的（ ）、（ ）、（ ）留下了我的足迹。
4.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（ ），我们都能（ ）。
5.你最擅长的家务活儿是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.查阅相关资料可以解决心中的疑问。 （ ）
2.学习中别人的好经验也一定适合自己。（ ）
3.姗姗积极参加班级活动，给班里剪了好多贴纸。 （ ）
4.合理安排课余时间，培养一项新爱好，让生活更加多姿多彩。（ ）
5.有的书要反复读，弄清每个词、每句话的含义，这就是精读。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.发生了下面的事情，你应该去学校的哪个部门呢？请你连一连。
受伤了 想借书 小记者送广播稿 门锁坏了
图书室 医务室 后勤处 广播站
五.填表题(共1题，共8分)
1.想一想，怎样和时间交朋友？联系自己的实际情况完成下表。
六.简答题(共4题，共25分)
1.在你们班哪几位同学的学习习惯比较好？仔细观察，把他们的好习惯记录下来。
2.谈一谈你一天在学校中是怎样度过的？
3.让学校变得更美好，人人有责。请你行动起来，为学校建设提出合理化建议。
4.老师很辛苦，我们可以做些什么，既可以有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（至少写三条）
七.辨析题(共1题，共6分)
1.为什么要尊敬老师呢？
八.材料题(共1题，共12分)
1.材料①：刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉
材料②：老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气
有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？
九.综合题(共1题，共12分)
1.根据平面图判断：正确的请在答题卡上涂√，错误的涂×。
（1）这是育明小学的平面图，学校大门在学校的东南方向。（ ）
（2）学校里有两座教学楼，还有一个报告厅。（ ）
（3）学校的厕所在西北角。（ ）
（4）学校只有一条跑道，没有篮球场。（ ）
请你把四个方位标在答题卡平面图的括号内。
学校“教学楼（2）”的北侧有一片空地，学校计划栽种一排柳树，请你在答题卡平面图的相应位置标注出来，并画出图例。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.D
5.C
二.填空题
1.老师；问号
2.学习；学习
3.教室；食堂；图书室
4.长处；学得好
5.做饭
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.早晨6:30分；15分；晚上8:00；40分；晚上9:00；30分；周六周日上午9:00；60分；周日下午；30分
六.简答题
1.小华：听老师讲课特别认真,认真做笔记,不明白的及时向老师提问,做到家庭作业及时保质保量完成。
小丽：提前预习，预习会对要学习的知识有一个全面的了解，先在头脑中建造一个大概的知识框架，而之后再把知识逐渐填入知识框架中，可以提高学习效率。
小轩：勤于动笔，写下来印象更深刻，对将来的复习也是大大有好处的。
小江：按时复习，复习旧知识，有时比不断学习新知识更重要。
（符合实际情况即可）
2.我每天早上去学校，上两节课之后做广播操，然后再上两节课后就到了中午，下午上课后上三节课就放学回家。
3.小朋友们，为了学校更美好，我们不要乱扔垃圾，要爱护学校花草树木。
4.（1）我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。
（2）我要和同学好好相处。少发生矛盾，老师就可以少操心。
（3）我要主动帮助学习困难的同学，分担老师的工作。
七.辨析题
1.因为教师的工作是神圣、伟大和辛苦的，他们为了我们的健康成长，付出了许多辛勤的劳动。我们的每一点进步都离不开老师的教导，老师的辛勤工作赢得了全社会的尊重。所以要热爱老师，尊敬老师。
八.材料题
1.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。
九.综合题
1.√；√；×；×
1.默默工作让我们的校园更加安全、美好的工作人员中不包括（ ）。
A.老师
B.门卫
C.园丁
D.快递员
2.学校要求学生们穿校服，戴红领巾，同学们应该（ ）。
A.按要求做好
B.记得就做，不记得就不做
C.不必去做
3.盲人无法像视力正常的人一样看东西。比如，阅读就是（ ）盲文完成的。
A.用耳朵听
B.用手指触摸
C.用盲杖点
4.同学的手指割伤了，需要包扎，应该去（ ）。
A.教导处
B.学生处
C.办公室
D.医务室
5.校园里干净整洁，环境优美，每个人在这里生活都很舒适，这是（ ）的功劳。
A.校长
B.园丁
C.全体师生
二.填空题(共5题，共20分)
1.“问题”是最好的（ ），要想学得好，就要多在心中画（ ）。
2.从出生到现在，我们已经掌握了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多都是靠（ ）掌握的。我们成长的每一步都离不开（ ）。
3.我喜欢我们的学校，校园的（ ）、（ ）、（ ）留下了我的足迹。
4.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（ ），我们都能（ ）。
5.你最擅长的家务活儿是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.查阅相关资料可以解决心中的疑问。 （ ）
2.学习中别人的好经验也一定适合自己。（ ）
3.姗姗积极参加班级活动，给班里剪了好多贴纸。 （ ）
4.合理安排课余时间，培养一项新爱好，让生活更加多姿多彩。（ ）
5.有的书要反复读，弄清每个词、每句话的含义，这就是精读。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.发生了下面的事情，你应该去学校的哪个部门呢？请你连一连。
受伤了 想借书 小记者送广播稿 门锁坏了
图书室 医务室 后勤处 广播站
五.填表题(共1题，共8分)
1.想一想，怎样和时间交朋友？联系自己的实际情况完成下表。
六.简答题(共4题，共25分)
1.在你们班哪几位同学的学习习惯比较好？仔细观察，把他们的好习惯记录下来。
2.谈一谈你一天在学校中是怎样度过的？
3.让学校变得更美好，人人有责。请你行动起来，为学校建设提出合理化建议。
4.老师很辛苦，我们可以做些什么，既可以有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（至少写三条）
七.辨析题(共1题，共6分)
1.为什么要尊敬老师呢？
八.材料题(共1题，共12分)
1.材料①：刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉
材料②：老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气
有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？
九.综合题(共1题，共12分)
1.根据平面图判断：正确的请在答题卡上涂√，错误的涂×。
（1）这是育明小学的平面图，学校大门在学校的东南方向。（ ）
（2）学校里有两座教学楼，还有一个报告厅。（ ）
（3）学校的厕所在西北角。（ ）
（4）学校只有一条跑道，没有篮球场。（ ）
请你把四个方位标在答题卡平面图的括号内。
学校“教学楼（2）”的北侧有一片空地，学校计划栽种一排柳树，请你在答题卡平面图的相应位置标注出来，并画出图例。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.D
5.C
二.填空题
1.老师；问号
2.学习；学习
3.教室；食堂；图书室
4.长处；学得好
5.做饭
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.早晨6:30分；15分；晚上8:00；40分；晚上9:00；30分；周六周日上午9:00；60分；周日下午；30分
六.简答题
1.小华：听老师讲课特别认真,认真做笔记,不明白的及时向老师提问,做到家庭作业及时保质保量完成。
小丽：提前预习，预习会对要学习的知识有一个全面的了解，先在头脑中建造一个大概的知识框架，而之后再把知识逐渐填入知识框架中，可以提高学习效率。
小轩：勤于动笔，写下来印象更深刻，对将来的复习也是大大有好处的。
小江：按时复习，复习旧知识，有时比不断学习新知识更重要。
（符合实际情况即可）
2.我每天早上去学校，上两节课之后做广播操，然后再上两节课后就到了中午，下午上课后上三节课就放学回家。
3.小朋友们，为了学校更美好，我们不要乱扔垃圾，要爱护学校花草树木。
4.（1）我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。
（2）我要和同学好好相处。少发生矛盾，老师就可以少操心。
（3）我要主动帮助学习困难的同学，分担老师的工作。
七.辨析题
1.因为教师的工作是神圣、伟大和辛苦的，他们为了我们的健康成长，付出了许多辛勤的劳动。我们的每一点进步都离不开老师的教导，老师的辛勤工作赢得了全社会的尊重。所以要热爱老师，尊敬老师。
八.材料题
1.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。
九.综合题
1.√；√；×；×
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