2021届广东省广州市执信、广雅、六中三校高三上学期8月联考英语试题 PDF版含答案

这是一份2021届广东省广州市执信、广雅、六中三校高三上学期8月联考英语试题 PDF版含答案，文件包含2020学年高三上学期8月执信广雅六中三校联考英语答案油印docx、2020学年高三上学期8月执信广雅六中三校联考试卷英语pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。

1-5 BACBD 6-10 DCACB 11-15 CDABA
二、阅读理解 (共两节，满分50分)
第一节（共20题；每小题2分，满分40分
16–20 DCABA 21–25 CACDD 26–30 CDBAA 31–35 BADAC
第二节 (共5小题；每小题2分，满分10分)
36–40 DAEBG
三、语言运用（共两节，满分45分）
第一节：完形填空 (共20小题；每小题1.5分，满分30分)
41-45 CADBC 46-50 ABDDC 51-55 ABDCB 56-60 BAACD
第二节：语法填空 (共10小题；每小题1.5分，满分15分)
61. have chsen 62. hwever 63. unless 64. an 65. under 66. actually
67. strengthen 68. t escape 69. ability / abilities 70. being defeated
四、写作（共两节，满分40分） 第一节：应用文写作(共15分)
Dear Elizabeth Mam,
I am Li Hua, an exchange student frm China. Having learned that yu are recruiting vlunteers in yur hspital library, I am writing t apply t btain this vluntary wrk.
Fr ne thing, I have taken delight in reading since I was a little child, which will surely fuel my enthusiasm fr sharing what I read with patients. Fr anther, as I have a caring and cnsiderate persnality, I am willing t cntribute myself t helping the patients. Mre imprtantly, having great cmmunicative cmpetence and a gd cmmand f English has guaranteed a series f my success in vlunteering. Besides, I am available fr the required time. Thus, I’m fully cnfident that I have the relevant qualificatins f serving as a vlunteer. If I am cnsidered qualified fr being the vlunteer, I prmise t prvide the mst pleasing service.
I’d appreciate it if yu culd take my applicatin int cnsideratin. I’m lking frward t yur early reply.
Yurs,
Li Hua
读后续写
One pssible versin:
One day, while I was wrking alne in ne f the hspital kitchens, Rse entered the rm. I greeted her as usual but strangely she was in ttal silence, sticking her hands int her pcket. “Yu are leaving tmrrw, aren’t yu?” She said, a sense f lss flickering acrss her face. “Srry fr all thse hurtful wrds and thank yu fr being a real friend t me.” Rse stammered, tucking a bkmark int my hand. Lking int her misty eyes, I culdn’t help hugging her, fr the very first time, clumsily, yet lvingly.
Althugh I never saw Rse again, I still remember her vividly. That summer, I learned a lessn I’ve never frgtten. The wrld is full f peple like Rse: annying, demanding, unlvable n the utside, yet hurting inside. Just as the saying ges, every rse has its thrn, and every man’s character has a part that yu can’t stand. I’ve fund that a warm blanket f lve is the best way t nurture a rse.
各档次的给分范围和要求
档次

第五档
(21—25)
— 与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。
— 内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。
— 所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。
— 有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第四档
(16—20)
— 与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。
— 内容比较丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。
— 所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。
— 比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第三档
(11—15)
— 与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
— 写出了若干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语。
— 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义的表达。
— 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
第二档
(6—10)
— 与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
— 写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语。
— 语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。
— 较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。
第一档
(1—5)
— 与所给短文和开头语的衔接较差。
— 产出内容太少，很少使用短文中标出的关键词语。
— 语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。
— 缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。
0
白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。