2020-2021学年四川省高一(上)开学语文试卷人教版
展开1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.秩序(chì) 踉跄(liàng) 尸骸(hái) 莘莘学子(shēn)
B.弄堂(lòng) 鞭挞(tà) 惩创(chénɡ) 不屑一顾(xuè)
C.精悍(hàn) 执拗(niù) 长篙(gā) 长歌当哭(dàng)
D.浸渍(jìn) 作揖(yī) 解剖(pōu) 叱咤风云(chà)
2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.籍贯 伎俩 绿草如荫 黯然失色
B.和睦 光牒 阴谋诡计 殚精竭虑
C.浮躁 通缉 敝帚自珍 震耳欲聋
D.桀骜 惆怅 难以起齿 瞠目结舌
3. 下列加点词语使用正确的一项是( )
A.儒家学说由孔子创立,经过漫长的岁月,得以延续和发展,推崇它的声音一直滔滔不绝.
B.最令我回味的是同学们说得最火热的时候,吹胡子瞪眼、撅鼻子翘嘴的样子,真是富有天伦之乐.
C.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉.
D.在人行道上卖菜的那些小贩们,远远地看见城管执法人员走来,立刻七手八脚地收拾摊子准备撤退.
4. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.《汉字英雄》《中国汉字听写大会》播出后,引起社会强烈反响,人们对其内容和形式评头论足,赞赏有加。
B.在杜甫的诗歌中,我们可以真切地感受到,历时七八年、祸及半个中国的安史之乱,造成了人民的生灵涂炭。
C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地,其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是秀色可餐。
D.《宝贝,宝贝》讲述的是妞妞的妹妹﹣﹣啾啾的故事,读着读着,我就被这位父亲对女儿的深情打动,时不时拍案而起,连连叫好。
5. 下列各句中,没有语病的一句是( )
A.近日,某中学将“向学生回敬鞠躬问好”写进了修订后的《教师守则》,学校认为,师生见面时互相鞠躬问好会使校园气氛更为和谐.
B.《青城》是我市继《金沙》之后打造的又一部舞台剧精品,它在第十一届西博会上的演出,让更多人领略到了成都文化的独特影响.
C.世博会的收入构成中,门票收入占50%,因而上海世博会的成功在很大程度上取决于能否吸引大量的参观者.
D.“凤姐”“犀利哥”“杯具”等网络词汇一夜窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的.
6. 下列各句中,没有语病的一句是( )
A.随着社会经济的发展以及人们观念的提高,“霸王”类词语逐渐兴盛起来,如浴霸、麦霸等.
B.“我读经典”系列阅读活动的开展,对改善青少年阅读现状有着极其重要的意义.
C.我国将近百分之六十以上的青少年认为“诚实守信”“助人为乐”是传统美德.
D.如今的手机已不再是单纯的通信工具,因而成为人们生活的贴身伴侣,用来尽显个人品味.
7. 下列句子中,和例句运用了相同修辞手法的一项是( )
例句:母爱是晒衣场上晒干的衣服,暖暖的,有太阳的气味。
A.青春的脚步跟着心跳的声音,奔跑在流淌的时间里.(学生习作《青春的心跳》)
B.卖点不明不白的文化,花掉不清不楚的银两,留点不汉不唐的建筑,成就不高不低的功名.(某微博对“故里之争”的看法)
C.柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化.(老舍《骆驼祥子》)
D.忽然想起/但伤感是微微的了/如远去的船/船边的水纹(敻虹《水纹》)
8. 周末,周颖同学到杜甫草堂游玩,在诗史堂看到郭沫若写的对联,上联为:“地有千秋,南来寻丞相祠堂,一样大名垂宇宙”,请问下联是( )
A.万里桥通,东去问襄阳耆旧,几人相忆江楼在.
B.桥通万里,东去问襄阳耆旧,相忆几人江楼在.
C.桥通万里,东去问襄阳耆旧,几人相忆在江楼.
D.万里桥通,东去问襄阳耆旧,相忆几人在江楼.
9. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三大类,《史记》是我国第一部纪传体通史.
B.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《故乡》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,他的代表作《孔乙己》出自《呐喊》.
C.《水浒》生动记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,突出表现了“官逼民反”的主题.
D.作家法布尔的《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,被誉为“昆虫的史诗”.
10. 下列文化、文学常识表述有错误的一项是( )
A.陶渊明,字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生。东晋著名田园诗人。代表作《桃花源记》的文体是“记”
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分
C.鲁迅(1881﹣1936),原名周树人,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。代表作有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等
D.《木兰诗》选自元朝郭茂倩编的《乐府诗集》。“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体。
11. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
优点和缺点总是同时存在的, 。 , , 。 。比如一个说话大嗓门的人,在嘈杂的地方或是需要找人的时候,就能很好地发挥作用。
①有时候缺点换个场景可能就是优点了
②聪明的人不但能清醒地认识它们
③往往还能把缺点变成优点
④巧妙地展现出来
⑤可它们的呈现往往还要参照物
A.①⑤②③④B.①⑤②④③C.⑤②④③①D.⑤②③④①
12. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
要讲词的欣赏,不能不提到“境界”的艺术理论问题。( )。 ( )
①他认为,像宋祁的“红杏枝头春意闹”,著一“闹”字,而境界全出矣。
②他认为,词有境界为佳,否则为不佳。
③究其实际,仍然是中华文学艺术美学观念中的“传神”的要求。
④“境界”一词,虽非王国维所创,但专用它来讲词学的,自以他为代表。
⑤这乍看像“炼字”之说,细析时,“闹”字写春花怒放时的景色。
⑥后来他又以“意境”一词与之互用。
A.③④①⑤②⑥B.④②⑥①⑤③C.④③①⑤②⑥D.②⑥①⑤④③
二、阅读(6分,每小题15分)
阅读下面的文言文,完成问题。
司马相如者,蜀郡成都人也,字长卿。少时好读书,学击剑,故其亲名之曰犬子。相如既学,慕蔺相如之为人,更名相如。以赀为郎,事孝景帝,为武骑常侍,非其好也。会景帝不好辞赋,是时梁孝王来朝,从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒,相如见而说之,因病免,客游梁。梁孝王令与诸生同舍,相如得与诸生游士居数岁,乃著《子虚之赋》。
会梁孝王卒,相如归,而家贫,无以自业。素与临邛令王吉相善,吉曰:“长卿久宦游不遂,而来过我。”于是相如往,舍都亭。临邛令缪①为恭敬,日往朝相如,相如初尚见之,后称病,使从者谢吉,吉愈益谨肃。临邛中多富人,而卓王孙家僮八百人,程郑亦数百人,二人乃相谓曰:“令有贵客,为具召之。”并召令。令既至,卓氏客以百数。至日中,谒司马长卿,长卿谢病不能往,临邛令不敢尝食,自往迎相如。相如不得已,强往,一坐尽倾。酒酣,临邛令前奏琴曰:“窃闻长卿好之,愿以自娱。”相如辞谢,为鼓一再行。是时卓王孙有女文君新寡,好音,故相如缪与令相重,而以琴心挑之。相如之临邛,从车骑,雍容闲雅甚都;及饮卓氏,弄琴,文君窃从户窥之,心悦而好之,恐不得当也。既罢,相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都。家居徒四壁立。卓王孙大怒曰:“女至不材,我不忍杀,不分一钱也。”人或谓王孙,王孙终不听。文君久之不乐,曰:“长卿第俱如临邛,从昆弟假贷犹足为生,何至自苦如此!”相如与俱之临邛,尽卖其车骑,买一酒舍酤酒,而令文君当垆。相如身自着犊鼻裈②,与保庸杂作,涤器于市中。卓王孙闻而耻之,为杜门不出。昆弟诸公更谓王孙曰:“有一男两女,所不足者非财也。今文君已失身于司马长卿,长卿故倦游,虽贫,其人材足依也,且又令客,独奈何相辱如此!”卓王孙不得已,分予文君僮百人,钱百万,及其嫁时衣被财物。文君乃与相如归成都,买田宅,为富人。
(选自《史记•司马相如列传》,有删改)
【注】①缪(miù):假装。②裈(kūn):裤子。
(1)下列句子中,加点词的解释不正确的一项是( )
A.相如见而说之说:通“悦”,喜欢
B.于是相如往,舍都亭舍:居住
C.长卿谢病不能往谢:推辞
D.长卿第俱如临邛如:如同
(2)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.司马相如凭借资财担任郎官一职,早期侍奉不喜欢辞赋的景帝,后来到了梁国并与读书人和游说之士相处多年。
B.王吉当时担任临邛县令,交好并帮助司马相如摆脱困境。他坚持拜访司马相如,提升了司马相如在富人心中的地位。
C.卓王孙为临邛县富人,与程郑置办酒席款待王吉和司马相如。司马相如受邀参加宴会,他的风采倾倒满座宾客。
D.卓文君寡居父亲家,席间偷窥并喜欢上司马相如,与其私奔成都。后来卓文君因当垆卖酒感动父亲而得到资助。
(3)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都。
②屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(《狼》七下)
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)见贤思齐焉,________。(《论语》)
(2)子曰:________,思而不学则殆。(《论语》)
(3)________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)水何澹澹,________。(曹操《观沧海》)
(5)安得广厦千万间,________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6)予独爱莲之出淤泥而不染,________。(周敦颐《爱莲说》
(7)人生自古谁无死?________。(文天祥《过零丁洋》)
(8))怀旧空吟闻笛赋,________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
四、现代文阅读(共23分)
阅读下面文本,完成下列各题。
捉 贼
张爱国
天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气,说:“今晚一定能捉住那个贼。”
“不就几捆稻草吗?大半夜还出来受冻!”我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。
“你说的轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?”父亲说着就愤愤起来,“再说了,不要脸的贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!”
到了后岗,父亲用手电筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小两个草堆,顶着厚厚的雪,静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。
草堆洞里虽然比外面暖和了许多,但绝比不上家里,更比不了暖和的被窝,我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧?”我说——我想让父亲同意我们早点撤退,可父亲却传出了轻微的鼾声——他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨,实在太困了。
不知过了多久,雪停了,却下起了冰子,纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖,没有一丝温度。我正要推醒父亲回家,却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快,我看到了,是两个孩子,一大一小,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。
“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂——半截的右臂!天啊,她不是孩子,是矮婶啊!我忘记了推醒父亲:矮婶怎么会干这种事?怎么干这种事还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊。
小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉,一个没注意,重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起,叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么,站立一旁,不愿拉了。寒风中,母子俩僵持着,浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。
矮婶放下煤油灯,用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草,可稻草压得太紧,她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍,上去帮忙,母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后,他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家,小江却犹豫着说:“娘,再拉一捆吧,够牛吃三天了。”矮婶看看草堆,摇着头说:“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。”说完,母子俩就提着稻草一前一后地往回走。
我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲,与此同时,父亲刚出口的“不要脸的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地。
手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。
“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。
“哦,拿草的是二柱三柱吧……你们……”父亲关了手电筒,大声地说,“你们拿回去吧,明天……明天我再找你们算账……”
回到家,母亲还坐在床上纳鞋底,问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话,母亲才发现我们的神情很凝重,就一再追问到底发生了什么。
“哎,老天造孽啊!”父亲长长地叹口气说,“你这就起来,给桂香送稻草去……”
“是桂香啊?”母亲吃惊地大张着嘴,继而猛拍脑门,懊恼地说,“我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服,一边喃喃地说,“一个女人家,一见人就脸红,手又不便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊……”
此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。
有一晚送草回来,我睡觉做梦,竟梦见矮婶家的四周长出了青草,一大片一大片的,蓬蓬勃勃,青翠碧绿……
(选自《天池小小说》2013年第1期,有改动)
(1)小说开头的环境描写有什么作用?
(2)文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理?
(3)请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。
(4)小说的结尾意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
五、写作
阅读下面材料,按要求写一篇文章。
一句真诚的鼓励唤起你的信心和勇气,一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情,电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信,快闪《我和我的祖国》唤起全民族的爱国热情……生活中,总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……
请结合自身体验,以“有一种美好唤起我”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③不得透露个人信息。
参考答案与试题解析
2020-2021学年四川省高一(上)开学语文试卷
一、积累运用(36分,每小题3分)
1.
【答案】
C
【考点】
识记字音
【解析】
本题考查字音,要注意认真朗读辨析.
【解答】
A“秩”应读“zhì”;
B“屑”应读“xiè”;
C正确;
D“咤”应读“zhà”。
2.
【答案】
C
【考点】
识记字形
【解析】
本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力.解答本题,要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析,注意细节.
【解答】
A.“绿草如荫”中的“荫”,应改为“茵”;
B.“光牒”中的“牒”,应改为“光碟”;
C.全部正确;
D.“难以起齿”中观点“起”,应改为“启”;
3.
【答案】
D
【考点】
成语的使用
【解析】
解答此题的关键是掌握相关成语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,再选出符合题目要求的选项.
【解答】
A.“滔滔不绝”象流水那样毫不间断,指话很多,说起来没个完;此处用来形容“声音”属于望文生义;
B.“天伦之乐”旧指父子、兄弟等亲属关系,泛指家庭的乐趣;此处用来指“同学们说得最火热的时候,吹胡子瞪眼、撅鼻子翘嘴的样子”属于望文生义;
C.“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话),此处用来指房屋的装饰,属于成语误用;
D.“七手八脚”形容人多手杂,动作纷乱;此处用形容“卖菜的那些小贩慌乱的情景”符合语境;
4.
【答案】
C
【考点】
成语的使用
【解析】
解答此题的关键是掌握相关成语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,选出正确答案。
【解答】
A.“评头论足”原指轻浮地议论妇女的容貌,现也比喻任意挑剔;此处和后文“赞赏有加”矛盾;
B.“生灵涂炭”人民陷在泥塘和火坑里,形容人民处于极端困苦的境地;一般在句作谓语,此处说“造成人民的生灵涂炭”不合语法功能;
C.“秀色可餐”秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃,原形容妇女美貌,后也形容景物秀丽;此处用来形容峨眉山景色优美符合语境;
D.“拍案而起”一拍桌子猛地站起来,形容非常愤慨;此处用来形容读故事的情节不合语境;
5.
【答案】
A
【考点】
病句辨析修改
【解析】
本题考查辨析病句的能力.解答本题,先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配.
【解答】
A.正确;
B.搭配不当,“领略到”和“影响”不搭配,将“影响”改为“魅力”;
C.搭配不当,“成功”与“能否”一面对两面,去掉“能否”;
D.结构混乱,“主要原因是…所造成的”杂糅,去掉“所造成的”;
6.
【答案】
B
【考点】
病句辨析修改
【解析】
本题考查辨析病句的能力.解答此类题型,最常用的办法是结构分析法,即找出句子的“主干”和“枝叶”,再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等考纲所列的六种毛病.
【解答】
A.搭配不当,“观念”和“提高”不能搭配,将”提高“改为”转变“;
B.正确;
C.不合逻辑,“将近”和“以上”矛盾,去掉其一;
D.强加因果,“因而”前后两句并不是因果关系,“因而”一词可改为“而是”;
7.
【答案】
D
【考点】
修辞手法的辨析
【解析】
解答本题的思路是,首先分析例句的修辞手法,然后认真分析每个选项,最后根据题目要求选出和例句所用修辞相同的选项.
【解答】
例句:“母爱是晒衣场上晒干的衣服,暖暖的,有太阳的气味”运用了比喻的修辞手法;
A.“青春的脚步跟着心跳的声音,奔跑在流淌的时间里”运用“跟”“奔跑”人格化的动作,使“青春”人格化,所以运用了拟人的修辞手法;
B.“卖点不明不白的文化,花掉不清不楚的银两,留点不汉不唐的建筑,成就不高不低的功名”运用排比手法,巧妙地说了四个“不…不”,接连引用四个“不”字短语,运用了排比的修辞手法;
C.“柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化”“柏油路怎么能晒化”用来表示热的程度,运用了夸张的修辞手法;
D.“忽然想起/但伤感是微微的了/如远去的船/船边的水纹”把“伤感”比作远去的“船”,运用了比喻的修辞手法;
8.
【答案】
C
【考点】
对联
【解析】
解答本题的关键是理解对联的含义,根据题目要求抓对联众的关键字,然后认真领悟关键字的含义,根据对关键字的理解,找出对联表述的内容,
【解答】
A.“万里桥通”是偏正短语,且“万”从平仄看是“仄”,根据对联知识一般要求“平仄相对”和上联“地有千秋”不对仗;
B.“相忆几人江楼在”和上联“一样大名垂宇宙”中“相忆”是动词短语和“一样”偏正短语,不对仗,“江楼在”和“垂宇宙”不对仗;
C.“桥通万里”对“地有千秋”;“东去问襄阳耆旧”对“南来寻丞相祠堂”;“几人相忆在江楼”对“一样大名垂宇宙”对仗工整;
D.“相忆几人江楼在”和上联“一样大名垂宇宙”中“相忆”是动词短语和“一样”偏正短语,不对仗;
9.
【答案】
B
【考点】
文学常识
【解析】
此题考查了学生对文学常识的识记.
【解答】
《故乡》出自小说《呐喊》,
10.
【答案】
D
【考点】
文学常识
【解析】
本题考查中国传统文化常识的识记。学生应在关注生活的基础上,加强分类识记和积累。
【解答】
D.由三处错误:①作者为宋朝。②两汉所谓乐府指音乐机关。后来慢慢演变为诗体名称,③这种样式应是“新诗体”。
其他各项均正确。
11.
【答案】
D
【考点】
句子衔接与排序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解答本题可以用排除法,首先后文“比如一个说话大嗓门的人,在嘈杂的地方或是需要找人的时候,就能很好地发挥作用”是用来证明①的,由此排除A、B项;其次“巧妙地展现出来”的是缺点变成优点,所以正确顺序应为③④,由此排除C项;
故选D。
12.
【答案】
B
【考点】
句子衔接与排序
【解析】
本题考查排列句序的能力,能力层级为表达应用E.
解答时首先通读文段,把握文意;其次分析语境,判断空格处内容与前后文的衔接;然后分析选项所给句子,辨明其间的逻辑关系;还要抓住关联词等关键性词语分析判断.
【解答】
文段的中心是谈论“境界”问题,并且主要是借鉴王国维的观点。
认真分析句群可以看出,④句诠释“境界”一词与王国维的渊源,和前句“境界”话题衔接最为紧密自然,应该排在最前。②句阐明王国维对“境界”之有无对于诗词重要性的评判,应紧承④之后。⑥是王国维对“境界”一词认识的深化,从时间顺序上来看应在②之后。①是对②⑥句的举例阐述,应排在②⑥之后。⑤句的“这”字,是指代①句内容,应排在①之后。而“究其实际”这一标志性词语,显然表明③句应处于总结地位。
故正确排序为:④②⑥①⑤③
二、阅读(6分,每小题15分)
【答案】
D
D
①卓文君乘夜逃出家门,私奔相如,相如便同卓文君急忙赶回成都。
②屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
参考译文:
司马相如是蜀郡成都人,字长卿。他少年时喜欢读书,也学习剑术,所以他父母给他取名犬子。司马相如完成学业后,很仰慕蔺相如的为人,就改名相如。最初,他凭借家中富有的资财而被授予郎官之职,侍卫孝景帝,做了武骑常侍,但这并非他的爱好。正赶上汉景帝不喜欢辞赋,这时粱孝王前来京城朝见景帝,跟他来的善于游说的人,有齐人邹阳、淮阴人枚乘、吴人庄忌先生等。相如见到这些人就喜欢上了,就借生病为由辞掉官职,旅居粱国。粱孝王让相如这些读书人一同居住,相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年,于是写了《子虚赋》。
逢梁孝王去世,相如返回成都,然而家境贫寒,没有可以用来维持自己生活的职业。相如一向同临邛县令王吉相处得很好,王吉说:“长卿,你长期离乡在外,求官任职,不太顺心,就来我这里看看吧。”于是,相如前往临邛,住在城内的一座亭子里。临邛县令佯装恭敬,天天都来拜访相如。最初,相如还是以礼相见。后来,他就谎称有病,让随从去拒绝王吉的拜访。然而,王吉却更加谨慎恭敬。临邛县里富人多,如卓王孙家就有家奴八百人,程郑家也有数百人。二人相互商量说:“县令有贵客,我们备办酒席,请请他。”一并把县令也请来。当县令到了卓家后,卓家的客人已经上百了。到了中午,去请司马长卿,长卿却推辞有病,不肯前来。临邛令见相如没来,不敢进食,还亲自前去迎接相如。相如不得已,勉强来到卓家,满座的客人无不惊羡他的风采。酒兴正浓时,临邛县令走上前去,把琴放到相如面前,说:“我听说长卿特别喜欢弹琴,希望聆听一曲,以助欢乐。”相如辞谢一番,便弹奏了一两支曲子。这时,卓王孙有个女儿叫文君,刚守寡不久,很喜欢音乐,所以相如佯装与县令相互敬重,而用琴声暗自诱发她的爱慕之情。相如来临邛时,车马跟随其后,仪表堂堂,文静典雅,甚为大方。待到卓王孙家喝酒、弹奏琴曲时,卓文君从门缝里偷偷看他,心中高兴,特别喜欢他,又怕配不上他。宴会完毕,相如就派人以重金赏赐文君的侍者,以此向她转达倾慕之情。于是,卓文君乘夜逃出家门,私奔相如,相如便同文君急忙赶回成都。进家所见,空无一物,只有四面墙壁立在那里。卓王孙得知女儿私奔之事,大怒道:“女儿极不成材,我不忍心伤害她,但也不分给她一文钱。”有的人劝说卓王孙,但他始终不肯听。过了好长一段时间,文君感到不快乐,说:“长卿,只要你同我一起去临邛,向兄弟们借贷也完全可以维持生活,何至于让自己困苦到这个样子!”相如就同文君来到临邛,把自己的车马全部卖掉,买下一家酒店,做卖酒生意。并且让文君站在垆前卖酒,而自己穿起犊鼻裤,与雇工们一起操作忙活,在闹市中洗涤酒器。卓王孙听到这件事后,感到很耻辱,因此闭门不出。一些兄弟和长辈交相劝说卓王孙,说:“你有一个儿子两个女儿,家中所缺少的不是钱财。如今,文君已经成了司马长卿的妻子,长卿本来也已厌倦了离家奔波的生涯,虽然贫穷,但他确实是个人才,完全可以依靠。况且他又是县令的贵客,为什么偏偏让他们受这样的委屈!”卓王孙不得已,只好分给文君家奴一百人,钱一百万,以及她出嫁时的衣服被褥和各种财物。文君就同相如回到成都,买了田地房屋,成为富有的人家。
【考点】
文言文比较阅读
【解析】
(1)本题考查文言实词的使用,除了在平时学习中多积累之外,我们还要注意结合句子的上下语境,对实词的意义进行揣测。
(2)本题考查归纳内容要点、概括中心意思,注意将选项与原文作细致比较。
(3)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,看有无特殊句式,词类的活用,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅,并按现代汉语的规范,将翻译出来的句子做适当调整,达到词达句顺。
【解答】
D.如:动词,到。译文:长卿,只要你同我一起去临邛。
D.“后来卓文君因当垆卖酒感动父亲而得到资助”有误,卓王孙以女儿女婿卖酒为耻,他资助女儿主要因为昆弟诸公的劝说和维护自己的面子,是不得已而为之。原文为“卓王孙闻而耻之,为杜门不出”“卓王孙不得已,分予文君僮百人,钱百万,及其嫁时衣被财物”。
①“亡”,逃出;“乃”,于是;“驰归”,急忙赶回。译文:卓文君乘夜逃出家门,私奔相如,相如便同卓文君急忙赶回成都。
②“股”,大腿;“悟”,明白;“假寐”,假装睡觉;“盖”,原来。译文:屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
【答案】
见不贤而内自省也
学而不思则罔
瀚海阑干百丈冰
山岛竦峙
大庇天下寒士俱欢颜
濯清涟而不妖
留取丹心照汗青
到乡翻似烂柯人
【考点】
名篇名句默写
【解析】
本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。
【解答】
见不贤而内自省也(重点字:贤、省)
学而不思则罔(重点字:罔)
瀚海阑干百丈冰(重点字:瀚、阑)
山岛竦峙(重点字:竦、峙)
大庇天下寒士俱欢颜(重点字:庇、颜)
濯清涟而不妖(重点字:濯清、涟)
留取丹心照汗青(重点字:汗)
到乡翻似烂柯人(重点字:柯)
四、现代文阅读(共23分)
【答案】
(1)开头写大雪与极寒,渲染了寒冷的氛围,为人物活动提供了场景;为下文矮婶偷草作铺垫。
(2)做贼被捉后的害怕心理;无颜面对失主的羞愧心理。
(3)正直(在雪天里捉贼除害),勤劳(天天劳作),机智(故作没有看清偷草人),善良(帮助弱者)。
(4)结尾一句使人物形象更加丰满,表达出了“我”及家人对矮婶的美好祝愿,希望她早日摆脱困境,过上美好的生活,写出了“我”与家人的善良;深化主题,展现人们对未来美好生活的向往;用象征的手法,表达作者对如春草般茂盛爱心的歌颂。
【考点】
环境描写的作用
分析人物心理情感变化
分析人物形象(小说)
尾段的作用(小说)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)解答此题要从结构、内容、人物形象、主题等方面思考,并结合文章内容进行分析。自然环境描写的主要作用:①自身的、独立的审美价值:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;②渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格,或某种心理;④展开、推动情节发展;⑤深化主旨;⑥象征和暗示。本文开头“天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气”描写了大雪与极寒的景象,渲染了寒冷的氛围,为人物活动提供了场景;为下文矮婶偷草作铺垫。
(2)解答时要抓住语句内容及表现手法,结合上下文赏析。画线句是人物动作描写,从上文可知,此处是矮婶偷稻草被发现的反应,主要表现出了矮婶的紧张害怕,以及被失主发现后,矮婶的羞愧心理。
(3)解答时主要抓住相关情节内容和人物描写方法分析概括。本文主要运用语言、动作描写刻画父亲这一形象。如:“父亲刚出口的‘不要脸的……’也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地”“你这就起来,给桂香送稻草去……”,既表现了父亲的正直,也表现了他的善良。“‘哦,拿草的是二柱三柱吧……你们……’父亲关了手电筒,大声地说,‘你们拿回去吧,明天……明天我再找你们算账……’”表现了父亲的机智。“他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨”表现了父亲的勤劳。
(4)结尾一句属于虚写环境,在内容上,要从分析“四周长出了青草,一大片一大片的,蓬蓬勃勃,青翠碧绿”所渲染的生机勃勃的明朗的气氛,答出“我”及全家人对矮婶的美好祝愿,希望她早日摆脱困境,过上美好的生活,写出了“我”与家人的善良,从而深化了文章主题。在结构上,也与开头的寒冷环境形成鲜明对比,照应开头。
五、写作
【答案】
有一种美好唤起我
“生命与速度应有个比例,我们的世界越来越不自然,人类在灭绝地球上的诗意。”木心在诗里惋惜,我们失去了一种天长长、地久久的氛围。
失去了这种氛围,我们陷入了一个分秒必争的世界。对人类来说,成功的速度要快。急于想要一个结果,急于想要确定一份关系,急于赚很多的钱……对于科技来说,进步的速度要快,从写信到电邮,从纸币到电子支付,从人力到人工智能……对于城市来说,建设的速度要快。高楼平地拔起,道路纵横交错,夜空灯火辉煌……在这样一个快速的世界里,在各种科技的助力下,我被各种诱惑牵引着快速向前进。其实仔细听一下,这一路上一直都有一个声音在向我呼唤。
以前脚步太匆匆,这个声音一直被我忽略。但是偶然间我看到了一个综艺节目﹣﹣《向往的生活》,我才听清,原来这个声音是在向我呼喊:要学会放慢脚步,走进自然,享受生活的过程。
节目里经常出现画面是一些很平常的自然风景﹣﹣流星、彩虹、蛙鸣、荷塘月色、田地、夜晚……几位嘉宾就是在这样自然惬意的环境下插秧劳作,喝茶遛狗,自给自足。他们一起种蔬菜和粮食甚至制作做饭的工具来合作完成一顿饭菜。节目最后,几位嘉宾在夜色中大快朵颐,杯酒斟酌,畅谈人生。
看完这档节目,我觉得自己那颗忙忙碌碌却又始终悬浮不定的心被大自然的流水、虫鸣,被朋友相聚时的欢声笑语唤醒了。其实日子也悠长,我们不必每时每刻都逼着自己像陀螺一样高速地旋转,可以偶尔放慢自己的脚步,不为功利地去做一件自己喜欢的事情,享受过程而不是结果﹣﹣偶尔从电子产品的束缚中走出来,去见一见老朋友,聊一聊彼此的近况;偶尔走出钢筋水泥的城市,走进大自然,去感受清风拂面的温柔,去欣赏被虫鸣唤醒的晨曦。
“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人”,《向往的生活》里的自然风景与人情味唤起了我对从前这种天长地久的生活氛围的向往。慢下来,减几分功利心,让生活里多一些自然的气息,繁华人世也可以天长而地久。
【考点】
命题作文
【解析】
本题是命题作文。命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。
“有一种美好唤起我”这一命题,关键词有三个:一是“美好”。命题中提供了几种参照,既可以是“一句真诚的鼓励”,可以是“一轮皎洁的明月”,可以是“电视节目《经典咏流传》”,可以是“快闪《我和我的祖国》”,总之,一定要选取生活中的一种美好事物或情境来引发;二是“我”。感悟主体是我,不是他人,要求考生按照第一人称来写作,通过自己的经历来表达对生活的感悟和思考。三是“唤起”。“唤起”的本义是从睡梦中叫起,引申义为“激起(引起)回忆、联想”“号召使奋起”等。也就是看到这种美好之后,自己精神层面有了更深层次的认识和激情,也就是“唤起”之前和之后暗含着一个对比,而这个对比,也就是写作者的成长。
至于文体,“文体不限”确定考生可根据自己擅长的文体来写。但因为有“唤起我”的限制,所以写记叙文、散文更容易操作。
参考立意:
1.从社会生活角度寻找美好。生活中的美很多,或者是一句真诚的鼓励,或者是你看过的一次快闪,或者是某一温馨的场景……都能引发你情感的波动,唤起你心底的春水荡漾。
2.传统文化角度寻找美好。一场安塞腰鼓,唤起了刘成章力与美的感想;一场社戏,让鲁迅对乡村生活念念不忘,唤起了他对自由快乐生活的怀想。生活中,你身边的传统文化习俗,也会引发你对文化、对生活的感悟。
3.从自然风景角度寻找美好。一树灿烂盛放的紫藤萝,唤起了宗璞生命的思考,一棵自己种植的小桃树,让贾平凹想到了自己的一生……大自然中的一处风景、一种植物,也会唤起你的某一种情怀。
4.从书籍影像中寻找美好。《钢铁是怎样炼成的》一段精彩的感悟,《经典咏流传》中一个动人的场景,足球比赛中一个经典的镜头,都可能唤起你美好的情愫,让你感受到生活的美好。
【解答】
有一种美好唤起我
“生命与速度应有个比例,我们的世界越来越不自然,人类在灭绝地球上的诗意。”木心在诗里惋惜,我们失去了一种天长长、地久久的氛围。
失去了这种氛围,我们陷入了一个分秒必争的世界。对人类来说,成功的速度要快。急于想要一个结果,急于想要确定一份关系,急于赚很多的钱……对于科技来说,进步的速度要快,从写信到电邮,从纸币到电子支付,从人力到人工智能……对于城市来说,建设的速度要快。高楼平地拔起,道路纵横交错,夜空灯火辉煌……在这样一个快速的世界里,在各种科技的助力下,我被各种诱惑牵引着快速向前进。其实仔细听一下,这一路上一直都有一个声音在向我呼唤。
以前脚步太匆匆,这个声音一直被我忽略。但是偶然间我看到了一个综艺节目﹣﹣《向往的生活》,我才听清,原来这个声音是在向我呼喊:要学会放慢脚步,走进自然,享受生活的过程。
节目里经常出现画面是一些很平常的自然风景﹣﹣流星、彩虹、蛙鸣、荷塘月色、田地、夜晚……几位嘉宾就是在这样自然惬意的环境下插秧劳作,喝茶遛狗,自给自足。他们一起种蔬菜和粮食甚至制作做饭的工具来合作完成一顿饭菜。节目最后,几位嘉宾在夜色中大快朵颐,杯酒斟酌,畅谈人生。
看完这档节目,我觉得自己那颗忙忙碌碌却又始终悬浮不定的心被大自然的流水、虫鸣,被朋友相聚时的欢声笑语唤醒了。其实日子也悠长,我们不必每时每刻都逼着自己像陀螺一样高速地旋转,可以偶尔放慢自己的脚步,不为功利地去做一件自己喜欢的事情,享受过程而不是结果﹣﹣偶尔从电子产品的束缚中走出来,去见一见老朋友,聊一聊彼此的近况;偶尔走出钢筋水泥的城市,走进大自然,去感受清风拂面的温柔,去欣赏被虫鸣唤醒的晨曦。
“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人”,《向往的生活》里的自然风景与人情味唤起了我对从前这种天长地久的生活氛围的向往。慢下来,减几分功利心,让生活里多一些自然的气息,繁华人世也可以天长而地久。
2020-2021学年四川省泸州市高三(上)开学语文试卷人教版: 这是一份2020-2021学年四川省泸州市高三(上)开学语文试卷人教版,共8页。试卷主要包含了现代文阅读,文学类文本阅读,实用类文本阅读,古代诗歌阅读,名篇名句默写,语言文字运用等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年四川省遂宁市高二(上)开学语文试卷人教版: 这是一份2020-2021学年四川省遂宁市高二(上)开学语文试卷人教版,共9页。
2020-2021学年四川省眉山市高一(上)开学语文试卷人教版无答案: 这是一份2020-2021学年四川省眉山市高一(上)开学语文试卷人教版无答案,共5页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。