江苏省句容市华阳中学人教部编版八年级语文上册课件：作文指导 写景方法(共22张PPT)

这是一份江苏省句容市华阳中学人教部编版八年级语文上册课件：作文指导 写景方法(共22张PPT)，共22页。PPT课件主要包含了绿多软，特别可爱等内容，欢迎下载使用。

1.抓住景物的特征（春草图）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
1.抓住景物的特征（春花图）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1.抓住景物的特征（春风图）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
温暖、轻柔、清新、芬芳、悦耳
1.抓住景物的特征（春雨图）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
多、细、密、亮、长、轻、滋润万物、静谧
1.抓住景物的特征（小山摇篮图）
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起："明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?"就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
1.抓住景物的特征（雪后小山图）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
1.抓住景物的特征（济南的水）
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
2.按照一定的顺序写（春草图）
2.按照一定的顺序写（春花图）
2.按照一定的顺序写（春风图）
2.按照一定的顺序写（春雨图）
2.按照一定的顺序写（小山摇篮图）
2.按照一定的顺序写（雪后小山图）
2.按照一定的顺序写（济南的水）
3.使用恰当的修辞，注意色彩的搭配，尽量从多种感官的角度（展开描写）
拟人正侧面相结合（侧面烘托）
3.使用恰当的修辞，注意色彩的搭配，尽量从多种感官、多角度（展开描写）
拟人、比喻、排比视觉、嗅觉、听觉虚实结合（想象）、动静结合、正侧面相结合（侧面烘托）
引用、比喻、拟人触觉、嗅觉、视觉、听觉正侧面相结合（侧面烘托）
比喻、排比、夸张、拟人动静结合、正侧面相结合（侧面烘托）
3.使用恰当的修辞，注意色彩的搭配，尽量从多种感官、多角度（展开描写）
比喻、拟人正侧面相结合（侧面烘托）、虚实结合（想象）
比喻、拟人虚实结合（想象）