江苏省盐都县中兴初级中学人教版七年级语文上册诗歌赏析材料（二）素材人教部编版（2016）

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（一）《峨眉山月歌》（李白）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
译文：秋天的夜晚，峨眉山月色特别明朗；月影映入平羌江，又伴随着我顺流而下。
夜里我从清溪出发，向三峡驶去；到了渝州就看不到你了（月亮），使我思念不已。
赏析：
1. 这首诗连用五个地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡” 有何作用？
五个地名连用，为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，造成空间的迅速转换之感，让人感觉到行船之快，这样精巧的点出行程，既有豪迈之情，也有思乡的情怀。这也是本诗歌构思精巧的体现。
2.“影入平羌江水流”为我们描绘了一幅怎样的画面？“入”、“流”有何表达效果？
画面：皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。
“入”、“流”效果：两个动词，不仅写出了月影映入清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
3.《峨眉山月歌》借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？运用了怎样的写作手法？
借“山中月”和“江水流”来表达眷念之情。寓情于景，情景交融，诗歌意境优美，自然天成，写尽对故乡故人的眷恋。
4.这首诗表达了诗人怎么样的情感？
对友人的思念之情；即将外出闯荡，内心的憧憬和喜悦之情；对故乡的依依惜别之情。
（二）《江南逢李龟年》（杜甫）
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
译文：当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。
没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。
赏析：
1.落花时节有什么特殊含义？
（1）点明暮春时令，（2）隐喻着彼此身世飘零、年老漂泊。（3）隐喻社会动乱、国运衰败、民生凋敝。
2.“寻常”、“几度”两个词有什么好处？
“寻常”和“几度”都是经常的意思，写出了诗人与李龟年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对开元盛世的无限怀念。
3.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。
以乐景衬哀情，用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。抒发对开元盛世的无限怀念、对国运衰微的感慨和对自身身世飘零的无限感伤。
4.诗人是用什么手法表现“世运之治乱，年华之盛衰，彼此之凄凉流落”这个意思的？
对比手法。通过今昔对比，将昔日安逸、热闹的生活和现在的颠沛流离进行对比，表现个人身世之悲和国家动乱人世沧桑的感慨。
5.这首诗的主旨是什么？
①对开元盛世的无限怀念；②对国运衰微的感慨；③对自身身世飘零的无限感伤。
（三）《行军九日思长安故园》（岑 参）
强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
译文：勉强地想要按照习俗去登高饮酒，却没有像王弘那样的人把酒送来。
我在远方想念长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。
赏析：
1.首句的“强欲登高去”作用是什么？
“登高”二字点明写作时间，“强欲”二字，表现出诗人强烈的无可奈何的情绪，此句流露出诗人的思乡情绪。
2.第二句“无人送酒来”有什么作用？
运用典故，借陶渊明与王弘的典故，写重阳节却无人送酒，勉强登高，表现诗人内心的凄凉孤独和无奈，暗寓着“行军”的特定环境。
3.赏析第三句诗“遥怜故园菊”中的“遥”“怜”二字。
“遥”是遥远的意思，是渲染自己和故园长安相隔之远，烘托深切的思乡之情。“怜”是爱惜、怜爱的意思，不仅写出诗人惜花和思乡，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
4.最后一句的手法是什么?有什么作用？
运用想象的手法，想象故乡的菊花此刻应正在战火中绽放，表达作者对故园的思念和对国事的忧虑，对饱经战争忧患的人民的同情以及对和平的渴望。
5.本诗表达了诗人什么样的思想感情？
表达了诗人的惜花、思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑、对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望。
（四）《夜上受降城闻笛》（李 益）
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
译文：回乐峰前的沙地白得象雪，受降城外的月色有如秋霜。
不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。
赏析：
1.这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度抒发了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
2.诗歌的前两句描绘了什么样的画面？赏析一下前两句诗？
①前两句描写了一幅边塞月夜图：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。