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    2020-2021学年四川省成都七中育才学校八年级(下)入学数学试卷
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    2020-2021学年四川省成都七中育才学校八年级(下)入学数学试卷

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    这是一份2020-2021学年四川省成都七中育才学校八年级(下)入学数学试卷,共30页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)在﹣1.414,,π,3.,2+(相邻两个1之间依次增加一个2),3.1415926这些数中,无理数的个数为( )
    A.2B.3C.4D.5
    2.(3分)下列各组数中,是勾股数的是( )
    A.0.6,0.8,1B.3,4,5C.,D.1,2,
    3.(3分)下列计算正确的是( )
    A.=2B.=C.D.=﹣5
    4.(3分)甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是9环,方差分别是S甲2=0.61,S乙2=0.52,S丙2=0.53,S丁2=0.42,则射击成绩比较稳定的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    5.(3分)已知点A在第二象限,且到x轴的距离为2,到y轴的距离为4( )
    A.(﹣4,2)B.(4,﹣2)C.(﹣2,4)D.(2,﹣4)
    6.(3分)某次知识竞赛共有20道题,规定每答对一题得10分,答错或不答都扣5分,他至少要答对多少道题?如果设小明答对x道题,根据题意得( )
    A.10x﹣5(20﹣x)≥125B.10x﹣5(20﹣x)≤125
    C.10x﹣5(20﹣x)<125D.10x﹣5(20﹣x)>125
    7.(3分)如图,平行四边形ABCD的周长为80,△BOC的周长比△AOB的周长多20( )
    A.40B.10C.20D.30
    8.(3分)如图,已知一次函数y=x+1和一次函数y=ax+3图象交于点P,点P的横坐标为1( )
    A.B.C.D.
    9.(3分)如图,一圆柱高8cm,底面半径为,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程是( )
    A.6cmB.8cmC.10cmD.12cm
    10.(3分)两条直线y1=mx﹣n与y2=nx﹣m在同一坐标系中的图象可能是图中的( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,答案写在答题卡上)
    11.(4分)已知方程5x+3y=1,改写成用含x的式子表示y的形式 .
    12.(4分)若式子有意义,则实数x的取值范围是 .
    13.(4分)将一次函数y=﹣2x+4的图象向下平移5个单位长度后,所得图象对应的函数表达式为 .
    14.(4分)如图,已知平行四边形ABCD中,∠BCD的平分线交边AD于E,AB=10,AE=4 .
    三、解答题(本大题共6个小题,共54分,解答过程写在答题卡上)
    15.(10分)(1)计算:()﹣1+(﹣2)3×(π﹣2)0+6;
    (2)计算:()()+()2.
    16.(10分)(1)解方程组:;
    (2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.
    17.(6分)在平面直角坐标系中,△ABC经过平移得到三角形△A′B′C′,位置如图所示:
    (1)分别写出点A、A'的坐标:A ,A' ;
    (2)若点M(m,n)是△ABC内部一点,则平移后对应点M'的坐标为 ;
    (3)求△ABC的面积.
    18.(8分)某中学在2021年春季开学前准备了解该校八年级学生对“新冠肺炎”相关知识的认知情况,在八年级学生中随机抽取了部分学生进行了网上测试,满分100分.并将测试成绩绘制成下面两幅统计图.
    试根据统计图中提供的数据,回答下面问题:
    (1)计算样本中,成绩为98分的学生有 人,并补全条形统计图;
    (2)样本中,测试成绩的中位数是 分,众数是 分;
    (3)若我校八年级共有750名学生,根据此次抽样成绩估计我校八年级学生参加“新冠肺炎”相关知识测试将有多少名学生可以获得满分?
    19.(10分)如图,直线l1分别与x轴,y轴交于A,B两点(2,0)、(0,3),过点B的直线l2:y=x+3交x轴于点C.点D(n,6)是直线l1上的一点,连接CD.
    (1)求l1的解析式;
    (2)求C、D的坐标;
    (3)求△BCD的面积.
    20.(10分)如图(1),在等腰Rt△ABC中,AB=AC,点D,E在斜边BC上,将△ABD绕点A逆时针旋转90°至△ACF,连接EF.
    (1)①求证:△ADE≌△AFE;
    ②请写出线段BD,DE,EC之间的数量关系;
    (2)如图(2),在等腰△ABC中,AB=AC,∠DAE=60°,BD=4,求DE的长.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)
    21.(4分)已知a、b满足+|b+3|=0,则(a+b)2013的值为 .
    22.(4分)若关于x的不等式组有4个整数解,则a的取值范围是 .
    23.(4分)在△ABC中,AB=25,AC=26,则△ABC的周长为 .
    24.(4分)在平行四边形ABCD中,AB=4,点A到边BC,且AM=2,则∠MAN的度数为 .
    25.(4分)如图,△ABC中,∠ACB=135°,垂足为D,若CD=4,则AD的长为 .
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上)
    26.(8分)某电脑经销商店去年九、十月份A型和B型电脑销售情况如表所示:
    (1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润分别为是多少?
    (2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍.设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.
    ①求y与x的关系式;
    ②该商店购进A型、B型各多少台,才能使销售利润最大?
    27.(10分)如图,△ABC中,AB=BC,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,连接CF.
    (1)求证:△BDF≌△ADC;
    (2)若BD=2+2,求CD的长;
    (3)连接DE,求证:CE+EF=DE.
    28.(12分)如图,已知长方形OABC的顶点O在坐标原点,A、C分别在y、x轴的正半轴上(5,4),直线l:y=2x﹣3分别边AB、y轴交于E、D两点.连接AC,与直线l交于点F.
    (1)求AC所在的直线的解析式;
    (2)在直线l上找一点N,使△AEN的面积等于△ADF的面积,请求出点N的坐标;
    (3)已知点M在第一象限,且是直线l上的点,点P是边BC上一点,求点M的坐标.
    2020-2021学年四川省成都七中育才学校八年级(下)入学数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)
    1.(3分)在﹣1.414,,π,3.,2+(相邻两个1之间依次增加一个2),3.1415926这些数中,无理数的个数为( )
    A.2B.3C.4D.5
    【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
    【解答】解:﹣1.414,3.1415926,属于有理数;
    7.是循环小数;
    无理数有,π,7+,共4个.
    故选:C.
    2.(3分)下列各组数中,是勾股数的是( )
    A.0.6,0.8,1B.3,4,5C.,D.1,2,
    【分析】勾股数的定义:满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数,根据定义即可求解.
    【解答】解:A、三个数不都是整数,不符合题意;
    B、32+42=56,是勾股数,符合题意;
    C、三个数都不是整数,不符合题意;
    D、三个数不都是整数,不符合题意;
    故选:B.
    3.(3分)下列计算正确的是( )
    A.=2B.=C.D.=﹣5
    【分析】根据二次根式的性质对A、D进行判断;根据二次根式的加减法对B进行判断;根据二次根式的乘法法则对C进行判断.
    【解答】解:A、原式=2;
    B、与不能合并;
    C、原式==;
    D、原式=5.
    故选:C.
    4.(3分)甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是9环,方差分别是S甲2=0.61,S乙2=0.52,S丙2=0.53,S丁2=0.42,则射击成绩比较稳定的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    【分析】直接利用方差的意义求解即可.
    【解答】解:∵S甲2=0.61,S乙7=0.52,S丙2=6.53,S丁2=0.42,
    ∴S丁2<S乙2<S丙2<S甲2,
    ∴射击成绩比较稳定的是丁,
    故选:D.
    5.(3分)已知点A在第二象限,且到x轴的距离为2,到y轴的距离为4( )
    A.(﹣4,2)B.(4,﹣2)C.(﹣2,4)D.(2,﹣4)
    【分析】直接利用第二象限点的坐标特点得出答案.
    【解答】解:∵点A在第二象限,
    ∴点A的横坐标是负数,纵坐标是正数,
    ∵点A到x轴的距离为2,到y轴的距离为4,
    ∴A点坐标为(﹣2,2).
    故选:A.
    6.(3分)某次知识竞赛共有20道题,规定每答对一题得10分,答错或不答都扣5分,他至少要答对多少道题?如果设小明答对x道题,根据题意得( )
    A.10x﹣5(20﹣x)≥125B.10x﹣5(20﹣x)≤125
    C.10x﹣5(20﹣x)<125D.10x﹣5(20﹣x)>125
    【分析】根据规定每答对一题得10分,答错或不答都扣5分,可以列出相应的不等式,从而可以解答本题.
    【解答】解:由题意可得,
    10x﹣5(20﹣x)>125,
    故选:D.
    7.(3分)如图,平行四边形ABCD的周长为80,△BOC的周长比△AOB的周长多20( )
    A.40B.10C.20D.30
    【分析】由于平行四边形的对角线互相平分,那么△AOB、△BOC的周长差实际是AB、BC的差,再根据平行四边形的周长即可得到AB、BC的和,进而得出BC的长.
    【解答】解:∵△BOC的周长比△AOB的周长多20,
    ∴BC﹣AB=20,①
    ∵平行四边形ABCD的周长为80,
    ∴BC+AB=40,②
    由①+②,可得2BC=60,
    ∴BC=30.
    故选:D.
    8.(3分)如图,已知一次函数y=x+1和一次函数y=ax+3图象交于点P,点P的横坐标为1( )
    A.B.C.D.
    【分析】利用y=x+1确定交点坐标,然后根据方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标求解.
    【解答】解:当x=1时,y=x+1=6,2),
    所以方程y=x+1和方程y=ax+3的公共解为.
    故选:B.
    9.(3分)如图,一圆柱高8cm,底面半径为,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程是( )
    A.6cmB.8cmC.10cmD.12cm
    【分析】此题最直接的解法就是将圆柱侧面进行展开,然后利用两点之间线段最短解答.
    【解答】解:在侧面展开图中,AC的长等于底面圆周长的一半,即=6(cm),
    ∵BC=8cm,AC=5cm,
    ∴根据勾股定理得:AB==10(cm),
    ∴要爬行的最短路程是10cm.
    故选:C.
    10.(3分)两条直线y1=mx﹣n与y2=nx﹣m在同一坐标系中的图象可能是图中的( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】根据一次函数图象的性质加以分析即可.
    【解答】解:根据一次函数的图象与性质分析如下:
    A.由y1=mx﹣n图象可知m<0,n<72=nx﹣m图象可知m<0,n>5;
    B.由y1=mx﹣n图象可知m>0,n<22=nx﹣m图象可知m>0,n<4;
    C.由y1=mx﹣n图象可知m>0,n>52=nx﹣m图象可知m<0,n<2;
    D.由y1=mx﹣n图象可知m>0,n>32=nx﹣m图象可知m>0,n<3;
    故选:B.
    二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,答案写在答题卡上)
    11.(4分)已知方程5x+3y=1,改写成用含x的式子表示y的形式 y= .
    【分析】将x看做已知数求出y即可.
    【解答】解:5x+3y=7,
    3y=1﹣5x,
    y=.
    故答案为:y=.
    12.(4分)若式子有意义,则实数x的取值范围是 x≥﹣1且x≠0 .
    【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出答案.
    【解答】解:∵式子有意义,
    ∴x+1≥3,x≠0,
    解得:x≥﹣1且x≠4.
    故答案为:x≥﹣1且x≠0.
    13.(4分)将一次函数y=﹣2x+4的图象向下平移5个单位长度后,所得图象对应的函数表达式为 y=﹣2x﹣1 .
    【分析】根据函数图象上加下减,可得答案.
    【解答】解:将一次函数y=﹣2x+4的图象向下平移3个单位长度后,所得图象对应的函数表达式为y=﹣2x+4﹣2,
    故答案为:y=﹣2x﹣1.
    14.(4分)如图,已知平行四边形ABCD中,∠BCD的平分线交边AD于E,AB=10,AE=4 6 .
    【分析】由平行四边形的性质和角平分线的性质可得AB=AF=10,即可求解.
    【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠AFB=∠FBC,
    ∵BF平分∠ABC,
    ∴∠ABF=∠FBC,
    ∴∠AFB=∠ABF,
    ∴AB=AF;
    ∵AB=10,AE=4,
    ∴EF=AF﹣AE=10﹣4=6,
    故答案为:6.
    三、解答题(本大题共6个小题,共54分,解答过程写在答题卡上)
    15.(10分)(1)计算:()﹣1+(﹣2)3×(π﹣2)0+6;
    (2)计算:()()+()2.
    【分析】(1)根据负整数指数幂、零指数幂和乘方的意义计算;
    (2)利用平方差公式和完全平方公式计算.
    【解答】解:(1)原式=3+(﹣8)×6+6
    =3﹣7+6
    =1;
    (2)原式=3﹣2+3﹣4+1
    =5﹣2.
    16.(10分)(1)解方程组:;
    (2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.
    【分析】(1)利用加减消元法求解即可;
    (2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
    【解答】解:(1),
    ①×2+②,得:11x=22,
    解得x=2,
    将x=2代入①,得:2﹣y=5,
    解得y=﹣1,
    ∴方程组的解为;
    (2)解不等式x﹣3(x﹣5)≥4,得:x≤1,
    解不等式>x﹣7,
    则不等式组的解集为x≤1,
    将不等式组的解集表示在数轴上如下:
    17.(6分)在平面直角坐标系中,△ABC经过平移得到三角形△A′B′C′,位置如图所示:
    (1)分别写出点A、A'的坐标:A (1,0) ,A' (﹣4,4) ;
    (2)若点M(m,n)是△ABC内部一点,则平移后对应点M'的坐标为 (m﹣5,n+4) ;
    (3)求△ABC的面积.
    【分析】(1)根据已知图形可得答案;
    (2)由A(1,0)的对应点A′(﹣4,4)得平移规律,即可得到答案;
    (3)利用矩形面积减去周围三角形面积得出即可.
    【解答】解:(1)由图知A(1,0),7);
    (2)A(1,0)对应点的对应点A′(﹣2,向上平移4个单位得到A′,
    故△ABC内M(m,n)平移后对应点M'的坐标为(m﹣5;
    (3)△ABC的面积为:2×4﹣×4×2﹣×1×4=7.
    18.(8分)某中学在2021年春季开学前准备了解该校八年级学生对“新冠肺炎”相关知识的认知情况,在八年级学生中随机抽取了部分学生进行了网上测试,满分100分.并将测试成绩绘制成下面两幅统计图.
    试根据统计图中提供的数据,回答下面问题:
    (1)计算样本中,成绩为98分的学生有 14 人,并补全条形统计图;
    (2)样本中,测试成绩的中位数是 98 分,众数是 100 分;
    (3)若我校八年级共有750名学生,根据此次抽样成绩估计我校八年级学生参加“新冠肺炎”相关知识测试将有多少名学生可以获得满分?
    【分析】(1)根据“96分”的频数为10,占调查人数的20%,可求出调查人数,进而求出“98分”的人数,并补全条形统计图;
    (2)根据中位数、众数的意义进行判断即可;
    (3)求出样本中“满分”所占得百分比即可.
    【解答】解:(1)10÷20%=50(人),50﹣20﹣10﹣4﹣2=14(人),
    故答案为:14,补全条形统计图如图所示:
    (2)将这50名学生的成绩从小到大排列处在中间位置的两个数都是98分,因此中位数是98,
    这50名学生成绩出现次数最多的是100,共出现20次,
    故答案为:98,100;
    (3)750×=300(人),
    答:全校八年级750名学生将有300名学生可以获得满分.
    19.(10分)如图,直线l1分别与x轴,y轴交于A,B两点(2,0)、(0,3),过点B的直线l2:y=x+3交x轴于点C.点D(n,6)是直线l1上的一点,连接CD.
    (1)求l1的解析式;
    (2)求C、D的坐标;
    (3)求△BCD的面积.
    【分析】(1)利用待定系数法求AB的解析式;
    (2)先解方程x+3=0得C点坐标为(﹣6,0),然后把D(n,6)代入y=﹣x+3中求出n得到D点坐标;
    (3)利用三角形面积公式,根据S△BCD=S△DAC﹣S△BAC进行计算.
    【解答】解:(1)设直线l1的解析式为y=kx+b,
    把A(2,7),3)代入得,
    ∴直线l1的解析式为y=﹣x+3;
    (2)当y=8时,x+8=0,
    ∴C点坐标为(﹣6,6),
    把D(n,6)代入y=﹣n+4=6,
    ∴D点坐标为(﹣2,2);
    (3)S△BCD=S△DAC﹣S△BAC
    =×(7+6)×6﹣
    =12.
    20.(10分)如图(1),在等腰Rt△ABC中,AB=AC,点D,E在斜边BC上,将△ABD绕点A逆时针旋转90°至△ACF,连接EF.
    (1)①求证:△ADE≌△AFE;
    ②请写出线段BD,DE,EC之间的数量关系;
    (2)如图(2),在等腰△ABC中,AB=AC,∠DAE=60°,BD=4,求DE的长.
    【分析】(1)①先判断出AD=AF,∠BAD=∠CAF,再判断出∠FAE=∠DAE,即可得出结论;
    ②先求出∠B=∠ACB=45°,进而判断出∠ECF=90°,进而用勾股定理,即可得出结论;
    (2)将△ABD绕点A逆时针旋转120°至△ACF,连接EF,同(1)的方法判断出DE=EF,再判断出∠ECF=60°,过点F作FH⊥BC于H,在Rt△CHF中,求出CH=2,FH=2,在Rt△EHF中,EF,即可得出结论.
    【解答】(1)①证明:∵将△ABD绕点A逆时针旋转90°至△ACF,
    ∴△ABD≌△ACF,
    ∴AD=AF,∠BAD=∠CAF,
    由旋转知,∠DAF=90°,
    ∵∠DAE=45°,
    ∴∠FAE=∠DAF﹣∠DAE=45°=∠DAE,
    在△ADE和△AFE中,

    ∴△ADE≌△AFE(SAS);
    ②结论:DE2=CE2+BD5;
    理由:在Rt△ABC中,AB=AC,
    ∴∠B=∠ACB=45°,
    由旋转知,BD=CF,
    ∴∠ECF=90°,
    根据勾股定理得,EF2=CE2+CF6,
    由①知,△ADE≌△AFE,
    ∴DE=EF,
    ∴DE2=CE2+BD5;
    (2)如图,将△ABD绕点A逆时针旋转120°至△ACF,连接EF,
    ∴△ABD≌△ACF,
    ∴BD=CF=4,AD=AF,
    由旋转知,∠DAF=120°,
    ∵∠DAE=60°,
    ∴∠FAE=∠DAF﹣∠DAE=60°=∠DAE,
    在△ADE和△AFE中,

    ∴△ADE≌△AFE(SAS),
    ∴DE=EF,
    在△ABC中,AB=AC,
    ∴∠B=∠ACB=30°,
    由旋转知,∠ACF=∠B=30°,
    ∴∠ECF=∠ACB+∠ACF=60°,
    过点F作FH⊥BC于H,
    在Rt△CHF中,CF=4,
    ∴CH=3,FH=2,
    在Rt△EHF中,EH=EC﹣CH=8﹣2=4,
    根据勾股定理得,EF==,
    ∴DE=2.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)
    21.(4分)已知a、b满足+|b+3|=0,则(a+b)2013的值为 ﹣1 .
    【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
    【解答】解:由题意得,a﹣2=0,
    解得a=2,b=﹣3,
    所以,(a+b)2013=(2﹣5)2013=﹣1.
    故答案为:﹣1.
    22.(4分)若关于x的不等式组有4个整数解,则a的取值范围是 ﹣2≤a<﹣1 .
    【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,最后根据已知和不等式组的解集求解即可.
    【解答】解:,
    ∵解不等式①得:x≤2,
    解不等式②得:x>a,
    ∴不等式组的解集为a<x≤2,
    又∵关于x的不等式组有4个整数解,
    ∴﹣4≤a<﹣1,
    故答案为:﹣2≤a<﹣3.
    23.(4分)在△ABC中,AB=25,AC=26,则△ABC的周长为 68或54 .
    【分析】本题应分两种情况,①如果角B是锐角,利用勾股定理求出BD、BC,根据BC=BD+CD求出BC,进而可求出周长;②如果角B是钝角,此时高AD在三角形的外部,在Rt△ABD中利用勾股定理求出BD,在Rt△ACD中利用勾股定理求出CD,然后可得出BC=BD﹣CD,继而可得出△ABC的周长.
    【解答】解:①如果角B是锐角,此时高AD在三角形的内部,
    在Rt△ABD中,BD=,CD=,
    ∴BC=4+10=17,此时△ABC的周长=AB+AC+BC=68;
    ②如果角B是钝角,
    在Rt△ABD中,BD=,CD=,
    ∴BC=10﹣5=3,此时△ABC的周长=AB+AC+BC=54;
    综上可得△ABC的周长为68或54.
    故答案为:68或54.
    24.(4分)在平行四边形ABCD中,AB=4,点A到边BC,且AM=2,则∠MAN的度数为 60°或120° .
    【分析】首先根据题意画出图形,再解直角三角形得∠ABM=60°,根据平行四边形的性质可得AB∥CD,进而得到∠ABM+∠DAB=180°,求出∠DAB的度数,进而可得答案,同理可得出∠MAN另一个度数.
    【解答】解:如图1所示:
    ∵AN⊥DC,AM⊥CB,
    ∴∠DNA=90°,∠AMB=90°,
    ∵AB=4,AM=5,
    ∴sinB=,
    ∴∠B=60°,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠B=∠D=60°,
    ∴∠BAM=∠DAN=30°,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴DC∥AB,
    ∴∠DAB=120°,
    ∴∠MAN=120°﹣30°﹣30°=60°,
    如图2,过点A作AM⊥CB延长线于点M,
    同理可得:∠MAB=30°,∠BAD=60°,
    则∠MAN=120°,
    故答案为:60°或120°.图2
    25.(4分)如图,△ABC中,∠ACB=135°,垂足为D,若CD=4,则AD的长为 6 .
    【分析】作BH⊥AC交AC的延长线于H,设BH=x,根据勾股定理用x表示出BC,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可.
    【解答】解:作BH⊥AC交AC的延长线于H,
    设BH=x,
    ∵∠ACB=135°,
    ∴∠HCB=45°,
    ∴CH=x,
    由勾股定理得,BC=x,
    在Rt△CDB中,BC==x,
    ∴x=4,
    ∴CH=BH=4,
    ∵∠ADC=∠AHB,∠A=∠A,
    ∴△ADC∽△AHB,
    ∴,
    ∴,
    ∴AH=,
    设AD=y,则AH=,
    在Rt△ACD中,由勾股定理得:
    AC8=AD2+CD2,
    ∴(﹣4)2=y2+82,
    解得:y1=6,y2=(不符题意舍去),
    ∴AD=6.
    故答案为:6.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上)
    26.(8分)某电脑经销商店去年九、十月份A型和B型电脑销售情况如表所示:
    (1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润分别为是多少?
    (2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍.设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.
    ①求y与x的关系式;
    ②该商店购进A型、B型各多少台,才能使销售利润最大?
    【分析】(1)根据题意和表格中的数据,可以求得每台A型电脑和B型电脑的销售利润;
    (2)①根据题意和(1)中的结果,可以得到y与x的函数关系式;
    ②根据题意,可以求得x的取值范围,然后根据一次函数的性质,即可得到该商店购进A型、B型各多少台,才能使销售利润最大.
    【解答】解:(1)设A型电脑每台利润为a元,B型电脑每台b元,
    根据题意得:,
    解得,
    即每台A型电脑和B型电脑的销售利润分别为100元、150元;
    (2)①设购进A型电脑x台,则购进B型电脑(100﹣x)台,
    y=100x+150(100﹣x)=﹣50x+15000,
    即y与x的关系式为y=﹣50x+15000;
    ②∵B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍,
    ∴100﹣x≤2x,
    解得x≥,
    ∵y=﹣50x+15000,
    ∴y随x的增大而减小,
    ∴当x=34时,y取得最大值,100﹣x=66,
    即该商店购进A型电脑34台、B型电脑66台时.
    27.(10分)如图,△ABC中,AB=BC,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,连接CF.
    (1)求证:△BDF≌△ADC;
    (2)若BD=2+2,求CD的长;
    (3)连接DE,求证:CE+EF=DE.
    【分析】(1)由“ASA”可证△BDF≌△ADC;
    (2)由等腰直角三角形的性质可求BD=2+2,即可求解;
    (3)过点D作DH⊥DE,交BE于H,由“SAS”可证△CDE≌△FDH,可得CE=FH,即可得结论.
    【解答】证明:(1)如图,∵AD⊥BC于点D,
    ∴∠ABD=90°﹣45°=45°,
    ∴∠ABD=∠BAD,AD=BD;
    ∵FD⊥DC,FE⊥CE,
    ∴∠FDB=∠∠BEC=90°,
    ∴∠ACD+∠DAC=90°=∠ACD+∠EBC,
    ∴∠DAC=∠DBF;
    在△BDF与△ADC中,

    ∴△BDF≌△ADC(ASA);
    (2)∵AD=BD,∠ADB=90°,
    ∴AB=BD,
    ∵BD=2+2,
    ∴AB=4+6=AC,
    ∴CD=4+5﹣(2;
    (3)如图,过点D作DH⊥DE,
    ∵△BDF≌△ADC,
    ∴∠CAD=∠DBF,CD=DF,
    ∵∠DAC+∠AFE=∠DBF+∠DFB=90°,
    ∴∠AEF=90°,
    又∵AB=BC,
    ∴AE=CE,∠ABE=∠CBE=22.5°,
    ∴AE=CE=DE,∠DAE=∠CBE=22.5°,
    ∴∠DAE=∠ADE=45°,
    ∴∠BED=180°﹣45°﹣45°﹣90°=45°,
    ∵DE⊥DH,
    ∴∠DEH=∠DHE=45°,
    ∴DE=DH,EH=,
    ∵∠ADC=∠EDH,
    ∴∠CDE=∠FDH,
    在△CDE和△FDH中,

    ∴△CDE≌△FDH(SAS),
    ∴CE=FH,
    ∴CE+EF=EF+FH=EH=DE.
    28.(12分)如图,已知长方形OABC的顶点O在坐标原点,A、C分别在y、x轴的正半轴上(5,4),直线l:y=2x﹣3分别边AB、y轴交于E、D两点.连接AC,与直线l交于点F.
    (1)求AC所在的直线的解析式;
    (2)在直线l上找一点N,使△AEN的面积等于△ADF的面积,请求出点N的坐标;
    (3)已知点M在第一象限,且是直线l上的点,点P是边BC上一点,求点M的坐标.
    【分析】(1)根据长方形的性质可以得到点C的坐标为(5,0),点A的坐标为(0,4),再用待定系数法即可求出直线AC的解析式;
    (2)先求出点F和D的坐标,得到△ADF的面积=,设点N的坐标为(m,2m﹣3),分点N在AE上方和下方两种情况,列出关于m的方程即可求解;
    (3)分三种情况:①若点A为直角顶点时,点M在第一象限;若点P为直角顶点时,点M在第一象限;③若点M为直角顶点时,点M在第一象限;进行讨论可求点M的坐标.
    【解答】解:(1)∵长方形OABC,点B的坐标为(5,
    ∴OC=5,OA=7,
    ∴点C的坐标为(5,0),7).
    设直线AC的解析式为:y=kx+b(k≠0),
    将A、B代入得:,
    解得:,
    ∴y=﹣.
    (2)将直线AC和l联立成方程组得:,
    解得:,
    ∴点F的坐标是:.
    将x=0代入直线y=2x﹣7得:y=﹣3.
    ∴点D的坐标为(0,﹣3).
    ∴AD=4﹣(﹣3)=7,
    ∴,
    ∴,
    将y=4代入直线y=3x﹣3得:2x﹣8=4,
    解得:x=,
    ∴点E的坐标为(,
    ∵点N在直线l上,
    ∴设点N的坐标为(m,2m﹣3),
    当点N在AE上方时,

    解得:m=6,
    ∴8m﹣3=9,
    ∴点N的坐标为(5,9),
    当点N在AE下方时,

    解得:m=1,
    ∴2m﹣5=﹣1,
    ∴点N的坐标为(1,﹣6),
    综上所述点N的坐标为(6,9)或(5﹣1).
    (3)①当∠MAP=90°,AM=AP时,
    过点M、P作y轴的垂线、Q,
    ∴∠MNA=∠PQA=90°,
    ∴∠NAM+∠NMA=90°,
    ∵∠MAP=90°,
    ∴∠NAM+∠PAQ=90°,
    ∴∠PAQ=∠NMA,
    在△MAN和△QPA中,

    ∴△MAN≌△QPA,
    ∴PQ=AN=5,AQ=NM,
    设AQ=NM=m,
    ∴Q点坐标为(m,3),
    ∴2m﹣3=3,
    解得:m=6,
    ∵点P在边BC上,
    ∴AQ<5,
    ∴m=5,不会题意.
    ②当∠MPA=90°,PA=PM时,设PC=m,
    过点M作MN⊥CB,交CB的延长线于点N,
    则∠PNM=90°,
    ∴∠PMN+∠NPM=90°,
    ∵∠APM=90°,
    ∴∠APB+∠NPM=90°,
    ∴∠PMN=∠APB,
    在△PAB和△MPN中,

    ∴△PAB≌△MPN,
    ∴AB=PN=5,PB=MN=4﹣m,
    ∴NC=m+8,P到y轴的距离为5+4﹣m=3﹣m,
    ∴点M的坐标为(9﹣m,m+5),
    ∵点M在直线l上,
    ∴5(9﹣m)﹣3=m+4,
    解得:m=,
    ∴点M的坐标为.③当∠AMP=90°,如图③,
    过点M作NM⊥y轴,垂足为点N,
    则∠MNA=∠MQP=90°,
    ∴∠QMP+∠QPM=90°,
    ∵∠AMP=90°,
    ∴∠AMN+∠QMP=90°,
    ∴∠QPM=∠NMA,
    在△AMN和△MPQ中,

    ∴△AMN≌△MPQ,
    ∴NM=PQ,MQ=AN,
    设NM=PQ=m,
    当点M在AP上方时,
    QM=AN=5﹣m,
    ∴ON=5﹣m+8=9﹣m,
    ∴点M的坐标为(m,9﹣m),
    ∴8m﹣3=9﹣m,
    解得:m=7,
    ∴点M的坐标为(4,5).
    当点M在AP下方时,
    QM=AN=7﹣m,
    ∴ON=4﹣(5﹣m)=m﹣2,
    ∴点M的坐标为(m,m﹣1),
    ∴2m﹣4=m﹣1,
    解得:m=2,
    ∴点M的坐标为(7,1).
    综上所述点M的坐标为、(4,1).
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